《師說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案.doc

嘉禾一中2012年上期高一年級(jí)語(yǔ)文組導(dǎo)學(xué)案主備： 李章平 授課： 備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 學(xué)生姓名： 編號(hào)： 課題師說(shuō)第一段導(dǎo)學(xué)案課型小型課課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解記憶第一段文言知識(shí)（兩個(gè)一詞多義，兩個(gè)重點(diǎn)虛詞，三個(gè)重點(diǎn)句式）能力目標(biāo)訓(xùn)練文言直譯的五種方法情感目標(biāo)克服文言學(xué)習(xí)的畏難心理重點(diǎn)掌握直譯方法難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)文言知識(shí)學(xué)法推薦1.早自習(xí) 文言誦讀法。 2.課堂 翻譯實(shí)戰(zhàn)法。 3.課堂 合作學(xué)習(xí)法過(guò)程目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間預(yù)習(xí)誦讀讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)停頓1.正音：讀準(zhǔn)字音，給下列加點(diǎn)的字注音：句讀 （ ） 樂師 （ ）阿諛（ ）郯子（ ）萇弘（ ） 老聃 （ ） 經(jīng)傳 （ ）貽笑大方（ ）2.斷句：誦讀下列句子，將句中停頓用/劃出：其聞道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！其出人也遠(yuǎn)矣 、師道之不復(fù)可知矣早自習(xí)15m翻譯文段運(yùn)用直譯方法實(shí)戰(zhàn)1.獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)譯對(duì)照課文注，運(yùn)用文言直譯方法留、組、選 、刪、換，翻譯第一段。10m2.對(duì)學(xué)環(huán)節(jié)：對(duì)譯小組學(xué)習(xí)伙伴，對(duì)照各自翻譯，達(dá)成共識(shí)，難點(diǎn)問題提交小組討論，和老師幫助5m3.展示環(huán)節(jié)：展示小組代表黑板展示該小組達(dá)成共識(shí)的翻譯，并展示翻譯過(guò)程中使用的方法。10m4.評(píng)點(diǎn)總結(jié)：評(píng)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)句子翻譯的準(zhǔn)確度，或者質(zhì)疑其翻譯。第八組：點(diǎn)評(píng)前三句；第九組：點(diǎn)評(píng)后三句。老師第七句。7m文言歸納歸納文言、胸中有數(shù)詞語(yǔ)古今異義8m詞類活用一詞多義重點(diǎn)虛詞偏義復(fù)詞句式判斷句式倒裝句式被動(dòng)句式省略句式固定句式課題師說(shuō)第二段導(dǎo)學(xué)案課型小型課課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解記憶第二段文言知識(shí)（兩個(gè)一詞多義，兩個(gè)重點(diǎn)虛詞，三個(gè)重點(diǎn)句式）能力目標(biāo)訓(xùn)練文言直譯的五種方法情感目標(biāo)克服文言學(xué)習(xí)的畏難心理重點(diǎn)掌握直譯方法難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)文言知識(shí)學(xué)法推薦1.早自習(xí) 文言誦讀法。 2.課堂 翻譯實(shí)戰(zhàn)法。 3.課堂 合作學(xué)習(xí)法過(guò)程目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間知識(shí)溫故知識(shí)檢測(cè)、強(qiáng)化記憶1.一詞多義上節(jié)課的120個(gè)實(shí)詞兩個(gè)2.重點(diǎn)句子第一段含金量最高的句子8m翻譯文段運(yùn)用直譯方法實(shí)戰(zhàn)1.獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)：誦讀譯文對(duì)照課文注，運(yùn)用文言直譯方法留、組、選 、刪、換，翻譯第一段。10m2.對(duì)學(xué)環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)文言小組學(xué)習(xí)伙伴，對(duì)照各自翻譯，達(dá)成共識(shí)，難點(diǎn)問題提交小組討論，和老師幫助5m3.展示環(huán)節(jié)：成果展示小組代表黑板展示該小組達(dá)成共識(shí)的翻譯，并展示翻譯過(guò)程中使用的方法。10m4.評(píng)點(diǎn)總結(jié)：歸納評(píng)點(diǎn)點(diǎn)評(píng)句子翻譯的準(zhǔn)確度，或者質(zhì)疑其翻譯。第八組：點(diǎn)評(píng)前三句；第九組：點(diǎn)評(píng)后三句。老師第七句。7m文言地圖發(fā)現(xiàn)文言、按圖索驥詞語(yǔ)古今異義詞類活用一詞多義重點(diǎn)虛詞偏義復(fù)詞句式判斷句式倒裝句式被動(dòng)句式省略句式固定句式課題師說(shuō)第三段導(dǎo)學(xué)案課型小型課課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解記憶第一段文言知識(shí)（兩個(gè)一詞多義，兩個(gè)重點(diǎn)虛詞，三個(gè)重點(diǎn)句式）能力目標(biāo)訓(xùn)練文言直譯的五種方法情感目標(biāo)克服文言學(xué)習(xí)的畏難心理重點(diǎn)掌握直譯方法難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)文言知識(shí)學(xué)法推薦1.早自習(xí) 文言誦讀法。 2.課堂 翻譯實(shí)戰(zhàn)法。 3.課堂 合作學(xué)習(xí)法過(guò)程目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間預(yù)習(xí)誦讀早自習(xí)15m翻譯文段運(yùn)用直譯方法實(shí)戰(zhàn)1.獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)譯10m2.對(duì)學(xué)環(huán)節(jié)：對(duì)譯5m3.展示環(huán)節(jié)：展示10m4