西南財經(jīng)大學805財務與會計考研歷年真題及答案.pdf

歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 1 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 西南財經(jīng)西南財經(jīng)大學考研歷年真題解析大學考研歷年真題解析 805805 財務與會計財務與會計 主編 主編 弘毅考研弘毅考研 編者 編者 增益增益 弘毅教育出品弘毅教育出品 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 2 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 資料說明 資料說明 由于 2010 年改制 目前 805 財務與會計會計只有三套真題供廣大考生參考 2010 年之前初試考的是 管理學 復試才考財管和會計 且復試考題很多與現(xiàn)在的考綱無 關(guān) 比如涉及很多 政治經(jīng)濟學 的內(nèi)容等 而目前市場上很多真題解析資料為圖方便 只是籠統(tǒng)的將各年真題羅列出來 不而目前市場上很多真題解析資料為圖方便 只是籠統(tǒng)的將各年真題羅列出來 不 作甄別 且對于問答題幾乎沒有任何解析 本真題解析資料在很多方面有著獨有的特點 作甄別 且對于問答題幾乎沒有任何解析 本真題解析資料在很多方面有著獨有的特點 這是因為編者作為一位三跨考生 能切實地體會到大家在備考中遇到的困難和迷茫 這是因為編者作為一位三跨考生 能切實地體會到大家在備考中遇到的困難和迷茫 一一 在眾多的考研輔導資料中 對于問答題的解析還是空白 在眾多的考研輔導資料中 對于問答題的解析還是空白 可能很多人認為問答題 就在教材中可以找到 但只有真正備考過的考生才知道這一塊多么頭疼 業(yè)務題不明白 可以多做題 題目有的是 多做就明白了 但問答題如何去拿到高分 很多考生都難以 找到答案 我想很多資料不編問答題解析 大概是他們自己也不知道回答策略吧 問答 和論述占據(jù)了試卷中的 60 分 其比重是很大的 本解析中會幫助大家一步一步分析題 目 并為大家提供編者自己考研時做的問答題目總結(jié) 具體方法還會講到 不再贅述 二 許多資料 包括 紅寶書 對于業(yè)務題 尤其是 會計學 的業(yè)務題 在絕大多二 許多資料 包括 紅寶書 對于業(yè)務題 尤其是 會計學 的業(yè)務題 在絕大多 數(shù)情況下只給出了會計分錄 沒有文字解析 對于為何做這樣的分錄沒有任何說明 為數(shù)情況下只給出了會計分錄 沒有文字解析 對于為何做這樣的分錄沒有任何說明 為 此 編者在本資料中對真題板塊設(shè)置了欄目此 編者在本資料中對真題板塊設(shè)置了欄目 解析 解析 和 參考答案 真正給出了答案和 參考答案 真正給出了答案 的來龍去脈 的來龍去脈 三 在本真題解析中 對于不會再出的題型 包括選擇題和判斷題以及很多與考綱無關(guān)三 在本真題解析中 對于不會再出的題型 包括選擇題和判斷題以及很多與考綱無關(guān) 的試題不做解析 讀的試題不做解析 讀者只需注意編者有做解析的題目 其他試題僅作了解者只需注意編者有做解析的題目 其他試題僅作了解 許多資料只 是簡單羅列歷年真題 反而增加了許多考生的疑惑 本資料不僅大大節(jié)省了大家的復習 時間 更方便大家快速抓住有用的信息 四 本資料的解析是編者一題一題親自去做的 盡量避免出錯 不像其他很多資料不作四 本資料的解析是編者一題一題親自去做的 盡量避免出錯 不像其他很多資料不作 細看 只是單純復制而成 細看 只是單純復制而成 編者通過認真編寫 更正了許多錯誤之處 包括對 紅寶書 中一些解析錯誤進行了更正 比如 1999 年會計學研究生考試試卷中 第四題第 1 小題 對于期末計提壞賬準備 紅寶書 的做法是壞賬準備將壞賬準備計入了管理費用 而 在 新準則 2007 年實行 下已將做法改為計入 資產(chǎn)減值損失 計入管理費用的做 法已被拋棄 但由于很多資料編者不負責任 一通復制 竟然從 07 年到現(xiàn)在還沒有改 正 再如 02 年真題第四大題第 2 小題 一設(shè)備因火災報廢 處理資產(chǎn)的凈損失 紅寶 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 3 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 書 將其計入了 營業(yè)外支出 處理固定資產(chǎn)凈損失 這是不對的 如果是管理不善 等原因?qū)е碌?那么 紅寶書 的做法正確 但火災 不是人為放火 因是非常原因 故應當將處理固定資產(chǎn)的凈損失計入 營業(yè)外支出 非常損失 此外還有一些業(yè)務題 出現(xiàn)方法性的錯誤 五 五 在在 2010 年的真題中 有判斷題和選擇題 這應該是在題型上對改制進行過渡的結(jié)年的真題中 有判斷題和選擇題 這應該是在題型上對改制進行過渡的結(jié) 果 果 2013 年試題題型基本上將延續(xù)年試題題型基本上將延續(xù) 2011 和和 2012 年的出法 即 年的出法 即 1 會計部分會計部分 75 分分 其中 第一題 簡答題 共 2 小題 共 16 分左右 第二題 論述題 共 1 小題 共 14 分左右 第三題 業(yè)務題 共 2 4 小題 共 30 分左右 第四題 綜合題 其實類似業(yè)務改錯題 共 3 4 小題 共 15 分 2 財管部分財管部分 75 分 分 其中 第一題 簡答題 共 2 小題 共 16 分左右 第二題 論述題 共 1 小題 共 14 分左右 第三題 業(yè)務題 共 2 3 小題 共 30 分左右 第四題 綜合題 是各章節(jié)聯(lián)系的大題 共 1 2 小題 共 15 分 六 由于 2010 2012 真題只有回憶版 相關(guān)解析只能作簡要說明 著重解析問答題和論 述題 業(yè)務題由于沒有數(shù)據(jù)及具體細節(jié) 基本不做解析 沒有參考答案 大家可以根據(jù) 真題業(yè)務題的考點自行找相關(guān)練習檢測水平 練習用書前面已向大家說明 七 對于七 對于 2010 年前真題 由于初試是 管理學 故只能給出一些復試試卷給大家參考 年前真題 由于初試是 管理學 故只能給出一些復試試卷給大家參考 有些年份有兩套試卷 專業(yè)方向不同 讀者看到不必驚訝 比如 1999 年 有些年份真 題缺失 如 04 年 這是其他資料也沒有的 讀者亦不應驚訝 很多年份也只有回憶版 且不完全 八 八 真題的問答題和論述題解析供大家參考和交流 同時西財今年都沒有公布真題了 同時西財今年都沒有公布真題了 原版真題基本拿不到 但是我們會努力想辦法爭取拿到 如果拿到我們會免費將真題和原版真題基本拿不到 但是我們會努力想辦法爭取拿到 如果拿到我們會免費將真題和 補充的答案發(fā)送給大家補充的答案發(fā)送給大家 由于時間 水平所限 資料中難免有不妥之處 尚需考讀者諒 解 歡迎批評指正 弘毅勝卷是迄今為止 唯一一套由弘毅教育聯(lián)合本校在讀優(yōu)秀研究生 博士生聯(lián)合 編撰的考研輔導用書 希望通過此書 幫助讀者成功考取自己理想中的高校 另外在資 料的整理過程中 得到了相關(guān)導師和同學的指導和幫助 在此一并感謝 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 4 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 歡迎讀者批評指正 資料內(nèi)容問題請發(fā)郵件至 xiugai 在此深表感 謝 編者編者 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 5 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 目目 錄錄 問答題備考及解答指南 6 歷年真題及解析 8 1999 年研究生考試 會計學真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 1999 年研究生考試真題 第二套 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2000 年研究生考試真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2001 年研究生考試真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2001 年研究生考試真題 第二套 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2002 年研究生考試真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2003 年研究生考試真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2005 年研究生考試真題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2006 年研究生考試復試真題 回憶版 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2007 年研究生考試真題 回憶版 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2008 年會計 財管復試面試考題 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2009 年會計復試題目 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2010 年西南財經(jīng)大學 805 財務與會計 回憶版 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2011 年西南財經(jīng)大學 805 財務與會計 回憶版 錯誤錯誤 未定義書簽 未定義書簽 2012 年西南財經(jīng)大學 805 財務與會計 回憶版 8 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 6 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 問答題備考及解答指南問答題備考及解答指南 1 1 對于問答題 很多考生不知道怎么準備 編者的做法是將每一章的問答題考點自對于問答題 很多考生不知道怎么準備 編者的做法是將每一章的問答題考點自 己總結(jié)形成答案 集中抄在一起 每晚睡前復習 也可拍成照片睡覺前用手機看 己總結(jié)形成答案 集中抄在一起 每晚睡前復習 也可拍成照片睡覺前用手機看 堅持一個月 到最后堅持一個月 到最后 4040 分鐘就可以把全書大多數(shù)問答題的要點復習一遍 后續(xù)資料分鐘就可以把全書大多數(shù)問答題的要點復習一遍 后續(xù)資料 中 我會在答疑時為大家上傳我的總結(jié) 大家可據(jù)此補充和更正 中 我會在答疑時為大家上傳我的總結(jié) 大家可據(jù)此補充和更正 2 2 西財?shù)睦蠋熀芸粗啬慊卮鸬倪壿嬎季S是否縝密 因而答案必須要做到有層次 比西財?shù)睦蠋熀芸粗啬慊卮鸬倪壿嬎季S是否縝密 因而答案必須要做到有層次 比 如 第一步 一般就是要對題目中的關(guān)鍵名詞作解釋 不管題目是否要求給出定義 如 第一步 一般就是要對題目中的關(guān)鍵名詞作解釋 不管題目是否要求給出定義 結(jié)尾 也要養(yǎng)成一句話總結(jié)或者重申結(jié)論的答題習慣 結(jié)尾 也要養(yǎng)成一句話總結(jié)或者重申結(jié)論的答題習慣 3 3 遇到問題不要慌 換個角度思考一下 即使不知道考點 也應從其他角度去談談 遇到問題不要慌 換個角度思考一下 即使不知道考點 也應從其他角度去談談 比如 比如 20122012 年的會計部分第一個簡答題 問了 會計信息生成系統(tǒng)運用了哪些核算年的會計部分第一個簡答題 問了 會計信息生成系統(tǒng)運用了哪些核算 方法 即使腦海中沒有出現(xiàn)一點一方法 即使腦海中沒有出現(xiàn)一點一點條分縷析的核算方法 但只要抓住 會計點條分縷析的核算方法 但只要抓住 會計 信息生成系統(tǒng) 這個關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)化一下思維 這不就是問 會計信息怎么生成的 信息生成系統(tǒng) 這個關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)化一下思維 這不就是問 會計信息怎么生成的 嘛 確認 計量 記錄和報告 這不就能寫了 嘛 確認 計量 記錄和報告 這不就能寫了 4 4 切忌幾句話回答完問題或是單純列出相關(guān)點 有考生覺得實在沒那么多話說 不切忌幾句話回答完問題或是單純列出相關(guān)點 有考生覺得實在沒那么多話說 不 就是幾句話就能說清楚了么 對此 我建議大家默想一個小提綱 這樣不僅可以找就是幾句話就能說清楚了么 對此 我建議大家默想一個小提綱 這樣不僅可以找 到話說 更可以有層次的分解題目 使得你的答案有了很強的邏輯性 比如到話說 更可以有層次的分解題目 使得你的答案有了很強的邏輯性 比如 20012001 年有真題 年有真題 權(quán)責發(fā)生制原則對會計工作有何指導作用 權(quán)責發(fā)生制原則對會計工作有何指導作用 很多人拿到就寫 很多人拿到就寫 權(quán)責 發(fā)生制可以更好地放映企業(yè)的資產(chǎn)狀況 體現(xiàn)了謹慎性原則 等等 高高興等等 高高興 興地寫了下去 沒多久就發(fā)現(xiàn)沒有寫的內(nèi)容了 其實 如何事先默想一個提綱 那興地寫了下去 沒多久就發(fā)現(xiàn)沒有寫的內(nèi)容了 其實 如何事先默想一個提綱 那 就有很多內(nèi)容可以回答了 參考解析如下 就有很多內(nèi)容可以回答了 參考解析如下 解析 解析 參考步驟如下 1 什么是權(quán)責發(fā)生制 2 權(quán)責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的區(qū)別 3 權(quán)責發(fā)生制的會計處理方法的特點 4 對會計工作有那些作用 即為什么引入權(quán)責發(fā)生制 更好反映經(jīng)濟業(yè)務實 質(zhì)和資產(chǎn)狀況 不會虛增利潤等 但但由此做的時候千萬要把握住重點 不要無的放矢 由此做的時候千萬要把握住重點 不要無的放矢 歷年歷年真題解析真題解析 內(nèi)部資料 內(nèi)部資料 7 士不可不弘毅 任重而道遠 弘毅考研 5 5 對比來說 對于很多 話很多 的籠統(tǒng)的題目 一定要默想提綱 不然寫的內(nèi)容對比來說 對于很多 話很多 的籠統(tǒng)的題目 一定要默想提綱 不然寫的內(nèi)容 極容易條理混亂 雜而無章 比如極容易條理混亂 雜而無章 比如 19991999 年真題第二年真題第二套的論述題 套的論述題 論公司信用政策論公司信用政策 這是一個很寬泛的題干 大家試想 如果不先安排好內(nèi)容 是不是很容易寫亂甚至這是一個很寬泛的題干 大家試想 如果不先安排好內(nèi)容 是不是很容易寫亂甚至 是張冠李戴呢 參考解析提綱如下 是張冠李戴呢 參考解析提綱如下 解析 解析 參考步驟如下 1 什么是信用政策 包括哪些內(nèi)容 信用標準 信用條件和收賬政策 2 制定合理信用政策的必要性 3 影響信用政策的因素有哪些 分類說明 4 舉例解釋這些因素如何影響信用政策制定 比如 同行競爭對手降低了 信用標準 在有能力承擔風險的前提下 公司也降低信用標準 6 6 最后 隨著西財考試試卷業(yè)務題逐漸向最后 隨著西財考試試卷業(yè)務題逐漸向 CPACPA 的難度靠近 問答題和論述題的專業(yè)的難度靠近 問答題和論述題的專業(yè) 水平也將提高 但這并不意味著問答題難度的加大 而是問答題的提問方式的靈活水平也將提高 但這并不意味著問答題難度的加大 而是問答題的提問方式的靈活 化和相關(guān)知識聯(lián)系的緊密化 這就要求大家要以聯(lián)系的思維看待各章節(jié)的內(nèi)容 此化和相關(guān)知識聯(lián)系的緊密化 這就要求大家要以聯(lián)系的思維看待各章節(jié)的內(nèi)容 此 外 時事熱點進入考卷 用專業(yè)知識分析熱點事件也是外 時事熱點進入考卷 用專業(yè)知識分析熱點事件也是 805805 財務與會計考試專業(yè)水財務與會計考試專業(yè)水 平提高