.小攝影師教案

語(yǔ)文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！ 17.小攝影師教學(xué)要求1.懂得老一輩革命者對(duì)青少年一代的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，學(xué)習(xí)小攝影師熱愛(ài)和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德，不辜負(fù)老一輩的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，天天向上。2.理解詞語(yǔ)，讀懂每句話(huà)，從而理解課文內(nèi)容。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。會(huì)用突然一詞說(shuō)話(huà)。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)理解詞語(yǔ)、句子，理解課文內(nèi)容，體會(huì)高爾基熱愛(ài)兒童的思想感情教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)高爾基答應(yīng)給小攝影師膠卷，結(jié)果他還是跳上車(chē)走了。這個(gè)自然段在突出中心思想上的作用。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、生字卡片。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、板書(shū)課題：小攝影師二、范讀課文，思考（一）課文主要寫(xiě)了幾個(gè)人？（2個(gè)人。）（二）小攝影師是指文中的哪個(gè)人？（小男孩。）（三）文中的另一個(gè)人是誰(shuí)？（高爾基。）三、介紹高爾基四、學(xué)生自讀課文，借助拼音字典認(rèn)識(shí)生字詞五、投影出示下列詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀六、標(biāo)點(diǎn)自然段（十五個(gè)自然段）七、檢查朗讀課文，糾正讀音八、分角色朗讀課文（一）攝影什么意思？（照相。）（二）課文稱(chēng)誰(shuí)是小攝影師？（小男孩。）（三）小男孩給誰(shuí)照相？結(jié)果怎樣？（寫(xiě)小男孩給高爾基照相，因忘帶膠卷結(jié)果沒(méi)照成的事。）九、作業(yè)布置第二課時(shí)分角色朗讀全文，思考（一）課文寫(xiě)了一件什么事？（二）默讀課文，思考：課文先寫(xiě)什么？接著寫(xiě)什么？然后寫(xiě)什么？最后寫(xiě)什么？板書(shū)：想拍、準(zhǔn)拍、照相、希望。（三）學(xué)習(xí)第1自然段。1.小男孩怎樣來(lái)到高爾基面前的？2.突然什么意思？說(shuō)明什么？（四）學(xué)習(xí)第25自然段。1.讀第25自然段。2.門(mén)衛(wèi)為什么不讓小男孩進(jìn)高爾基辦公室？3.高爾基在很忙的情況下讓小男孩進(jìn)來(lái)說(shuō)明什么？第三課時(shí)一、學(xué)習(xí)第六至十一自然段（一）這一段主要寫(xiě)了什么？1.小攝影師給高爾基照相時(shí)動(dòng)作，神態(tài)語(yǔ)言是怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們用-畫(huà)出來(lái)。（6、7、9、11自然段中的部分語(yǔ)句。）2.分別朗讀畫(huà)出的語(yǔ)句3.從上述語(yǔ)句中你讀懂了什么？板書(shū)：仔細(xì)打量、擺弄很久、哭著走遠(yuǎn)、上車(chē)走了。（三）高爾基在照相時(shí)動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們用 線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（7、10、13、15自然段中的部分語(yǔ)句。）1.分別朗讀畫(huà)出的語(yǔ)句。2.吩咐是什么意思？(1)文中誰(shuí)按誰(shuí)的吩咐？(2)從吩咐這個(gè)詞中你體會(huì)到什么呢？3.從畫(huà)出的其它語(yǔ)句中你讀懂了什么？板書(shū)：按照吩咐、側(cè)臉微笑、趕緊大喊、讓他進(jìn)來(lái)。4.這段又一次出現(xiàn)突然這個(gè)詞，讀含有突然一詞的那句話(huà)。這次突然說(shuō)明什么？（情況急劇變化。）5.誰(shuí)用突然一詞說(shuō)一句話(huà)。二、看板書(shū)，用當(dāng)盯說(shuō)話(huà)三、學(xué)習(xí)第四段（一）讀第1215自然段。（二）小男孩會(huì)再來(lái)嗎？（三）高爾基工作很忙，他不接待記者，卻希望小男孩再來(lái)這說(shuō)明什么？（對(duì)少年兒童的