【語音】讀音規(guī)則及語調(diào)大綱.doc

讀音規(guī)則及語調(diào)讀音規(guī)則及語調(diào)輔音連綴-1 概 述 音節(jié) 音節(jié)首音 音節(jié)尾音 輔音連綴輔音連綴-2音節(jié)首音輔音連綴 第一個輔音要念得輕而短，并很快滑向后面的輔音，不要在輔音之間加入元音； 常見的種類（詳見練習材料）音節(jié)尾音輔音連綴 第一個輔音要念得輕而短，并很快滑向后面的輔音，不要在輔音之間加入元音； 常見的種類（詳見練習材料）爆破-1 概 述 爆破音 爆破三階段 6個單獨的爆破音爆破-2不完全爆破 現(xiàn)象：單詞中或詞與詞的交界處出現(xiàn)兩個爆破音、爆破音和摩擦音、爆破音與破擦音連接在一起； 發(fā)音步驟： 1）第一阻礙：發(fā)第一個爆破音時，把氣憋住不發(fā)音； 2）第二阻礙：做好發(fā)第二個音的準備； 3）發(fā)音：在兩個阻礙均得以完成的情況下，解除第一阻礙，但并不發(fā)第一個爆破音，稍停一下隨即發(fā)后面的音爆破-3鼻腔爆破 現(xiàn)象：當爆破音后緊跟鼻音/m/或/n/時，發(fā)爆破音時爆破位置會有所改變，使用氣流沖擊軟腭使之下降而打開鼻腔的通道，從而使爆破音自然地和鼻音一起從鼻子里出來 常見種類（詳見練習） 1）爆破音與/n/相鄰時 2）爆破音與/m/相鄰時爆破-4舌邊爆破 現(xiàn)象：發(fā)爆破音/t/或/d/時，除舌尖貼住牙齦外，舌的兩側(cè)也要貼住上顎的兩側(cè)，為發(fā)后面的/l/做好準備。在爆破音的強烈氣流沖擊下，聲音就會從舌的一側(cè)或兩側(cè)泄出。 當/p/ /b/ /k/ /g/后緊跟/l/時，在爆破釋放的同時，部分舌尖抵住牙齦做好發(fā)/l/的準備，這也被視為舌邊爆破的一類。音的變化-1 概 述 與漢語的區(qū)別 種類 1）連讀 2）同化 3）音長的變化音的變化-2連 讀 現(xiàn)象：在英語連貫語流中，常將某一個單詞詞尾的尾音與相鄰單詞的首音連在一起發(fā)音。 常見連讀種類（詳見練習） 1）在同一意群中，前一個詞以輔音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭時，就要將兩個詞進行連讀 2）在相鄰的兩個詞中，當前一個詞以字母r或re結(jié)尾，后一個詞以元音開頭時，字母r要發(fā)音并與后面的元音連讀 3）元音連讀：當前一個詞以/i:/ /i/ /ai/ /oi/結(jié)尾，后一個詞以元音開頭時，前一個詞后加一個輕微的/j/音，并和后一個詞連讀；若以/u:/ /u/ /eu/ /au/結(jié)尾，前一個詞后加一個輕微的/w/音，與后一個詞連讀音的變化-3同 化 現(xiàn)象：在實際會話中，當某一個音在語流中受相鄰的音的影響或與另一個音發(fā)生接觸時發(fā)生了音位變化，產(chǎn)生第三個音或混合音。 常見種類（詳見練習） 1）在/p/ /b/ /m/前，/n/變成/m/ 2）在/k/ /g/前，/n/變成后鼻音的/n/ 等等音的變化-4音長的變化 現(xiàn)象：元音比輔音長；長元音和雙元音比單元音長 常見種類（詳見練習） 1）某些單元音和雙元音比其他短元音長 2）同一個長元音和雙元音在濁輔音前或在詞尾比在清輔音前場 3）同一個重讀長元音或雙元音在單音節(jié)詞中比在雙音節(jié)詞或多音節(jié)中長 4）同一個長元音或雙元音在重讀音節(jié)中比在非重讀音節(jié)中長強弱和節(jié)奏 強弱英語中的助動詞、系動詞、介詞、連詞、冠詞、人稱代詞等有強讀式和弱讀式兩種；交流中常用這類詞的弱讀式發(fā)音。常見種類（詳見列表）節(jié)奏一個重讀音節(jié)與其后的若干非重讀音節(jié)組成一個節(jié)奏群，即一拍。讀句子時，從一個重讀音節(jié)到下一個重讀音節(jié)所用時間大致相等。重讀音節(jié)要重、長、慢，非重讀音節(jié)則要輕、快、短。語 調(diào) 概述：一般落在短語或句子的最后一個重音上；一般包括降調(diào)、升調(diào)以及它們組合而成的升降調(diào)、降升調(diào)和升降升調(diào)等；在交流中起著語義功能、表態(tài)功能、語法功能以及強調(diào)功能。 降調(diào)：常用于表示意思肯定、語氣果斷的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句和反意疑問句的第一部分和選擇問句。（常見種類見練習） 升調(diào)：一般用于不確定和表述未結(jié)束的話，常用于表示語氣婉轉(zhuǎn)、禮貌或表示懷疑、猶豫、不確定、不在乎等的語句中，如一般疑問句、祈使句、告別用語、要求對方重復已說過的話的句子，表示友好的特殊問句、反意疑問句、數(shù)數(shù)以及列舉項目等。（常見種類見練習） 語調(diào)群：表示說話人不同的意圖和情感，如暗指、贊成、質(zhì)疑等。（常見種類見練習）降 調(diào)常見降調(diào)的種類 單音節(jié)的句子Why? Where? Next. 含兩個音節(jié)，一個弱讀，一個重讀的句子I know. Of course. 含兩個或三個重讀音節(jié)的句子You must take her home.Thats the best book for reading. 陳述句I want to reserve a room. 特殊疑問句What time is it? 感嘆句What a nice day! 表命令或語氣強硬的祈使句Dont be late. 反意疑問句的第一部分All the students have books, dont they? 選擇問句Do you eat in this dining-hall or that one?升 調(diào)常見升調(diào)的種類 一個重讀音節(jié)的句子 Yours? All? 一個重讀音節(jié)后接一個或兩個非重讀音節(jié)的句子Shall we? Cant we? 一般疑問句Are you ready? 表示鼓勵、態(tài)度親切、友好或客氣的請求的祈使句Mind your step.Have a good time. 陳述句包含不肯定、疑惑、安慰、抱歉、無能為力、輕蔑、滿不在乎、不耐煩，以及其他一些在說話中沒有直截了當?shù)乇磉_出來的情緒時I cant wait that long.Its no use sending for the doctor. 在口語中用陳述句表達疑問的意思時 He is a teacher? 特殊疑問句中，表示請對方再重復一遍，或?qū)λ釂栴}很感興趣時I had a great trip on the weekend.Where did you go? 反意疑問句的第二部分They are watching TV