小螞蟻過橋教案范文.doc_第1頁
小螞蟻過橋教案范文.doc_第2頁
小螞蟻過橋教案范文.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小螞蟻過橋教案范文 活動目標： 1、能大膽嘗試走過不同的橋，有障礙的，“S”形的等，發(fā)展幼兒的平衡能力。 2、培養(yǎng)幼兒勇敢的美好情感。 活動準備： 1、小螞蟻胸飾 2、與幼兒人數(shù)相同的小凳子，“S”形的平衡木 3、兩筐皮球 活動過程： 一、開始部分：熱身運動 T：我是勇敢的小螞蟻，我們是勤勞的小螞蟻，那我們來做做運動吧！ （師幼一起聽音樂做熱身操） 二、基本部分 1、搭橋 T：小螞蟻們看，前面有一條小河，那我們怎么過去呢？ T：好，今天我們就用小凳子來搭兩座橋，請第一排的小螞蟻來搬這邊的椅子，請第二排的小螞蟻來搬那邊的椅子，記住小椅子要一個接一個得排起來，好，我們開始搭橋吧?。▋山M小朋友自己搭橋） 2、試過橋 T：小螞蟻真能干，兩座小橋搭好了，小螞蟻想不想來試一試，走一走呀？想一想怎么樣才能走得穩(wěn)？（幼兒集體試過橋，走一遍） T:小螞蟻都試著走過了橋，那你是怎么走的穩(wěn)的？（請個別幼兒來試試自己是怎么走的）引導(dǎo)幼兒兩手張開，平舉，保持身體平衡 T：那怎么走得神氣點呢？張老師來走走好不好 （教師示范：要求腳要踩穩(wěn)，手要張開平舉，保持身體平衡，眼睛看腳下，挺胸） T:那我們在來試試，要走得又穩(wěn)有神氣?。ㄓ變杭w過橋） 3、過油障礙的橋 T：看，我們的橋發(fā)生了變化，這樣的橋你能過去嗎？（請個別幼兒來走一走） T：她是怎么過的？是跨過去的，我們來學(xué)一學(xué)跨的動作 T：小螞蟻想不想過這樣的橋，那我們開始吧！ （幼兒集體過有障礙的橋） 4、過“S”形的橋 T:看，又有兩座橋了，你們會過嗎？ （幼兒過“S”形的橋，要求要走得穩(wěn)） 三、游戲：小螞蟻搬糧食 T：小螞蟻過橋的本領(lǐng)學(xué)會了，現(xiàn)在啊，就要到河對岸去搬糧食了，要走過椅子小橋，從筐里拿一個球，再從“S“橋上走回來，回來后就做在球上休息，挺清楚了嗎？ 幼兒開始游戲，教師在旁保護并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論