班級文化量化考核評分細則.docx

一、班級文化量化考核評分細則總分100分優(yōu)雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，形成健康向上的班風(fēng)。班別_序號考核項目各項得分總得分1布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語。(10分)2辦好班級“讀書角”。中高考必考名著必備，藏書量在200400本。(10分)3用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容，有好人、好事、表揚本和違紀(jì)違規(guī)批評本。(10分)4課桌擺放統(tǒng)一，桌面、抽屜里的物品擺放整齊，清除課桌雜物。(10分)5教室講臺黑板上方張貼(懸掛)國旗，兩側(cè)貼班訓(xùn)，上側(cè)貼班級口號。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。(10分)6教室講臺黑板右邊設(shè)置板塊：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫上一兩句名言或自己的人生心得，內(nèi)容要求學(xué)生每天摘錄，有專人定期檢查。(10分)7墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。(10分)8辦好板報、“班級剪報”、手抄報，從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計全由學(xué)生動手。(10分)9學(xué)生設(shè)計班牌、班級口號，定期征集作文、美術(shù)、書法作品，在班上展示。(10分)10著裝整潔得體，發(fā)式端莊，不配戴首飾。(10分)說明：參加評分為全體非班主任教師，分三路同時進行： 一路：初中高中一樓高中六樓 領(lǐng)隊：江衛(wèi)華 二路：高中一樓高中六樓初中 領(lǐng)隊：程建允 三路：高中六樓高中一樓初中 領(lǐng)隊：毛明泉二、學(xué)生宿舍文化(內(nèi)務(wù)整理)評分標(biāo)準(zhǔn)總分100分宿舍文化是宿舍成員通過健康有益的群體活動所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境氛圍及其形成的價值理念、行為習(xí)慣和精神風(fēng)貌的總和。加強宿舍文化建設(shè)，有利于培養(yǎng)中學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；有利于提高中學(xué)生自理和自律能力；有利于促進校園文化建設(shè)；有利于形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為強化宿舍環(huán)境文化建設(shè)，住宿生要在宿舍管理員和班主任的指導(dǎo)下，自己動手精心設(shè)計、布置寢室環(huán)境，給寢室環(huán)境注入文化情愫，體現(xiàn)環(huán)境育人功能，彰顯學(xué)生個性色彩。如：在室內(nèi)墻壁空白處張貼激勵學(xué)生成長的警句格言、偉人畫像、；在適當(dāng)位置設(shè)計“特長展示臺”，掛貼本寢室學(xué)生自己創(chuàng)作的書畫、攝影、詩歌、英語小故事等作品。寢室號_序號考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)各項得分總得分1門上未張貼宿舍成員表扣20分2被子未疊-疊不整齊扣10分-30分3衣服亂掛每人次扣20分4毛巾亂掛扣10分-20分5牙具擺放不整齊每套扣10 分6鞋子擺放不整齊、方向不一致扣15分7臉盆、提桶擺放不整齊扣10-20分8衛(wèi)生工具擺放不整齊扣10分9地面未掃- 打掃不干凈扣15分-30分10垃圾未倒扣20分11 門前不清潔、墻上亂涂亂畫扣1020分12向窗外樓下倒水扔垃圾每人次扣30分13室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)等衛(wèi)生死角扣20-30分14床面、桌面、門窗不整潔扣10-20分15抽屜內(nèi)物品雜亂扣10-20分16室內(nèi)無積極向上的名言警句，卻有低級趣味的胡言亂語扣10-20分17查有治安管制刀具扣50分18衣物、臟鞋臭襪沒有清洗扣10分說明：1、宿舍文化展示日不能涼曬被子；2、參評教師(同上頁)分兩路同時進行。三、第三套廣播體操匯操比賽方案廣播體操是體現(xiàn)一個學(xué)校精神面貌的重要窗口。為推動中學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操的質(zhì)量，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育,讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好廣播體操的良好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定舉行第三套全國中學(xué)生廣播體操匯操比賽。一、比賽時間：2013年12月29日上午10:00-11:00二、比賽地點：食堂前操場三、參賽辦法(一)按早操的順序以方陣在集合。(二)按各年級順序(初中-高一-高二-高三)進行比賽。(三)以進場做操退場的程序比賽(南進北出)。四、比賽要求(一)各班要求統(tǒng)一校服。(二)各年級必須保持年級隊形整齊，按從矮到高的順序站成方陣。(三)各班學(xué)生必須全部到齊，不參加比賽的學(xué)生必須經(jīng)政教處批準(zhǔn)后方可。(四)各班進場采用齊步走，退場采用跑步，要求體育委員指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿。(五)做操比賽中，每級部要有領(lǐng)操員12名。(六)每個班級在進場時要有簡潔有力的口號(如：團結(jié)奮進、勇爭第一)。(七)比賽流程：1、在外場整隊準(zhǔn)備；2、齊步走入場，呈4路縱隊，體育委員在側(cè)指揮；3、在場內(nèi)體育委員整隊，要有規(guī)范口令；4、向評委報告：報告評委，年級應(yīng)到人實到人，集合完畢，請指示；5、開始做操；6、完畢后整隊退場。五、評分方法：見附表2六、獎勵方式 詳見方案7、 未盡事宜，另行通知。 請各年級組高度重視，積極自行訓(xùn)練，力創(chuàng)佳績。 三、中學(xué)生廣播體操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)評委：_ 級部_評估指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)分值得分廣播體操身體姿態(tài)與精神學(xué)生個體身體正直挺拔，抬頭挺胸，姿態(tài)優(yōu)美，精神飽滿，充滿活力。10動作質(zhì)量動作正確、準(zhǔn)確到位；動作舒展、協(xié)調(diào)連貫、剛勁有力。按以下四項酌情扣分1)動作是否到位2)四肢曲直是否正確3)動作幅度是否達到標(biāo)準(zhǔn)4)軀干伸曲是否達到標(biāo)準(zhǔn)55韻律節(jié)奏節(jié)奏準(zhǔn)確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍、韻律感強、富有彈性。具體表現(xiàn)按下列要求1)動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符2)團體動作是否整齊劃一10隊列隊形1、隊容整齊，2、隊形縱橫、斜向成直線。10表現(xiàn)力全校學(xué)生精神飽滿、形神具備，整個比賽過程自然流暢，快而不亂，生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，有感染力，給人以美的感受和享受。10進退場學(xué)生進退場整齊有序、安全快速。5總分100學(xué)生總數(shù) 應(yīng)到人數(shù) 實到人數(shù) 缺席人數(shù)四、書畫展比賽活動方案一、活動目的： 鍛煉學(xué)生臨場發(fā)揮能力，激發(fā)學(xué)生書畫興趣，讓學(xué)生想象力更豐富，開拓學(xué)生視野，展示特長生風(fēng)采。 二、活動名稱：玉山縣清林中學(xué)書畫展比賽 三、活動開展： 1、時間：2013年12月29日14:0015:00 (學(xué)生可提前30分鐘) 2、地點：教學(xué)樓前公布欄 3、參賽者：美術(shù)班學(xué)生和初中部美術(shù)愛好者四、規(guī)則： 參賽作品由美術(shù)老師督促，現(xiàn)場作畫。 評選由美術(shù)組各位老師來閱卷。 作品紙張大小以4開紙為宜。 美術(shù)專業(yè)課訓(xùn)練展示評分細則班級_ 序號考核項目各項得分總得分1構(gòu)圖完整202畫面關(guān)系明確203黑、白、灰關(guān)系分明154畫面整潔155結(jié)構(gòu)明確156內(nèi)容豐富15 頒發(fā)獎狀在書畫質(zhì)量有保障的情況下，再根據(jù)每個年級交上來的作品數(shù)量，按比例排出名次。五、獎項設(shè)置：每個年級頒發(fā)6張獎狀，名次分別為第一名、 第二名、第三名。六、工作安排： 負責(zé)人：林 航、舒冬軍七、所需物資： 獎狀：15張 紅紙：5張 墨汁：1瓶 班級_ 姓名_五、體育專業(yè)課訓(xùn)練展示評分細則場地：由各班上報總分 ： 100分 班級_序號考核項目各項得分總得分1著裝(10分)2課堂氛圍(20分)3師生互動(15分)4學(xué)生精神面貌(15分)5訓(xùn)練內(nèi)容(20分)6學(xué)生練習(xí)密度(10分)7課堂安全(10分)六、文藝節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)一、評分標(biāo)準(zhǔn)：(本次比賽采用10分制)1、主題與內(nèi)容(滿分2分)(1)主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當(dāng)、活潑。(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(3)富有時代精神(團結(jié)、愛國、中國夢)，蘊含清林文化。2、表演技巧(滿分5分)(1)演 唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。(2)舞 蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調(diào)。(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。(4)戲 劇：表演投入，神情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性或教育意義。(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。(6)詩歌朗誦：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，能運用豐富的感情恰當(dāng)?shù)谋磉_作品的思想內(nèi)容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。(7)其 他：根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)做相應(yīng)評分。3、舞臺風(fēng)度(滿分2分)(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。