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文檔簡介
2011.7 ABDBC BCDCD CDAAB AABDBC11.7填空題22.心靈 23.總結性 24.最小代價 25.教材編寫 26.忠實于原文的內容 27.昭明文選 28.1923 29.民族性 30.文本 31.美度名詞解釋32.古文教育：所謂古文教育，是指以古代的書面語亦即文言為主要內容的語文教育。一直以四書，五經等儒家經典為主要教材。這種語文教育不同于具有現(xiàn)代學科意義的語文教育，故又稱前語文教育。35. 答：導，誘導，引發(fā)，即發(fā)揮教師的主導，引導作用喻：譬喻，舉例，即所謂教師要善于打比方，觸類旁通36.全面提高學生的人文素養(yǎng)，人文性與工具性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點培植熱愛祖國語言文字的思想感情，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好的學習習慣，掌握最基本的語文學習方法培養(yǎng)學生適應實際需要的語文能力激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生主動進行探究性學習的能力37.教學目標的設計，教學策略的設計，教學主體的設計，教學過程的設計，教學設計的評價381. 陶冶性情，凈化心靈2. 體察民情，了解民生，知人論世3. 培養(yǎng)語感和思維能力391. 兼顧內容和形式，體現(xiàn)全面性原則2. 尊重學生勞動，體現(xiàn)鼓勵性原
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