


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng) 城東完小 李永康 -在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),使他們?cè)谥R(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用的過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)形成深刻的理解,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中建構(gòu)的才是可以應(yīng)用的靈活的知識(shí),而不是呆板的書本知識(shí)。當(dāng)學(xué)生理解了一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),又能自覺(jué)主動(dòng)地從數(shù)學(xué)的角度探索這一知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值時(shí),若能使之成為良性循環(huán),他們將受用終身。那么,如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中緊密聯(lián)系生活實(shí)際,探索數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力呢? 一、在生活實(shí)際中引入所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí) 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。教師要善于挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材,從學(xué)生的生活實(shí)際中引出數(shù)學(xué)知識(shí),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)就在自己的身邊,自己的生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,自己的生活實(shí)際與數(shù)學(xué)知識(shí)本身就是融為一體的。在教學(xué)“圓的認(rèn)識(shí)”時(shí),我是這樣導(dǎo)入的:“在生活中,你們見(jiàn)到過(guò)的哪些物體是圓的?”學(xué)生舉了很多例子:圓桌的桌面是圓的,一元錢硬幣的面是圓的,光盤是圓的,汽車的輪胎是圓的接著又問(wèn):“車輪為什么要做成圓的而不做成正方形的和橢圓形的?”學(xué)生回答:“做成正方形和橢圓形的車輪滾動(dòng)起來(lái)不平穩(wěn)。”“為什么做成圓形的車輪滾動(dòng)起來(lái)就平穩(wěn)呢?”教師的追問(wèn)令學(xué)生難以用學(xué)過(guò)的知識(shí)作出科學(xué)、準(zhǔn)確的回答。教師就此引入新課:“今天研究了圓的特征,同學(xué)們就會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)了?!睂W(xué)生帶著尋求答案的急切心情進(jìn)入了新課的學(xué)習(xí)。 通過(guò)上述例子可以看出,教師要善于把抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的日常生活現(xiàn)象,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和背景出發(fā),使學(xué)生看到所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)就是發(fā)生在自己周圍的事情,體會(huì)到生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué),從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,這樣能更好地激發(fā)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的極大興趣,達(dá)到在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的目的。 二、把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去 教師不僅要善于挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材,把生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化,而且要善于把課堂中書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,以實(shí)現(xiàn)通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用、實(shí)際問(wèn)題的解決,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)更深層理解的目的。數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化,體現(xiàn)了在獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),逐步形成良好的思維品質(zhì),讓學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中,在豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)教學(xué)要達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力的目的,就要求教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題走向?qū)嵺`,即培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生的數(shù)學(xué)能力不僅僅在于他們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的多少,也不在于他們能解決多少道數(shù)學(xué)難題,而是看他們能否把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、思維方式遷移到實(shí)際問(wèn)題的解決中去,形成學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉。通過(guò)實(shí)踐,可使學(xué)生直接體驗(yàn)到知識(shí)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活。為此,教師不僅要注意從生活實(shí)際中引入數(shù)學(xué)知識(shí),還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生增加實(shí)踐活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- YC/T 598-2023煙葉醇化倉(cāng)庫(kù)基礎(chǔ)環(huán)境參數(shù)監(jiān)測(cè)指南
- 2002年江蘇省淮安市中考數(shù)學(xué)真題【含答案、解析】
- 安全防范系統(tǒng)項(xiàng)目管理工作領(lǐng)域4安全防范系統(tǒng)施工質(zhì)量管理88
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題a4版附答案詳解
- 生物發(fā)酵法農(nóng)藥原藥及綠色農(nóng)藥制劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-申批備案
- 《風(fēng)景園林招投標(biāo)與概預(yù)算》試題A附參考答案詳解【突破訓(xùn)練】
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關(guān)題庫(kù)帶答案詳解ab卷
- 2024年濟(jì)南演藝集團(tuán)有限責(zé)任公司人員招聘筆試備考題庫(kù)及答案詳解(真題匯編)
- 2025年黑龍江省五常市輔警招聘考試試題題庫(kù)及答案詳解(各地真題)
- 激光雷達(dá)船舶靠泊跟蹤助航技術(shù)
- 自動(dòng)化控制技術(shù)試題及答案
- 2025-2030中國(guó)船用滑動(dòng)軸承座行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025屆河南省青桐鳴5月全真模擬卷·高考考前適應(yīng)性考試-生物試題(含答案)
- 辦公軟件MS Office應(yīng)用試題及答案
- 人員結(jié)構(gòu)分析總結(jié)模版
- 農(nóng)村三資管理
- 2025年“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 【機(jī)床輸出軸零件的加工工藝及夾具設(shè)計(jì)9500字(論文)】
- 2024年湖南出版中南傳媒招聘筆試真題
- 【初中地理】七年級(jí)地理下冊(cè)全冊(cè)期末總復(fù)習(xí)(課件)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理課件(人教版2024年)
- 2025年全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)附答案(共150題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論