2015屆《優(yōu)化方案》高考生物(蘇教版)一輪隨堂檢測:第29講 植物生命活動的調節(jié).doc_第1頁
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文檔簡介

一 基礎達標1(2014貴州黔西南州模擬)如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉,植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表()A直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長B向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長C向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長D向右彎曲生長、直立生長,彎向盒開口方向生長2甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述正確的是()A如果摘除甲圖中的部位,則處生長素濃度會高于106mo1L1B甲圖處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制C如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,表現出生長素作用的兩重性D給予該植物右側光照,側生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示3甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式如圖所示,圖中“”表示促進作用,“”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是()A甲、乙、丙皆為非蛋白質的小分子有機物B甲、乙皆可促進果實成熟C乙、丙之間具有協(xié)同作用D甲、乙之間具有拮抗作用4植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答下列問題:(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線_,可選用圖中_點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有_性。(2)將大小相近的同種植物分為三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據圖中的組所示結果進行比較,可得出_;繼而根據圖中的組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素_。(3)油菜素內酯是一種新型植物內源激素,主要分布在植物伸長生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:油菜素內酯濃度(mg/L)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224油菜素內酯的作用與_或_(填植物激素名稱)相似。上述實驗的目的是_。二 高考體驗5(2013安徽理綜,5)科學家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側,結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了()A生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質C生長素的化學本質是吲哚乙酸D胚芽鞘會彎向光源生長6(2013廣東理綜,4)如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果,分析正確的是()A去頂芽能促進主根生長B去頂芽植株不能合成生長素C生長素由頂芽向下非極性運輸D外源生長素能替代頂芽促進主根生長7.(2012四川理綜,4)為研究根背光生長與生長素的關系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側光照射根部(如圖),測得根的彎曲角度及生長速率如表:據此實驗的結果,不能得出的結論是()A根向光一側的生長速率大于背光一側B生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C單側光對向光一側生長素的合成沒有影響D單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關8(2012山東理綜,1)果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是()A細胞分裂素在果實生長中起促進作用B生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響C乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用D脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落答案與解析 1解析:選B。只旋轉紙盒,不旋轉植株,這樣植株只能在紙盒上的小窗轉到光照一側時才能接受光照,所以向左彎曲生長;只旋轉植株,不旋轉紙盒,植株永遠不能接受到光照,所以直立生長;將紙盒和植株一起旋轉,每次植株都在小窗朝向光源時接受光照,但每次都是植株向盒開口的這一側接受光照,所以植株彎向盒開口方向生長。2解析:選C。如果摘除甲圖中的部位,則側芽生長旺盛,生長素濃度接近芽的最適濃度,A選項錯誤;甲圖處是頂芽,生長素接近最適濃度,B選項錯誤;若將該植物水平放置,根近地側生長素濃度高抑制生長,背地側濃度低促進生長,體現了生長素的兩重性,C選項正確;若給予甲圖中植物右側光照,左側生長素濃度應高于右側,D選項錯誤。3解析:選B。甲、乙、丙分別為脫落酸、赤霉素、生長素。甲、乙都不能促進果實成熟。4解析:(1)用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草,說明雙子葉雜草比單子葉農作物對生長素敏感,即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線,選擇d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑,可抑制雙子葉雜草的生長,同時又促進單子葉農作物的生長,該現象說明了生長素的生理作用具有兩重性。(2)組的區(qū)別是頂芽的有無,沒有頂芽的組側芽長度最大,說明頂芽的存在會抑制側芽的生長;組的區(qū)別是細胞分裂素的有無,有細胞分裂素的側芽長度大,說明細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。(3)油菜素內酯具有促進芹菜幼苗生長的作用,可推測油菜素內酯的作用與生長素或赤霉素相似。該實驗的自變量是油菜素內酯的濃度,因變量是油菜的生長情況,可知該實驗的目的是探究不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響。答案:(1)d兩重(2)頂芽的存在會抑制側芽的生長能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用(3)生長素赤霉素探究不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響5解析:選B。本實驗的實驗組和對照組的區(qū)別是放置的瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端,或者是否含有胚芽鞘尖端所產生的化學物質,所以通過對照實驗可以得出的實驗結論是造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質,因此B項正確。6解析:選D。確定是促進生長還是抑制生長,要注意與正常植株進行比較,理解極性運輸的含義。由圖可知,與正常植株相比,去掉頂芽后植株主根的長度減小,因此去掉頂芽會抑制主根的生長,A項錯誤。去掉頂芽后根尖等分生組織仍能合成生長素,B項錯誤。生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸,也就是只能單方向地運輸,稱為極性運輸。生長素由頂芽向下部運輸為極性運輸,C項錯誤。去掉頂芽后施加外源生長素,主根的長度與正常植株幾乎相同,故外源生長素能替代頂芽促進主根生長,D項正確。7解析:選C。本題中沒有光照前、后生長素含量的有關數值,故不能得出單側光對向光側生長素的合成是否有影響,C項符合題意。由于根背光彎曲生長,證明根向光一側的生長速率大于背光一側的生長速率;隨著生長素濃度的增大,根的生長速率先增后減,且在外源生長素濃度為0.01 mg/L和0.1 mg/L時根的生長速率小于不加外源生長素時根的生長速率,體現出低濃度生長素促進生長,高濃度生長素抑制生長,即生長素生理作用的兩重性;NPA可抑制生長素的運輸,在NPA溶液中培養(yǎng)的水稻幼苗,其

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