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小班會走路的水果樹教案 幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬于一種教案。下面是收集整理的小班會走路的水果樹教案，希望對您有所幫助! 活動目標： 1、初步學習向一個方向均勻涂色的基本方法。 2、會選用各種鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。 3、能夠注意握筆的姿勢和坐姿。 活動準備： 幼兒用書人手一冊，油畫棒人手一盒。幼兒有看圖閱讀故事會走路的水果樹經(jīng)驗。 活動過程： 一、閱讀故事會走路的水果樹，引出果樹媽媽。 (1)教師引導幼兒打開幼兒用書，看圖閱讀故事會走路的水果樹。 (2)教師：秋天，詞尾媽媽出去找吃的東西，他路過了哪些水果樹?身上帶了哪些水果?小刺猬看見了一棵什么樹呢? (3)教師：秋天到了，果園里有許多神奇的果樹媽媽呢!他們會結(jié)出哪些水果寶寶呢?(紅紅的XX，黃黃的XX，紫紫的XX) 二、引導幼兒大開幼兒用書，感知果樹上的各種水果。 (1)教師：這是一棵神奇的果樹媽媽，果樹媽媽身上結(jié)了哪些水果寶寶?怎樣使這些寶寶穿上漂亮的衣服那? (2)教師在黑板上畫一個蘋果、一根香蕉、一個梨子，然后，請個別幼兒嘗試給水果涂色，期其余幼兒觀察，大家共同探索涂色方法，知道朝著一個方向涂色容易涂均勻。 三、交代要求，幼兒涂色活動，教師巡回指導。 (1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。 (2)提醒幼兒在輪廓線內(nèi)朝著一個方向涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。 (3)檢查幼兒的握筆姿勢和坐姿，及時給予糾正，表揚認真涂色的幼兒。 四、展示幼兒的作品，大家觀摩評價。 欣賞幼兒作品，請幼兒說說，你是怎樣給水果涂色的，你最喜歡哪一棵果樹。 五、音樂活動蘋果。 (1)教師：果園里的水都熟了，我們一起去摘水果吃吧! (2)音樂起，教師和幼兒一起隨著音樂表揚唱蘋果，啟發(fā)幼兒大膽地仿編歌曲?；顒娱_始出示了神奇的水果樹一下子就吸引了孩子的注意力。孩子們觀察著樹上的各種水果，當看到有些香蕉寶寶，梨子寶寶、蘋果寶寶是白色時，馬上就想到了為它穿上外衣。我有意識的請能力弱的寶寶來給它們涂色，給孩子提供了練習的機會。 活動反思： 這一活動采用了適合小班孩子的游戲活動，小朋友都能積極、專注地投入涂色活動中，尤其是子儒、秋宇等孩子涂得均勻漂亮，除了四個能力弱的孩子沒完成，其他孩子都幫水果寶寶涂上漂亮的顏色。在活動前小朋友創(chuàng)編過歌曲蘋果，他們已有經(jīng)驗的基礎上進行的游戲活動。請孩子講述自己的作品時，有的以形狀描述，有的

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