幼兒園開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)實(shí)施方案.docVIP

幼兒園開(kāi)學(xué)迎新活動(dòng)實(shí)施方案 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)，迎來(lái)了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開(kāi)熟悉的家庭成員，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，難免會(huì)有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)吧！ 新學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒離開(kāi)熟悉的家庭環(huán)境，離開(kāi)爸爸媽媽等家庭成員后進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境。孩子們?cè)诩掖蠖鄶?shù)是飯來(lái)張口，家長(zhǎng)包辦代替得多。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場(chǎng)所需要他們?cè)鰪?qiáng)一些生活的自理能力，逐步學(xué)會(huì)自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過(guò)分離焦慮期的同時(shí)，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)做好對(duì)孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來(lái)的學(xué)園生活。 活動(dòng)一：我的名字 活動(dòng)目標(biāo) 1知道并能說(shuō)出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。 2培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨手偶、軟墊。 活動(dòng)過(guò)程 1教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧!真棒! 2老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！苯處煷髦▲喪峙及缪菪▲啠鹨粊?lái)到小朋友面前，提問(wèn)：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問(wèn)題的小朋友抱一抱，以此來(lái)鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答。活動(dòng)依次進(jìn)行。 3我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)到名的孩子站起來(lái)，并大聲說(shuō)：“大家好，我叫。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做朋友”。 4游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰(shuí)是“”。 5師生一起唱我上幼兒園，活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)二：我是男孩，我是女孩 活動(dòng)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。 2能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。 3掌握男孩與女孩正確的如廁方法 活動(dòng)準(zhǔn)備 1男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。 2裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。 活動(dòng)過(guò)程 一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說(shuō)說(shuō)不一樣的地方。 二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn) 三、讓幼兒知道自己的性別 1師：今天，我們班來(lái)了兩位客人，他們是誰(shuí)?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。 2提問(wèn)：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說(shuō)出“我是男孩”或“我是女孩”。 3出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn)。 四、操作活動(dòng) 1師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來(lái)看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類(lèi)) 2師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別) 五、說(shuō)說(shuō)男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣 六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所 1師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰(shuí)知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢? 2教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。 3組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?活動(dòng)三：我給寶寶來(lái)喂飯 活動(dòng)目標(biāo) 1掌握正確的使用小勺吃飯的方法。 2能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 1出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。 2教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。 二、基本部分 1教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。 2教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。 3發(fā)一個(gè)小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。 三、結(jié)束部分