實(shí)用應(yīng)用文操練條據(jù).doc_第1頁(yè)
實(shí)用應(yīng)用文操練條據(jù).doc_第2頁(yè)
實(shí)用應(yīng)用文操練條據(jù).doc_第3頁(yè)
實(shí)用應(yīng)用文操練條據(jù).doc_第4頁(yè)
實(shí)用應(yīng)用文操練條據(jù).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)用語(yǔ)文操練便條、單據(jù)寫(xiě)作 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握、理解便條、單據(jù)格式及形式。 2. 學(xué)會(huì)撰寫(xiě)常用便條、單據(jù)。教學(xué)方法: 講練法 教學(xué)重點(diǎn): 1.掌握、理解便條、單據(jù)格式及形式。 2.學(xué)會(huì)撰寫(xiě)常用便條、單據(jù)。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)撰寫(xiě)常用便條、單據(jù) 教學(xué)步驟: 一、 導(dǎo)入 當(dāng)今社會(huì)各類(lèi)交往日趨頻繁,信息傳遞日漸增多,人們聯(lián)系工作和個(gè)人往來(lái),反映意見(jiàn)和情況要靠信函,開(kāi)展工作,制定計(jì)劃,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),管理政務(wù)要靠公文,因此,應(yīng)用文是所有文體中使用頻率最高、應(yīng)用面最廣的重要問(wèn)題。初中階段涉及的應(yīng)用文是最簡(jiǎn)短、最常見(jiàn)的部分,主要包括通知、書(shū)信、讀書(shū)筆記、調(diào)查報(bào)告、合同,以及近年來(lái)興起的網(wǎng)絡(luò)博客、手機(jī)短信等。 二、便條概念和格式 1.什么是便條? 便條,是指日常生活中,如果我們有什么事情要告訴另一方,或委托他人辦什么事,在不面談的情況下書(shū)寫(xiě)的一種條據(jù),是一種簡(jiǎn)單的書(shū)信,內(nèi)容簡(jiǎn)單大多是臨時(shí)性的詢問(wèn)、留言、通知、要求、請(qǐng)示等,往往只用一兩句話。便條都不郵寄,一般不用信封,多系托人轉(zhuǎn)交或臨時(shí)放置在特定的位置,有的時(shí)候甚至寫(xiě)在公共場(chǎng)所的留言板或留言簿上。 2.便條形式 假條、借條、收條、留言、介紹信、致歉、感謝等 3.便條格式 標(biāo)題 請(qǐng)假條需寫(xiě)標(biāo)題,寫(xiě)于稱謂上方居中位置。留言條、意見(jiàn)條、托事條等則不需寫(xiě)標(biāo)題。 稱謂 頂格寫(xiě),也可以加上一些職稱、身份的稱謂,后接冒號(hào)。 正文 開(kāi)頭空兩格,用簡(jiǎn)單幾句話交代便條事項(xiàng)。 落款 右下角寫(xiě)寫(xiě)條人姓名,在正右下方署名,署名下方寫(xiě)日期。 三、實(shí)例分析 便條 請(qǐng)假條 定義:請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它,準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因,分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。格式:1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”,這是所有應(yīng)用文的通用要求,用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的條子! 2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼,要請(qǐng)假必須得到批準(zhǔn),這個(gè)地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等,這個(gè)地方要尊稱喔! 3.請(qǐng)假原由,這個(gè)地方要實(shí)事求是,否則后果自負(fù)! 4.請(qǐng)假起止時(shí)間,這個(gè)非常重要,必須重點(diǎn)提出,明確。 5.祝頌語(yǔ)。祝福對(duì)方,這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好。 6.請(qǐng)假人簽名。 你自己的簽名,一般不用按手印,只需要簽字即可。 7.請(qǐng)假時(shí)間。 當(dāng)前你寫(xiě)請(qǐng)假條的時(shí)間。 實(shí)例: 請(qǐng)假條張老師: 我收到區(qū)學(xué)聯(lián)的通知,要我代表我校學(xué)生會(huì)參加會(huì)議。下午我不能到校上課,特此請(qǐng)假半天。 此致 敬禮 學(xué)生 劉琳 年月日 明確: 這是一則請(qǐng)假條。請(qǐng)假條是向領(lǐng)導(dǎo)、老師等到說(shuō)明原因請(qǐng)求準(zhǔn)假的一種便條。請(qǐng)假條一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期幾部分。請(qǐng)假條一般由請(qǐng)假人本人書(shū)寫(xiě)。如有特殊情況(比如請(qǐng)假人在異地),則可委托他人代為請(qǐng)假,在請(qǐng)假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn),并應(yīng)寫(xiě)上代請(qǐng)假人的姓名,有的還要寫(xiě)明與請(qǐng)假人的關(guān)系。留言條 定義:在日常生活中,有事情要通知對(duì)方,或有事托付對(duì)方,對(duì)方不在,卻又沒(méi)時(shí)間等候?qū)Ψ交貋?lái),寫(xiě)張字條留給對(duì)方。這種條子就是留言條。 格式: 留言條的格式也分四部分:稱呼、正文、署名和日期。 1.稱呼要頂格寫(xiě),條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。 2.在稱呼下一行空二格寫(xiě)正文,簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。 3.在正文下面寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子,并在署名的下一行寫(xiě)清 年、月、日。 實(shí)例: 亞平同學(xué): 特地上門(mén)拜訪,不想沒(méi)遇到你。本來(lái)想約你去探望剛退休的李老師,你交際能力強(qiáng),有你在場(chǎng)氣氛也好。今晚7點(diǎn)我再來(lái)找你,能不能咱們一起去? 森 和 即日(年月日) 明確: 走訪別人來(lái)遇,多使用留言條。這種情況下,留言條一般要寫(xiě)明來(lái)訪目的、未遇心情及希望與要求。留言條要放在對(duì)方容易發(fā)現(xiàn)的地方,如書(shū)桌顯眼處,或貼在門(mén)上,貼在車(chē)站、碼頭的留言欄內(nèi)。也可托對(duì)方的家人、熟人或者門(mén)衛(wèi)轉(zhuǎn)交。 這是一則上門(mén)未遇寫(xiě)的留言條。意見(jiàn)條 定義:日常工作或?qū)W習(xí)中,有些問(wèn)題需要向有關(guān)單位或個(gè)人反映,如果不能當(dāng)面提出,可以寫(xiě)個(gè)意見(jiàn)條。 意見(jiàn)條的內(nèi)容可以是批評(píng)性的,也可以是表?yè)P(yáng)性或者是建議性的。 格式: 意見(jiàn)條一般可分為稱呼、事項(xiàng)、結(jié)尾三部分。 第一部分稱呼 稱呼是該意見(jiàn)條的指對(duì)象,可以是某個(gè)單位,也可以是某個(gè)人。有的意見(jiàn)條可以不加稱呼,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)事項(xiàng)。 第二部分事項(xiàng) 事項(xiàng)要求簡(jiǎn)明扼要,主次分明。意見(jiàn)條往往是指一事。事項(xiàng)較多,篇幅較長(zhǎng)的意見(jiàn)書(shū),意見(jiàn)書(shū)的寫(xiě)法大致和意見(jiàn)條相同。 第三部分結(jié)尾 最后署上姓名和日期。有些意見(jiàn)條可以不署姓名。 實(shí)例: 例文一 行政管理處: 我們區(qū)第四幢住房走廊的照明設(shè)備至今仍未安裝,影響到住戶的生活和安全,希盡快予以解決。 住戶: 年月日 例文二 購(gòu)書(shū)中心經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)人: 我在你部訂購(gòu)的一書(shū),原訂單上寫(xiě)明今年1月份應(yīng)收到新書(shū),可是現(xiàn)已過(guò)兩個(gè)月了,仍沒(méi)收到該書(shū)。請(qǐng)你們查詢一下,如果是遇到特殊情況,至少應(yīng)向讀者說(shuō)明原因,以免讓讀者苦等。 讀者: 年月日 托事條 定義:托事條,即委托他人幫忙辦理某事時(shí)寫(xiě)的條據(jù)。由于托事條的目的往往是有求于人,因此在撰寫(xiě)時(shí)務(wù)必要委婉用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)。托事條雖無(wú)需標(biāo)題,但仍應(yīng)詳實(shí)說(shuō)明所托之人、所托之事、具體要求及本人身份等。托事條往往由他人代為轉(zhuǎn)交。格式: 與意見(jiàn)條相同。 實(shí)例: 紹裘同志: 知道你明天赴長(zhǎng)沙開(kāi)會(huì),會(huì)議地點(diǎn)是國(guó)防科技大學(xué)。我哥是該校的教授,有兩本書(shū)請(qǐng)代我捎去。詳細(xì)地址已在紙包上寫(xiě)明,你只要送到系里的傳達(dá)室即可。 謝謝! 王友良 托 年月日 四、單據(jù)概念和格式 1. 什么是單據(jù)?單據(jù)是辦理貨物的交付和貨款的支付的一種依據(jù)。單據(jù)可以表明出口商是否履約,履約的程度。進(jìn)口商品以單據(jù)作為提取貨物的貨權(quán)憑證,有了單據(jù),就表明有了貨物。 2.單據(jù)形式 單據(jù)有借條、收條、欠條、領(lǐng)條等幾種。 3單據(jù)格式 標(biāo)題寫(xiě)在正文上方中間位置,如“借條、收條”等。 開(kāi)頭空兩格,一般以“今借到”“今收到”“今領(lǐng)到”等開(kāi)頭。寫(xiě)清對(duì)方名字或名稱,以及涉及錢(qián)物的數(shù)量、原因等。在正文后直接寫(xiě)或另起一行寫(xiě)“此據(jù)”二字。 正文右下方寫(xiě)明出具著的姓名或單位名稱(蓋章),署名下方寫(xiě)日期。 4.寫(xiě)作要求 字跡清晰工整,只能用鋼筆、簽字筆或毛筆寫(xiě),不能用鉛筆、圓珠筆寫(xiě);只能用藍(lán)色或黑色筆書(shū)寫(xiě),不能用紅色或其他易褪色筆寫(xiě)。 款項(xiàng)金額、物品數(shù)量必須大寫(xiě);款項(xiàng)金額要注明幣種,如“人民幣”;金額后面要加上一個(gè)“整”字,且要寫(xiě)在同一行以防涂改。財(cái)務(wù)數(shù)額大寫(xiě)如下: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 零 壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟 萬(wàn) 借條或欠條中必須寫(xiě)清歸還期限,以免無(wú)理拖延。 單據(jù)寫(xiě)成后,不可涂改。如需更改時(shí),應(yīng)由出具單位或個(gè)人在改動(dòng)處加蓋公章或私章,以表示負(fù)責(zé)。 五、實(shí)例分析 借條 1. 定義: 借條是指借個(gè)人或公家的現(xiàn)金或物品時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的條子,就是借條.錢(qián)物歸還后,打條人收回條子,即作廢或撕毀。它是一種憑證性文書(shū)。通常用于日常生活以及商業(yè)管理方面。通常是指借一些錢(qián)了以后按期歸還和借錢(qián)數(shù)額的憑證,如果沒(méi)有借條,別人就能賴賬或者違約。 2. 借條的基本內(nèi)容包括:債權(quán)人姓名、借款金額(本外幣)、利息計(jì)算、還款時(shí)間、違約(延遲償還)罰金、糾紛處理方式,以及債務(wù)人姓名、借款日期等要件。只要具備債務(wù)人姓名、借款金額、債務(wù)人姓名及借款日期(盡管是后來(lái)添上的),但符合借條的主要要件,因此具有法律效力。一旦產(chǎn)生爭(zhēng)議,是可以作為證據(jù)向人民法院主張債權(quán)的,人民法院也會(huì)采信的。 3. .格式: 原因:今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借1000元人民幣(壹仟圓人民幣) 借款日期:2009年4月1日 還款日期:2009年8月1日 借款人:(簽名) 4. 寫(xiě)借條注意事項(xiàng) 寫(xiě)借條要注意寫(xiě)明借款人、借款的日期,還款的日期、借款人簽字、借款的數(shù)額,借款的原因等注明,千萬(wàn)不要有差錯(cuò)。 5 .借條八大陷阱(案例分析) (一)打借條時(shí)故意寫(xiě)錯(cuò)名字 案例:王某父子向朋友張宗祥借款20萬(wàn)元,并打下借條,約定一年后歸還欠款及利息。想不到王某父子在借條署名時(shí)玩了個(gè)花招,故意將“張宗祥”寫(xiě)成“張宗樣”。 張宗祥當(dāng)時(shí)也沒(méi)有注意。到還款期后,張宗祥找到二人催要借款,誰(shuí)知二人卻以借條名字不是張宗祥為由不愿歸還。無(wú)奈之下,張宗祥將王氏父子告到法院。盡管法院支持了張的主張,但張也因在接借條時(shí)的不注意付出了很大代價(jià)。 (二)是己借款,非己寫(xiě)條 案例:王某向張某借款10000元。在張某要求王某書(shū)寫(xiě)借條時(shí),王某稱到外面找紙和筆寫(xiě)借條,離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),不久返回,將借條交給張,張看借條數(shù)額無(wú)誤,便將10000元交給王。后張向王索款時(shí),王不認(rèn)賬。張無(wú)奈起訴法院,經(jīng)法院委托有關(guān)部門(mén)鑒定筆跡,確認(rèn)借條不是王所寫(xiě)。后經(jīng)法院查證,王承認(rèn)借款屬實(shí),借條是其找別人仿照自己筆跡所寫(xiě)。 (三)利用歧義 案例1:李某借周某100000元,向周某出具借條一份。一年后李某歸還5000元,遂要求周某把原借條撕毀,其重新為周某出具借條一份:“李某借周某現(xiàn)金100000元,現(xiàn)還欠款5000元”。這里的“還”字既可以理解為“歸還”,又可以解釋為“尚欠”。根據(jù)民事訴訟法相關(guān)規(guī)定“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”,周某不能舉出其他證據(jù)證實(shí)李某仍欠其95000元,因而其權(quán)利不會(huì)得到保護(hù)。 案例2:張某向王某借現(xiàn)金3000元,向王某出具借條一張:“借到張某現(xiàn)金3000元,2005年8月17日”。后王某持該借條向人民法院起訴,張某當(dāng)庭辯稱此借條證實(shí)王某借其款3000元,要求王某歸還現(xiàn)金3000元。后經(jīng)證實(shí),張某在書(shū)寫(xiě)欠條時(shí),把本應(yīng)寫(xiě)在現(xiàn)金3000元后的借款人名字故意寫(xiě)在“借到”二字后面的空格處,致使欠條出現(xiàn)歧義,以達(dá)到不還借款的目的。 (四)以“收”代“借” 案例:李某向?qū)O某借款7000元,為孫某出具條據(jù)一張:“收條,今收到孫某7000元”。孫某在向法院起訴后,李某在答辯時(shí)稱,為孫某所打收條是孫某欠其7000元,由于孫給其寫(xiě)的借據(jù)丟失,因此為孫某搭寫(xiě)收條。類(lèi)似的還有,“憑條,今收到某某元”。 (五)財(cái)物不分 案例:鄭某給錢(qián)某代銷(xiāo)芝麻油,在出具借據(jù)時(shí),鄭某寫(xiě)道:“今欠錢(qián)某芝麻油毛重800元?!边@種偷“斤”換元的做法,使價(jià)值相差10倍有余。 (六)自書(shū)借條 案例:丁某向周某借款20000元,周某自己將借條寫(xiě)好,丁某看借款金額無(wú)誤,遂在借條上簽了名字。后周某持丁某所簽名欠條起訴丁某歸還借款120000元。丁某欲辯無(wú)言。后查明,周某在20000前面留了適當(dāng)空隙,在丁某簽名后便在后加了“1”。 (七)兩用借條 案例:劉某向陳某借款18000元。出具借據(jù)一張:“借到現(xiàn)金18000元,劉某”。后劉某歸還該款,陳某以借據(jù)丟失為由,為劉某出具收條一份。后第三人許某持劉某借條起訴要求償還18000元。 (八)借條不寫(xiě)息 案例:李某與孫某商量借款10000元,約定利息為年息2%。在出具借據(jù)時(shí)李某寫(xiě)到:今借到孫某現(xiàn)金10000元。孫某考慮雙方都是熟人,也沒(méi)有堅(jiān)持要求把利息寫(xiě)到借據(jù)上。后孫某以李某出具的借條起訴要求還本付息,人民法院審理后以合同法第211條“自然人之間的借款合同對(duì)支付利息沒(méi)有約定或約定不明的,視為不支付利息”的規(guī)定,駁回了孫某關(guān)于利息的訴訟請(qǐng)求。 收條 1.定義:收到交來(lái)的錢(qián)或物,寫(xiě)給送交者的作為憑據(jù)的條子,叫收條. 一張完整的收條包括標(biāo)題,正文,署名和時(shí)間四部分. 2.格式: 收條貳零零陸年伍月貳拾陸日收到來(lái)自群眾影院郭靖交來(lái)的現(xiàn)金壹仟元整,特此為證。 收款人: 黃蓉 2006年5月26日 欠條 1.定義:欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)。 2.格式:欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。 (一)標(biāo)題 欠條的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在正文上方中間以較大字體寫(xiě)上“欠條”兩字。也有的在此位置寫(xiě)上“暫欠”或“今欠”字樣作為標(biāo)題,但這種標(biāo)題正文則在下一行頂格寫(xiě)。 (二)正文 欠條的正文要寫(xiě)清欠什么人或什么單位什么東西、數(shù)量多少,并要注明償還的日期。 (三)落款 落款要署上欠方單位名稱和經(jīng)手人的親筆簽名,是個(gè)人出具的欠條則需署上立欠方個(gè)人的姓名。并同時(shí)署上欠條的日期。單位的要加蓋公章,個(gè)人的要加蓋私章。 3.范 文 一 欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把,特留此據(jù)。 經(jīng)手人:東區(qū)醫(yī)院楊廣生 年8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論