九年級語文下冊 第三單元 第9課《談生命》（第1課時）課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

花開花謝 構成了大自然的生生不息 世代相承 才有了人類歷史源遠流長 生命的價值 談生命 冰心 冰心 讀一讀 xi qi f y n y n x n y qi o ch n ji osh y xi 蔭庇 云翳 驕奢 一瀉千里 大樹枝葉遮蔽陽光 比喻保護 照顧 陰暗的云 驕橫奢侈 江河水流迅速 形容文筆奔放 理解詞語 有感情朗讀 提示 朗讀時要注意語調的把握 感情激越處聲音要響亮 情調應激昂 感情平靜處要讀得深沉些 1 本文為 一片作 一氣呵成 針對生命 作者談了什么 請快速提煉文中帶有 生命 一詞的句子 重新加工組合來概括文章內容 把握文意 我不敢說生命是什么 我只能說生命像什么 生命像向東流的一江春水 生命又像一棵小樹 宇宙是一個大生命 我們是大生命中之一滴 大生命中一葉 生命中不是永遠快樂 也不是永遠痛苦 在快樂中我們要感謝生命 在痛苦中我們也要感謝生命 第四層 最后結尾 總結全文 抒發(fā)感想 闡發(fā)哲理 第一層 第一句話 這是文章的領起句 第二層 從 生命像向東流的一江春水 到 也不敢信來生 描寫生命像春水東流的狀況 應該獨立成段 第三層 從 生命又像一顆小樹 到 也不敢信來生 描寫生命像一棵小樹成長和衰亡的狀況 精讀品析 生命是什么 涉及生命本質的終極回答 而 生命像什么 是文學性的表述 借助通俗易懂的比喻作答 使行文更容易選擇切入的角度 引出下文對生命過程的形象化描繪 便于作者抒發(fā)對生命的獨特感受 2 作者將生命比作 一江春水 一棵小樹 那么肯定生命與這兩者有相似點 請結合具體語句 用一個恰當詞語來形容生命的特點 一江春水 側重闡明生命的力量 一棵小樹 側重揭示生命的價值 兩個比喻的內涵相互補充 形象又完整地闡明了生命的過程和意義 宇宙是一個大生命 我們是大生命中之一滴 大生命中一葉 生命中不是永遠快樂 也不是永遠痛苦 在快樂中我們要感謝生命 在痛苦中我們也要感謝生命 主題 本文以 一江春水 和 一棵小樹 為例 揭示生命的生長 壯大和衰老的普遍規(guī)律 以及生

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