河南省普通高中教師全員崗位培訓2013、2014級公共課考試試題及答案.doc

河南省普通高中教師全員崗位培訓2013、2014級公共課考試試題及答案考試說明：一、本次考試共五十道試題，試卷分兩個部分：1、師德、心理；2、教師教育技術能力。對于只申報師德、心理的學員只做第一部分。二、學員在考試期間應把答題卡（答題卡附在本試卷結(jié)尾處，點擊即可下載。）下載到本地計算機上，并把試題答案填入相應的題號內(nèi)。三、請各位學員在規(guī)定時間段（2015.12.25 - 2016.1.3）內(nèi)以附件的方式上交答題卡。第一部分（師德、心理）判斷題1提出人類敬業(yè)的原因“一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活”觀點的是梁啟超。A、對 B、錯2.贊美也是一種有效的交往技巧，能有效地縮短人與人之間的心理距離。A、對 B、錯3. 被周總理稱為“國寶教師”的是在小學教師崗位上無怨無悔地奉獻了 60 年的霍懋征。A、對 B、錯4. 終身學習理念，是 1965 年時任聯(lián)合國成人教育局局長的法國著名教育家保羅郎格朗首先提出的。 A、對 B、錯 5.小課題研究就是“課例”研究。 A、對 B、錯 6. “高效課堂”就是在有效的時間里，采取恰當?shù)男问?，激發(fā)學生的學習積極性、主動性，讓學生參與教學過程，獲取有效的知識與能力。A、對 B、錯7.教育科研能力是教師專業(yè)發(fā)展能力的核心。A、對 B、錯 8.高中生總體的心理特點是從更多關注外部世界到更多關注自己。A、對 B、錯9. 接受批評是根治自負的最佳辦法。A、對 B、錯10.中學階段是個體社會化的重要時期，而社會化的順利完成離不開人與人之間的交往。A、對 B、錯11.師生關系是教育過程中人與人之間關系中最基本、最重要的人際關系。 A、對 B、錯單選題12. 教師工作的基本目標是 （ ）A工作需要 B掙錢養(yǎng)家 C精神成人 D職業(yè)愛好 13. 教師的（ ）促使學生精神成人。 （ ）A愛 B嚴 C寬 D恨14（ ）是師德修養(yǎng)的底線要求。 （ ）A關愛學生 B誠實守信 C團結(jié)友愛 D依法執(zhí)教15（ ）是師德修養(yǎng)的靈魂。 （ ）A愛國守法 B關愛學生 C團結(jié)友愛 D依法執(zhí)教16.教師心理問題中最嚴重的是 （ ）A發(fā)展性問題 B適應性問題 C障礙性問題 D心身性問題17.教師心理潛能需要進一步提升的問題屬于 （ ）A發(fā)展性問題 B適應性問題 C障礙性問題 D心身性問題18.教師職業(yè)認同困難屬于 ( )A發(fā)展性問題 B適應性問題 C障礙性問題 D心身性問題19.免疫力下降，思考與記憶減退的表現(xiàn)屬于 （ ）A沖動 B焦慮 C緊張 D抑郁20. 情緒反應簡單，缺乏幽默感的表現(xiàn)為 （ ）A沖動 B焦慮 C緊張 D抑郁多選題21. 借鑒我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中修養(yǎng)途徑的經(jīng)驗，結(jié)合時代發(fā)展的要求，加強教師道德品質(zhì)修養(yǎng)的途徑主要有： （ ）A重學 B篤信C內(nèi)省 D樂為 E慎獨22. 我國在未成年人保護法第三章第十七條有明確規(guī)定：學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學生的：（ ）A自立能力 B思考能力C創(chuàng)新能力 D實踐能力 E學習能力23. 自負的自我調(diào)適方法主要有 （ ）A接受批評 B與人平等相處 C提高自我認識 D以發(fā)展的眼光看待自己 E降低自我期望24.教師的角色應包括 （ ）A.知識的傳播者 B.行為的管理者 C.學生集體的領導者D.心理醫(yī)生 E.教育警察25.校本教研的特點是 （ ）A.校本性 B.科研性 C.人本性 D.牽引性 E.依托性第二部分（教師教育技術能力）判斷題26.整合的教學情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡。A、對 B、錯27.信息技術與課程整合是一個簡單過程，存在著固定的模式，教師只要掌握這個模式，就能在教學中應用自如。A、對 B、錯28.信息技術學習環(huán)境下，學生能獲得更多的標準英語語音的刺激，更豐富的英語單詞學習情景，文本、圖形、圖像、視頻、聲音等多種形式的信息被結(jié)合在一起，圍繞單詞的學習。A、對 B、錯29.利用信息技術的情景性、真實性，創(chuàng)設與主題相關的、盡可能真實的情境，激活學生的先前經(jīng)驗，引起學生的學習興趣。A、對 B、錯30.信息技術與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術、信息資源和課程有機結(jié)合，建構(gòu)有效的教學方式，促進教學的最優(yōu)化。A、對 B、錯31.探究型教學的教學環(huán)境一定要有網(wǎng)絡的支持。A、對 B、錯32.在Word中，通過“視圖工具欄審閱”可以打開“審閱”工具欄。A、對 B、錯33.教學目標是一個單層次的目標體系。A、對 B、錯34.教學媒體選擇的過程中，要看當時當?shù)氐木唧w環(huán)境，并考慮有哪些約束條件，如學校的經(jīng)費保障、設備數(shù)量、電力供狀況等。A、對 B、錯35.內(nèi)容導入部分通常包括內(nèi)容回顧、情境或問題導入。A、對 B、錯單選題36. 按照媒體作用于人體感官的不同，多媒體計算機和計算機網(wǎng)絡通常被稱之為（ ）A、視覺媒體 B、聽覺媒體 C、視聽覺媒體 D、綜合媒體37.多媒體教學演示文稿的設計是一個系統(tǒng)過程，下列哪項是正確的設計步驟（ ）A.需求分析 素材的收集與管理 確定媒體內(nèi)容和形式規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式B.需求分析確定媒體內(nèi)容和形式 規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式素材的收集與管理 C.需求分析 確定媒體內(nèi)容和形式 素材的收集與管理規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式D.確定媒體內(nèi)容和形式 需求分析 素材的收集與管理規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式 38.表現(xiàn)性評價具有的特點（） A、 重視模仿 B、 強調(diào)記憶 C、 多用機器評分 D、 喚起真實情景的運用39.探究型學習的過程包括（） A、 觀察 積累 運用 B、 誦讀 涵泳 練習 運用 C、 確定課題 組織分工 收集信息 整理分析 解決問題 評價展示 D、 研習案例 研習量規(guī) 設計方案 實施方案40.新課程的三維目標指的是（） A、 情感 態(tài)度 價值觀 B、 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 C、 思想 態(tài)度 價值觀 D、 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度與世界觀41.授導型教學采用的課件類型多為（） A、 網(wǎng)站型課件 B、 Flash課件 C、 演示型課件 D、 DVD42.在Word中，有一個（）工具欄，可以插入和刪除批注、接受和拒絕修訂、突出顯示文本、保存文檔版本等。 A、 【審閱】 B、 【大綱】 C、 【圖片】 D、 【自動圖文集】43.在Excel中，（）分類列有Excel的所有命令。 A、 【工作表區(qū)】 B、 【工具欄】 C、 【菜單欄】 D、 【編輯區(qū)】44.關于教育技術的以下說法，你最贊同的是()A.教育技術就是“教育中的技術”。B.育技術就是在教學中使用媒體。C.術的應用可以對教育過程產(chǎn)生重大影響。 D.技術只能用在學校教育中。多選題45、某老師在寫電子教案時，把作者的名字“水清”誤寫成“水情”了，下列選項中可以幫助王老師找到“水情”的方法是（ ） A、 點擊“編輯”“查找”在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情” B、 按Ctrl+z彈出“查找”對話框，在查找內(nèi)容中輸入“水情” C、 點擊“工具”“查找”在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情” D、 點擊“格式”“查找”在“查找內(nèi)容”對話框中輸入“水情” E、 按Ctrl+F彈出“查找”對話框，在查找內(nèi)容中輸入“水情”46、以下是一個教師在教學過程中用到的資源，請問屬于教學資源的是？（ ） A、 書本教材 B、 投影儀 C、 學生本人 D、 幻燈機 E、 多媒體課件47、一個教師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了許多關于該課的音頻和視頻資源，以下各選項是視頻文件的格式的是（ ） A、 *.avi B、 *.doc C、 *.txt D、 *.ppt E、 *.wmv48.在教學過程中，某教師感覺自己的專業(yè)知識不夠，因此在職攻讀了教育碩士，現(xiàn)在他準備寫畢業(yè)論文，想搜集一些同類專業(yè)的碩士論文和期刊進行參考，他獲得權(quán)威的、有參考價值的論文的途徑是（ ） A、 利用新浪、網(wǎng)易等大型網(wǎng)站查找 B、 利用搜索引擎百度查找 C、 到教育學專題網(wǎng)站進行檢索 D、 利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫進行檢索，如中國期刊網(wǎng)等 E、 在網(wǎng)上隨意瀏覽，無意中可以發(fā)現(xiàn)論文49.教師建立的個人網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)的功能（）。 A、收集與管理課件、教案等教學資源；B、發(fā)布課程安排；C、進行作業(yè)布置；D、展示個人風采。E、與學生進行交流溝通50.教學媒體選擇的依據(jù)有（ ） A、 教學目標 B、 教學內(nèi)容 C、 教學對象 D、 教學條件 E、 教學方案答 題 卡題號123