牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗(yàn)ppt課件.ppt

牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗(yàn)一 設(shè)計(jì)思路1 探索從生活走進(jìn)化學(xué) 從化學(xué)走向社會(huì)的教學(xué)理念 生活中衣食住行各方面都離不開(kāi)化學(xué) 對(duì)21世紀(jì)公民來(lái)說(shuō) 必須具備基本化學(xué)素質(zhì) 對(duì)于高二學(xué)生 應(yīng)該知道在哪里找到化學(xué) 化學(xué)能回答生活中的哪些問(wèn)題 化學(xué)能為我們當(dāng)前生活提供什么 本節(jié)課正是探索從生活走進(jìn)化學(xué) 從化學(xué)走向社會(huì)的教學(xué)理念 2 探索應(yīng)用情境引導(dǎo) 問(wèn)題探究式學(xué)習(xí)模式 問(wèn)題探究式學(xué)習(xí)的展開(kāi) 關(guān)鍵在于 探索求知 的情景引導(dǎo)設(shè)計(jì) 合適的情景有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能 只有被調(diào)動(dòng)了的潛能才有可能發(fā)展成為學(xué)生的能力 本節(jié)課圍繞日常生活中牙膏和火柴頭的成份來(lái)創(chuàng)設(shè)情景 發(fā)揮學(xué)生的主體作用 引導(dǎo)學(xué)生提出猜想 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證猜想 得出結(jié)論 在應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題的過(guò)程中 培養(yǎng)學(xué)生的能力 三 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1 儀器 試管 燒杯 玻璃棒 滴管 酒精燈 火柴 注射器 漏斗等 2 試劑 0 5mol L 1CuSO4溶液 1mol L 1NaOH溶液 0 1mol L 1AgNO3溶液 0 01mol L 1KMnO4酸性溶液 蒸鎦水 廣范pH試紙 牙膏樣品若干種 稀鹽酸 稀硝酸 0 5mol L 1NaNO2溶液等 二 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1 了解牙膏和火柴頭的主要成份 認(rèn)識(shí)這些成分的化學(xué)組成 并能通過(guò)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)檢驗(yàn)這些物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案 2 訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)技能 3 通過(guò) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 提出假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 分析推論 的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程 使學(xué)生初步建立科學(xué)探究的意識(shí) 培養(yǎng)科學(xué)探究的品質(zhì) 學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法 4 培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)等綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?5 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 讓學(xué)生感受科學(xué)探究的樂(lè)趣 6 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 培