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文科教研組工作計劃范文 緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育。以下是由聘才網(wǎng)為大家的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考。 文科教研組工作計劃 以市、區(qū)和學(xué)校工作計劃作為教研組的指導(dǎo)思想,以“基于課標的課堂教學(xué)”為立足點,更新教學(xué)理念,加強教學(xué)研究,切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 1、要求老師根據(jù)課程標準制定教學(xué)目標、內(nèi)容和教學(xué)方法,按照教課程標準要求,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況進行教學(xué)設(shè)計的能力,落實教學(xué)各個環(huán)節(jié); 2、加強教學(xué)常規(guī)工作檢查的力度,堅持“三定”教研組活動,為提高老師的教育教學(xué)的科研能力,每月進行一次以圍繞“基于課標,依據(jù)學(xué)情、以生為本”課題的專題研討,以及個別老師的課題,做好八年級的教學(xué)調(diào)研工作提高課堂教學(xué)的有效性; 3、組織好以“基于課標、依據(jù)學(xué)情、以生為本”教學(xué)展示及“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,分階段實施:教學(xué)展示的申報、備課、說課、開課和評課的教研,使老師們互相學(xué)習(xí)取長補短; 4、完成課題“在課堂教學(xué)中如何滲透社會主義核心價值觀的研究”的案例收集,并且結(jié)題; 5、落實和撰寫區(qū)要求的各中學(xué)學(xué)科課程教學(xué)指南與手冊; 6、有計劃地組織各學(xué)科的競賽活動,初步擬定:思品第十三屆上海市中學(xué)生時政知識大賽(全體學(xué)生)、歷史建黨95年的歷史小報展示(七、八年級學(xué)生)、地理地理知識競賽(六、七年級學(xué)生)和心理心理健康活動月(全體學(xué)生); 7、做好初一地理、初二歷史和初三思想品德和社會等學(xué)科xx年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試,在總復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、融會貫通的學(xué)習(xí)方法,幫助提高歸納知識、運用知識和識圖的能力,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè)。 文科教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育。 二、夯實教學(xué)的常規(guī)工作 1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,每月一次教研活動,每兩周備課組活動,做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題,開展教學(xué)過程的專題式研究,開展備課組的隨堂聽課、評課,共同提高課堂教學(xué)的有效性。 2、教案要規(guī)范,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,同時做到一課時一教案,各備課組長在備課的活動中,要定期檢查組員的教案,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,并作好記錄,同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。 3、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。 4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率。 5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。 三、搞好教研組的專題教育活動 根據(jù)政史地教研組的自身特點,本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,在教學(xué)中有什么疑惑和問題,教師也可以通過專題教育活動來解決。 1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,宏揚民族傳統(tǒng),開展愛國主義。 2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。 3、與德育處合作,對學(xué)生進行的人文知識教育,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。 四、扎實教科研工作 1、鼓勵教師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。 2、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗,自己申報課題,撰寫有質(zhì)量的論文,提升教育教學(xué)理念。 五、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展 1、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),堅持不懈;結(jié)合奧運會契機,對學(xué)生進行愛國主義教育。 2、地理備課組:全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。 3、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。 六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用充分挖掘本組教師資源,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位、高級教師三位。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,推動我組建設(shè),提高專業(yè)化水平 文科教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的教育方針,積極推進教學(xué)改革,以實施素質(zhì)教育為突破口,依托學(xué)區(qū)“向名師挑戰(zhàn)征程”系列活動,結(jié)合教研組特點,認真學(xué)習(xí)課改方案和課程標準,努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,進一步提高文科教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標: 根據(jù)教研組人多、科雜、工作量大的特點,以“立足學(xué)科整合,強化分組合作”為本組工作的突破口,積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強引導(dǎo),營造氛圍,全員參與,強化落實,抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標能真正落到實處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。 三、工作措施: (一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研 保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。 教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計。 評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點,找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。 (二)加強常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平 1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。保證教研級組每周至少活動一次。 2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。 3、嘗試推行推行集體備課。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長。 (三)落實教研職能,加強校本教研 1、組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。 2、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動,圍繞相應(yīng)的課題,組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評議等形式,促本組教師共同提高。 3、教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。 (四)進行課題研究,提高教研質(zhì)量。 1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,更是對教學(xué)的研討,通過研討反思,提高教學(xué)水平。 2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。 3、抓好課題研討,組織教師認真上好公開課、研究課。上好本組研究課、公開課及示范課。加強聽課、評課。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動,掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。 四、具體安排: 語文工作目標: 1、加強對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。 2、加強學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、查工具書等習(xí)慣。 3、進一步加強文學(xué)社建設(shè),出版新一期文學(xué)社刊物。 文綜工作目標: 1、進一步加強校本教研工作,把“自我反思”、同伴互助”落到實處, 2、突出課題,深入開展課題研究,力求推出優(yōu)秀課改成果 二月份: 1、討論制定教科研活動計劃,落實公開課、示范課老師名單和活動安排。 2、組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。 3、上好一堂優(yōu)質(zhì)課。 4、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課。 三月份: 1、上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。 2、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課。 3、開展課題研討。 5、組織學(xué)生開展語文知識競賽活動。 四月份: 1、開展校本教研活動,寫好一篇教學(xué)反思,把“教學(xué)反思”落到實處。 2、組織期中復(fù)習(xí)備考。 3、中旬落實好“走出去,請進來”聽課活動。組織參加學(xué)校的教研活動。 4、開展教科研活動,組織本組成員聽課、評課。 5、進行一次校本研修活動。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論,探討教師發(fā)展的途徑。 五月份: 1、寫好一
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