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文檔簡介

確定位置一、必備知識點1、基本概念（1）在用數(shù)對確定位置時，我們規(guī)定：橫行豎列；并且從左往右數(shù)確定第幾列，從前往后數(shù)確定第幾行。（2）有序數(shù)對的寫法：第一個數(shù)表示第幾列，第二個數(shù)字表示第幾行。二、重點、難點、易錯點1、重點（1）正確理解數(shù)對的意義及其表示方法。（2）靈活運用數(shù)對表示點的位置，并能夠根據(jù)數(shù)對在圖上描出相應(yīng)的點。2、難點（1）根據(jù)條件找到相對應(yīng)的點，并用數(shù)對表示。（2）如何用一個數(shù)對表示在同一條直線上的點。3、易錯點（1）行列寫反了。（2）根據(jù)數(shù)對，求出點與點之間的距離?！久？碱}】1、一個平行四邊形A點的位置如果是（3,5），把這個平行四邊形先向右平移5格，再向下平移2格后，A點的位置是多少？2、下列哪些數(shù)對在一條直線上？（2,3）（3,4）（2,5）（2,7）（5,4）（8,4）【考點鞏固】1、下面是某校教學(xué)大樓的平面示意圖，以層數(shù)為行，每層的教室為列。五（3）六（1）六（2）六（3）音樂室舞蹈室四（1）四（2）四（3）四（4）五（1）五（2）二（3）二（4）三（1）三（2）三（3）三（4）一（1）一（2）一（3）一（4）二（1）二（2）（1）用數(shù)對表示出二年級各班的位置；（2）哪幾個班的位置里表示行的數(shù)字和表示列的數(shù)字相同？【權(quán)威競賽題】1、五年級（3）班有48名同學(xué)，平均分成8列，每一列為一小組，則在第五列最后一名同學(xué)用數(shù)對表示（ ），與他同一小組的同學(xué)的位置用數(shù)對表示時，共同點是（ ）。2、下圖中從“馬“的位置要想走到

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