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文檔簡介
第五單元 熱愛集體融入集體【復(fù)習(xí)點(diǎn)撥】在本單元的復(fù)習(xí)中,要正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,知道如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益;要正確認(rèn)識社會中的各種現(xiàn)象,在積極參與社會活動的過程中,逐步養(yǎng)成親社會行為?!净灸芰τ?xùn)練】 一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中,只有一個是最符合題意的)1.下列說法中對集體的理解正確的是( ) a. 同一個集體中的成員,心理上可以不相互依存b. 集體雖然是一個整體,但每個人都是孤立的c. 同一個集體中的成員有著共同的目標(biāo)d. 同一個集體中的成員,由于各自利益在行動上可能相互對立2養(yǎng)成親社會的行為既有利于社會的和諧,也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會行為的是 同學(xué)們踴躍為地震災(zāi)區(qū)捐款 學(xué)校給八年級(5)班三個貧困生名額,幾個家庭貧困的同學(xué)相互推讓 李陽同學(xué)把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱 李真的好朋友與王亮發(fā)生了口角,他挺身而出,把王亮揍了一頓a b c d3“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)”團(tuán)結(jié)之所以有力量,是因?yàn)?( )集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心 集體的團(tuán)結(jié)能使每個人的能力得到充分發(fā)揮集體的團(tuán)結(jié)可以把每個成員的長處集中起來形成強(qiáng)大的生命力 集體的力量就是個人力量的相加a. b. c. d. 4“大河有水小河滿,小河無水大河干”。這個比喻告訴我們 ( )a國家利益、集體利益、個人利益是根本一致、完全和諧的b 國家利益、集體利益、個人利益是相互滲透、同等重要c 國家利益、集體利益、個人利益是密切聯(lián)系、相互影響的d國家利益、集體利益、個人利益是沒有聯(lián)系、互不干涉的5小張?jiān)诎嗬镉幸粠汀拌F哥們”,經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議:不論誰違反紀(jì)律被學(xué)校知道了,都要相互“幫助”,不準(zhǔn)出賣朋友。一次小張的一個同學(xué)在校外和人打架,當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時,小張幫助他隱瞞真相,逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后,嚴(yán)厲批評了小張的做法,小張卻不服氣。關(guān)于小張的做法,你認(rèn)為正確的是( )a. 錯誤的,他不該維護(hù)本班同學(xué) b. 正確的,他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感c. 錯誤的,他沒有堅(jiān)持原則 d. 正確的,他非常重視同學(xué)友情6李紅等是某校八年級二班的學(xué)生,她們班級總是利用星期六下午的時間到小區(qū)福利院做一些力所能及的事,或是上街頭幫助社區(qū)做一些公益宣傳活動。下列對于她們這一行為的認(rèn)識,正確的是她們這樣做會耽誤學(xué)習(xí),也沒報(bào)酬,不值得 她們在社會大課堂中實(shí)踐,能學(xué)會現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng) 她們這樣做鍛煉了與人交往的能力 她們這樣做能提高社會適應(yīng)能力a b c d7.十字路口,紅燈亮了,陳剛和同學(xué)們都停下來等待。有個同學(xué)等得不耐煩了,趁車輛稀少的時候沖了過去。其他同學(xué)見狀也跟著陸續(xù)從車縫中闖了過去,路口的交通秩序一片混亂。闖過去的同學(xué)回頭看見只有陳剛一個人留在原地沒有動,大家都對他哈哈大笑,說他真是個膽小鬼。對此評價正確的是 陳剛做得對,他能自覺遵守交通法規(guī)陳剛做得不對,他缺乏抓住機(jī)會的勇氣陳剛做得對,他有較強(qiáng)的自我控制能力,不盲目從眾陳剛做得對,他善于標(biāo)新立異、與眾不同a. b. c. d.8下面是青年志愿者誓詞:“我承諾:盡己所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會。實(shí)行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量?!蔽覀儚闹械玫降膯⑹臼牵?)建設(shè)美好社會需要奉獻(xiàn)精神講奉獻(xiàn)就不能有個人利益在社會生活中我們要學(xué)會幫助他人人的價值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是快樂的a b c d二、非選擇題92008年5月12日四川等地發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震。在災(zāi)情面前, 13億人民齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,行動步調(diào)一致,爭分奪秒與災(zāi)情斗爭, 一筆筆賑災(zāi)捐款,一批批救災(zāi)物資,帶著全國人民的情誼,如股股暖流匯聚到災(zāi)區(qū)人民身邊,讓災(zāi)區(qū)人民看到他們背后是足可依靠的強(qiáng)大祖國,是無數(shù)和他們手挽手、心連心的骨肉同胞。 團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,我們一定能戰(zhàn)勝這場特別重大的災(zāi)害,一定能奪取抗震救災(zāi)的全面勝利!上述材料給你什么啟示,請結(jié)合所學(xué)知識回答 中國青年志愿者標(biāo)志10、1993年底,中國共青團(tuán)中央發(fā)起實(shí)施中國青年志愿者行動。數(shù)以億計(jì)的青年和社會公眾在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會、搶險救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣峁┲驹阜?wù)?!拔逡欢便氪ù蟮卣鸢l(fā)生以來,處處可見志愿者忙碌的身影,他們奮力投身救災(zāi),以一己微薄之力,眾志成城,撐起了一片充滿人間關(guān)愛的天空。在剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會期間,10萬名賽會志愿者、40萬名城市志愿者、100萬名社會志愿者以微笑、熱情、專業(yè)、細(xì)致、周到的服務(wù),讓來自世界各地的朋友賓至如歸,贏得了各方面的一致好評和稱贊。志愿者的微笑不僅已經(jīng)成為一道獨(dú)特而亮麗的奧運(yùn)風(fēng)景線,同時也成為了全世界了解中國年輕一代的重要窗口。認(rèn)真閱讀材料,回答以下問題:1、 結(jié)合材料回答我們青少年應(yīng)怎樣向志愿者學(xué)習(xí)服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會?2、 請你設(shè)計(jì)兩條承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會的標(biāo)語。第五單元熱愛集體融入集體參考答案一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中,只有一個是最符合題意的)1c 2c 3c 4c 5c 6 7c 8c二、非選擇題9任何一個集體,只有在思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標(biāo)一致、在情感上共鳴,才能心往一處想,勁往一處使,從而形成強(qiáng)大的合力,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個團(tuán)結(jié)的集體,能給每個成員以鼓舞和信心,使個人的能力得到充分的發(fā)揮;能把每個成員的力量集中起來,形成一股強(qiáng)大的合力。集體不論大小,團(tuán)結(jié)才有力量。團(tuán)結(jié)就是力量,在大災(zāi)面前,我們?nèi)珖嗣袢f眾一心,眾志成城;大災(zāi)面前,表現(xiàn)出了一個民族的偉大,表現(xiàn)出了一個國家的偉大。相信在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同努力下,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。10(1)向積極參與志愿者活動的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),積極參加志愿者活動。具體來說努力做到以下幾點(diǎn):積極參與社會公益活動關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事。服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會
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