2020-2021學年學校師德建設工作計劃.doc

2020-2021學年學校師德建設工作計劃 課程改革的實施對教師的師德 修養(yǎng)和專業(yè)素質提出了更高的要求，因此，提高教師的師德素養(yǎng)是學校工作的首要任務。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是第一范文網(wǎng)小編帶來關于20xx-20xx學年學校師德建設工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx-20xx學年學校師德建設工作計劃(一)一、指導思想以鄧小平理論為指導，以xx屆五中全會和三個代表的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。二、組織領導機構組長：雷忠成員：葉彩明 陳貴剛 帥文英 李康成組長職責：1、負責師德師風建設的全面工作。2、制訂計劃和總結。3、實施考核和獎懲。成員職責：1、執(zhí)行計劃。2、進行考核。3、對違反師德師風一般現(xiàn)象及時進行處理，批評教育并上報。三、師德師風建設目標責任制度學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書，把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭，做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。四、師德師風目標責任建設互助制度學校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師擔任幫扶人，把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象，做到一人幫一個。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責任。五、師德師風學校教育制度學校利用周前會，組織學習有關教育法律法規(guī)知識，以會代訓對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。六、師德師風警示制度學校為每位教師制作了座簽牌，座簽牌正面是教師的姓名，反面是關于安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示圖案。當每一位教師在教師辦公室看見圖案時，就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范、一身正氣為人師表，一旦觸犯將受到法律的制裁，從而讓每一位教師望而卻步。七、師德師風督促制度1、學校建立了師大師風建設網(wǎng)絡，由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話。2、學校每學期都要廣泛向教職工、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。4、建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。5、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。八、師德師風考核制度學校嚴格執(zhí)行新津縣教師師德師風考核方案，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。九、師德師風集中整頓教育制度學校在每學期期末放假前或下半年開校前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識，通過教師自我總結剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。十、師德師風問題處理報告制度發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向上級聯(lián)系學校負責人據(jù)實報告，并在領導指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內(nèi)向局領導據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。十一、預防和杜絕教師犯罪制度1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的學校教育活動，學校必須嚴格執(zhí)行師德師風學校制度，認真組織教職工學習職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，抓好警示教育。3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準學生進入教師寢室；不準教師在非公共場所給學生做輔導；不準學生在雙休日、節(jié)假日給教師守寢室；不準學生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生；不準教師參與賭博；不準教師進入色情場所。違者，一律按照教育局師德師風責任追究和連帶責任追究制度進行處理。4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。5、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理，學校認真執(zhí)行師德師風監(jiān)督制度，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行監(jiān)督教育。學校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照師德師風監(jiān)督制度和師德師風問題處理報告制度的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。十二、教師宣誓制度每學期開校后，學校在開學典禮會上，組織全體教職工，在學生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風規(guī)范，認真履行教師職責，教書育人，服務育人，尊重學生人格，關心、愛護每一個學生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學生，決不辜負學生家長和全社會對我的信任。十三、師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次學校認真總結師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。十四、師德師風責任追究和連帶責任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。1、違反師德師風規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內(nèi)通報批評并處理。2、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。3、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人年度考核評定為不稱職，給予相關的黨紀政紀處分，調(diào)離教師工作崗位。4、違反師德師風規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。5、違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。6、教職工發(fā)生重大違反德師風規(guī)范的行為，中層領導或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。7、發(fā)現(xiàn)學生人身權利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應的紀律處分，直至開除，永不聘用。20xx-20xx學年學校師德建設工作計劃(二)一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以辦人民滿意教育為總目標，以貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為中心，以愛與責任為核心，以學為人師、行為世范為準則，以規(guī)范教師從教行為為重點，強化師德教育，弘揚高尚師德，著力解決師德建設中的突出問題，不斷增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，推動教師依法執(zhí)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質施教，努力造就一支師德高尚、素質精良、業(yè)務過硬，讓人民滿意的現(xiàn)代化教師隊伍，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供基礎性保障。二、組織領導為確保師德師風建設活動有序、扎實，有效地開展，我校成立師德師風活動領導小組，負責組織、開展全校師德師風建設活動。組 長：俞冬生副組長：丁豐光 王建華 萬九根 章艷華 陳英成 員：鄧淑娟 李海華 胡懿敏 何一鳴楊 旻 崔 杰 吳 萍 涂遠俊 師德師風建設領導小組下設辦公室，由鄧淑娟兼任辦公室主任。三、工作目標和主要任務通過師德師風建設年活動，全力打造一支隊伍：師德高尚、素質精良、業(yè)務過硬，讓人民滿意的教師隊伍；致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風校風向更好的方面轉變；著力解決三大問題：有償家教、職業(yè)倦怠、體罰和變相體罰學生；努力實現(xiàn)四個提升：在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務學生、服務家長、服務社會上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進丹中各項工作和教育教學質量上有新的提升。四、工作步驟20xx年的師德師風建設活動，分為三個階段，即宣傳發(fā)動、部署實施、總結提高。(一)宣傳發(fā)動階段1、活動時間：20xx年1月2月2、活動內(nèi)容：本階段通過組織全體教師認真學習有關法律法規(guī)、師德師風建設相關文件，營造師德師風建設活動的思想輿論氛圍。重點抓好兩個環(huán)節(jié)：第一、全面動員部署。學校制定本校師德師風建設活動實施方案；組織召開教職工師德師風建設動員大會，提高全體教職工對新時期加強師德師風建設的重要性和緊迫性的認識，明確開展師德師風建設年活動的指導思想、方法步驟、具體要求，動員廣大教職工積極投身于師德師風建設年活動。第二、認真組織學習。重點學習教育法、教師法、義務教育法等法律法規(guī)，以及教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等文件。通過學習、培訓，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責任和義務，明確教師在職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責和義務。(二)部署實施階段1、活動時間：20xx年3月11月2、活動內(nèi)容：本階段著重開展八大系列活動，努力使全體教師樹立良好的師德觀念，規(guī)范教師的從教行為。20xx年3月開展反思評議活動。采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結合自身思想和工作實際，重點突出七查七看：一查貫徹教育方針情況，看是否有重教書輕育人的現(xiàn)象；二查尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向學生和家長索要財物、有償家教等以教謀私問題；四查遵守工作紀律情況，看是否有在工作時間午餐飲酒、網(wǎng)上聊天、玩電腦游戲等違反四條禁令的現(xiàn)象；五查樹立教師文明形象情況，看是否有語言不文明、師德失范現(xiàn)象；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風情況，看是否有作風不踏實、弄虛作假、投機取巧等現(xiàn)象。每位教師結合自身情況填寫京東學校師德師風建設七查七看自評表，交學校審查備案。20xx年4月舉行師德承諾活動。學校聯(lián)系實際，確定師德承諾主要內(nèi)容，通過簽訂師德承諾書、宣讀師德承諾等多種方式，向學校、學生和社會作出公開承諾，并在學校校務公開欄、教師辦公場所及其它顯要位置張貼。學校公開師德舉報電話，并設立師德舉報箱或郵箱，自覺接受學生、家長和社會對師德建設的監(jiān)督和評議，形成自律與他律的合力，預防和減少違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生。舉行學困生轉化論壇。挖掘校內(nèi)資源，樹立身邊愛生的教師楷模，向他人傳遞轉化學困生的智慧和策略，引導全體教職工要關注學生的個體差異，用師愛去激其前進，用賞識增其自信，使每個學生都有成功的學習體驗，得到相應的發(fā)展。20xx年5月舉行我為師德師風建設獻一計活動。開展我為師德師風建設獻一計的金點子征集、評選活動。發(fā)動廣大教師認真查找教育教學工作中的不足，針對不足提出自己建設性意見，增強教師敬業(yè)樂教、依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，強化廣大教師立足崗位作貢獻的主人翁意識。20xx年4月-8月舉行學先進、崇師德先進事跡巡回報告活動。邀請縣教育局將成立的象山縣教育系統(tǒng)師德師風宣講報告團來我校巡回宣講，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用，引導廣大教師靜心教學、潛心育人，盡心盡責做好學生健康成長的引路人。20xx年6月舉行自覺抵制有償家教大討論。圍繞今天我怎樣當好教師、有償家教的危害性、自覺抵制有償家教等主題，在全體教師中廣泛開展新形勢下如何當一個人民滿意的教師和有償家教危害性的大討論。通過學習、討論，進一步明確教師的責任和義務，自覺抵制有償家教或參與各類以補課為主要形式的社會培訓學校的行為，提高依法履行教師職責和義務的自覺性。20xx年8月學校根據(jù)教科研中心師訓處的安排制定讀書計劃，切實組織好教師的學習教育活動。每位教職工撰寫讀書心得體會不少于1篇。將優(yōu)秀心得體會匯編成冊，并組織讀書報告會。20xx年9月至10月開展評議活動。以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學生、家長、社會各界人士評議學校師德建設情況，對自查、反映的問題要認真調(diào)查處理，限期整改。對教師的評議結果裝入教師業(yè)務檔案，作為教師評職聘任，評模評先，年度考核，績效考核的重要依據(jù)。學校黨支部、教代會、家長學校要起到對學校師德師風建設監(jiān)督作用。(三)總結提高階段1、時間：20xx年12月2、內(nèi)容：本階段學校對師德師風建設年活動的總體情況和存在問題做出全面的總結，并針對在師德師風方面存在的問題，制定出整改意見，促進活動規(guī)范化，并構建如下機制：建立學生、家長、社會對學校師德建設的監(jiān)督機制；建立師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制。建立師德師風問題整改落實機制。3、表彰：學校組織學生最喜愛的教師評選活動，并和我為師德師風建設獻一計活動、愛與責任全員讀書活動和敬業(yè)與奉獻校長師德論壇活動中的優(yōu)勝者一同進行表彰。學校要根據(jù)實際情況，把評選表彰工作與加強師德建設緊密結合起來，積極創(chuàng)先爭優(yōu)，引導廣大教師向先進典型學習，努力營造學校學先進、趕先進的濃厚氛圍。4、建立學校師德建設檔案(模范事跡材料；表彰情況；來信來訪情況記錄；師德違紀情況記載等)s(“hzh3”);s(“hzh4”);s(“hzh4b”);2020-2021學年學校師德建設工作計劃 相關內(nèi)容:2020-2021高中學校德育工作計劃通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，高中學校制定了怎樣的德育工作計劃呢?下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的高中學校德育工作計劃，歡迎閱讀。2020年學校工作計劃范文工作要開展離不開計劃。20xx年學校工作計劃應該怎么寫?下面小編整理的20xx年學校工作計劃安排范文。歡迎借鑒。20xx年學校工作計劃安排一、指導思想：以黨的精神和