中考語文《細節(jié)描寫的魅力》復習課件.pptVIP

細節(jié)描寫的魅力 什么是 細節(jié) 細節(jié) 是指文中的細小情節(jié) 或環(huán)節(jié) 是描寫得很細致的細小內容 是最能表現(xiàn)中心的細小的地方 是對人 事物某個細微之處所作的描寫 它可以是人物的一顰一笑 一舉一動 可以是人物活動環(huán)境中的一草一木 一來一往 細節(jié)是文學作作品中 描寫人物性格 事件發(fā)展 社會環(huán)境和自然景物的最小的單位 什么是細節(jié)描寫 細節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格 肖像 心理 動作以及環(huán)境等一些細微而又有典型意義的情節(jié)所做的細膩 具體的描寫 我偏愛生活的細節(jié) 我覺得人類發(fā)展了這么多年 大的故事怎么也逃不出興衰存亡 生老病死 只有細節(jié)是嶄新的 不同的時空 不同的人群 擁有絕對不同的細節(jié) 著名女作家池莉 細節(jié)描寫 讓普通的人也留在我們心里 細節(jié)描寫的分類 人物細節(jié)描寫 景物細節(jié)描寫 生活細節(jié)描寫 外貌 語言 動作 情態(tài) 心理 自然環(huán)境 社會環(huán)境 動物 靜物 情節(jié) 事件的細節(jié)描寫 場面描寫 是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫 常見的幾種人物細節(jié)描寫 肖像細節(jié)描寫 服飾身材等 語言細節(jié)描寫行動細節(jié)描寫表情變化細節(jié)描寫心理活動細節(jié)描寫 1 他在大街上走著 2 身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著 3 身穿黑衣服 戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著 不時地左右觀看 他是誰 找一找 5 身穿黑衣服 戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著 賊眉鼠眼地向四周張望 目光始終瞄著行人的口袋和背包 突然一陣警笛聲使他身子一顫 立刻又恢復了常態(tài) 細節(jié)描寫 4 身穿黑衣服 戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著 賊眉鼠眼地向四周張望 目光始終瞄著行人的口袋和背包 下列語段包括哪幾種細節(jié)描寫 她的對手現(xiàn)在是范同學 她毫不示弱地舉起乒乓板 習慣地聳聳肩 扭扭脖子 職業(yè)性地蹲好馬步 微微抬起頭 露出她那雙令人望而生畏的眼睛 冷笑了一聲 輕聲地說 發(fā)球吧 那個黃色的小球迅速朝她射來 她毫不猶豫地一側身子 掄起胳膊 啪 地一下打了回去 誰知 對手也不甘示弱 又一個直射球 她警覺地皺了皺眉頭 左腳往后一跨 右手對準球用力一推 眼睛一刻也不離開球 對手直接一個 殺球 使她防不勝防 輸掉一球 可惡 她咬了咬牙 伸手抓來一塊毛巾 擦擦汗 又隨便扔了回去 辨一辨 我看見個子不等的四個小男孩 大概八九歲光景 小臉上那本色的高原紅已被黑色的污垢所侵占 衣褲仿佛是從垃圾堆里撿來的破布纏繞而成的 有的干脆沒有上衣 裸露的小胸膛隱約可見那條條肋骨 其中三個孩子還光著腳丫子 就是有鞋子的那個 也是開了口子的 但他們彎著小腦袋 仰著頭 小手調皮地擰著同伴的耳朵 憨態(tài)可掬地嬉鬧著歡笑著 咧開的小嘴露出雪白的牙齒 似乎連那兩個張開的小腳指都在盡情展示著歡樂 父親是一個胖子 走過去自然要費事些 我本來要去的 他不肯 只好讓他去 我看見他戴著黑布小帽 穿著黑布大馬褂 深青布棉袍 蹣跚地走到鐵道邊 慢慢探身下去 尚不大難 可是他穿過鐵道 要爬上那邊月臺 就不容易了 他用兩手攀著上面 兩腳再向上縮 他肥胖的身子向左微傾 顯出努力的樣子 這時我看見他的背影 我的淚很快地流下來了 朱自清在 背影 中對父親爬月臺時吃力樣子和動作的描寫 突出了父親對我無私的愛 讓每個讀者感動不已 他的成功之處在于對父親動作的細致觀察和準確地表達 作用 細節(jié)描寫在刻畫人物形象 連接故事情節(jié) 豐富作品內涵等方面具有重要的作用 使文章更加生動 形象 具體 讓細節(jié)描寫在文中閃光 1 怎樣進行細節(jié)描寫 第一招 步步追問 細膩描摹法 原文 我看見一個小姑娘 年齡不大 臉很瘦 穿得也很差 追問 小 到什么程度 怎么個 瘦法 穿得有多 差 改寫 我看見一個小姑娘 只有八九歲光景 臉瘦瘦的 好似一層皮敷在面頰的骨頭上 顴骨突出 眼眶凹陷進去 凍得發(fā)紫的嘴唇 頭發(fā)很短 穿一身很破舊的衣褲 光腳穿一雙草鞋 三 訓練指導 可我能感覺媽媽并沒有出去 反而好像到了我的床前 我微微睜開眼 媽媽果然站在我的床邊 眼睛愣愣地看著我 眼睛看著我 我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸 媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了 她在回憶那逝去的歲月嗎 媽媽的目光撫上了我的眉 漫上了我的眼 我的眼珠不自覺地轉動了幾下 她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手 輕輕地按摩著我的眼瞼 我知道她在讓我好好睡眠 媽媽的目光滑到了我的臉頰上 似乎在找尋著什么 我知道那是在找她自己影子 又似乎在欣賞著什么 我知道 那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品 第二招 細化動作 延長過程 臨淵羨魚 可我能感覺媽媽并沒有出去 反而好像到了我的床前 我微微睜開眼 媽媽果然站在我的床邊 眼睛愣愣地看著我 眼睛愣愣地看著我 那是什么樣的眼神啊 那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄 那是三月里的春風對碧水的溫柔 那是夏日晚霞對嫩柳的輝映 那是秋夜月光對修竹的依戀 那是冬日里的朝陽與小草的交談 第三招 運用修辭 畫其神韻 臨淵羨魚 第四招 運用修辭 畫其神韻法 原文 柳樹被太陽炙烤著 街上塵土飛揚 讓人喘不過氣來 改寫 街上的柳樹像病了似的 葉子掛著層灰土在枝上打著卷 枝條一動也懶得動 無精打采地低垂著 馬路上一個水點也沒有 干巴巴地發(fā)著白光 便道上塵土飛起多高 跟天上的灰氣聯(lián)接起來 結成一片毒惡的灰沙陣 燙著行人的臉 處處干燥 處處燙手 處處憋悶 整個老城像燒透了的磚窯 使人喘不過氣來 第五招 類比聯(lián)想 豐富內涵法 原文 老師講課有一個習慣性動作 講著講著 他就會將眼睛向上看 令人忍俊不禁 改寫 當他沉浸在他描述的文學世界里的時候 他的眼光就會一點點遠離我們 開始望向天花板 那是什么樣的眼神啊 我曾在魯迅的 從百草園到三味書屋 里見過 那啟蒙先生的眼神是對古代文化的陶醉和沉迷 我曾在都德的 最后一課 里見過 韓麥爾先生的眼神是對法蘭西語言的熱愛和崇敬 我曾在 時間簡史 的扉頁上見過 霍金先生的眼神是對科學王國的探索和追求 她罵他混球 1 盡你最大的努力 將這句話的內容充實起來 2 運用你的想象 可恰當地添加動作 表情 神態(tài) 語言 心理 場景等 添加 語言描寫 她罵他道 你真是一個混球 11 添加 動作描寫 她用手指著他的鼻子罵道 你真是一個混球 18 添加 肖像描寫 她早已被氣得渾身顫抖 臉色鐵青 于是怒睜杏目 用手指著他的鼻子罵道 你真是一個混球 37 添加 心理描寫 她早已被氣得渾身顫抖 臉色鐵青 但她還是在不斷地告誡自己 不要生氣 不要失態(tài) 不要罵人 最終她實在是忍不住了 于是怒睜杏目 用手指著他的鼻子罵道 你 真是一個混球 71 歸納公式 刻畫人物形象的基本方法 步步追問 巧用修飾語 局部細寫 延長過程細膩描摹 想像延伸 合理有文采 牛刀小試 例句 他吃著餃子 問題設置 試用 步步追問 想象延伸 局部細寫 把它修改成具體細致的一段話 30 50個字 提示 1 他是誰 什么身份 2 什么樣的餃子 味道 什么餡兒 3 怎么吃的 他吃餃子時什么樣兒 4 周圍有其他人嗎 可以想象一個場景 再顯身手 下面是一個概括性的句子 試用上面的 細寫公式 把它修改成具體形象的描寫句 我看見一個小姑娘 年齡不大 長得很瘦 穿得也很差 1 步步追問 小 到什么程度 怎么個 瘦法 穿得有多 差 2 想像延伸 局部描寫 略 范句 我看見一個小姑娘 只有八九歲光景 瘦瘦的蒼白的臉 凍得發(fā)紫的嘴唇 頭發(fā)很短 穿一身很破舊的衣褲 光腳穿一雙草鞋 冰心 小橘燈 牛刀小試 愛 是一個永恒的話題 生活中總有許多細節(jié)讓我們感