六年級(jí)語(yǔ)文升學(xué)練習(xí)題及答案.doc

六年級(jí)語(yǔ)文升學(xué)練習(xí)題及答案一、積累與運(yùn)用（22分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音和書(shū)寫(xiě)都沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( )A.恬靜（tin） 襁褓（qing） 心無(wú)旁鶩（w） 陽(yáng)光和煦（x）B.隕落（yn） 俊逸（y） 鍥而不舍（qi） 拾級(jí)而上（sh）C.深邃（shu） 俯瞰（kn） 膾灸人口（zh） 探驪得珠（l）D.詰責(zé)（ji） 側(cè)隱（c） 中流砥柱（d） 吹毛求疵（c）2.一次填入下面橫線上的詞語(yǔ).恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )（1）狡黠者 學(xué)問(wèn).愚魯者羨慕學(xué)問(wèn).聰明者則運(yùn)用學(xué)問(wèn).（2）一頁(yè).兩頁(yè).我如饑餓的瘦狼.貪婪地 下去.我很快樂(lè).也很懼怕.這種竊讀的滋味.（3）他只是搖頭；臉上雖然 許多皺紋.卻全然不動(dòng).仿佛石像一般.A.輕視 吞讀 布滿(mǎn) B.輕鄙 吞讀 刻著C.輕鄙 閱讀 布滿(mǎn) D.輕視 閱讀 刻著3.下列各句有語(yǔ)病的一句是( )A.收入分配體系的不合理.不僅導(dǎo)致了貧富差距的拉大.而且大大減輕了中低收入人群的福利水平.削弱了多數(shù)人抵御通貨膨脹的能力.B.盡管我國(guó)早在1990年就頒布了殘疾人保護(hù)法.然而有些人對(duì)于法律的敬畏感蕩然無(wú)存.甚至堂而皇之地把智障人士當(dāng)作奴隸使用.C.故宮博物院向北京市公安局贈(zèng)送錦旗.感謝警方迅速破獲展品被盜案.而那面寫(xiě)有“撼祖國(guó)強(qiáng)盛.衛(wèi)京都泰安”的錦旗.引起網(wǎng)友質(zhì)疑.D.中國(guó)戲曲藝術(shù)之所以能夠傳承和發(fā)展.在世界三大藝術(shù)體系中獨(dú)樹(shù)一幟.就是因?yàn)樗还淌貍鹘y(tǒng).并且能夠在繼承中不斷創(chuàng)新.4.選出下列句子表述有誤的一項(xiàng)( )A.莎士比亞的威尼斯商人成功塑造了惟利是圖、冷酷無(wú)情的高利貸者夏洛克和聰明機(jī)智、見(jiàn)義勇為的鮑西亞等眾多鮮明的人物形象.B.“節(jié)分端午自誰(shuí)言.萬(wàn)古傳聞為屈原”.人們都認(rèn)為端午節(jié)的起源是悼念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原.C.水滸中綽號(hào)是人物性格或特征最為簡(jiǎn)明的符號(hào).如不守清規(guī)戒律卻疾惡如仇的魯智深叫“花和尚”.景陽(yáng)岡打死兇猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎將”.敢于反抗卻脾氣火爆的李逵叫“黑旋風(fēng)”.D.魯迅、朱自清、老舍、郭沫若、葉圣陶、艾青、臧克家都是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家.他們的優(yōu)秀文學(xué)作品傳達(dá)著人類(lèi)的憧憬和理想.凝聚著人類(lèi)美好的感情和燦爛的智慧.5.古詩(shī)詞默寫(xiě)填空.（5分.每小題1分）（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù). .（崔顥黃鶴樓）（2）近日.大西洋西部城市颶風(fēng)肆虐.正在看電視報(bào)道的你不禁想起李賀的雁門(mén)太守行里的一句.感嘆道：“颶風(fēng)來(lái)襲.可謂 ?。　?（3）杜甫在春望一詩(shī)中以花鳥(niǎo)擬人.借花鳥(niǎo)抒寫(xiě)悲痛之情的兩句詩(shī)是“ . ”.（4）白雪歌送武盤(pán)管歸京中“ . ”比喻新穎傳神.是傳頌千古的詠雪佳句.“ . ”.（5）“ . ”選自李白的行路難.這兩句詩(shī)充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬.極盡勉勵(lì).鼓舞人心.6.請(qǐng)為下面的消息你寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題.（不超過(guò)15字）（3分） 據(jù)新華社成都10日電 在汶川特大地震三周年和災(zāi)后恢復(fù)重建取得決定性勝利之際.5月7日至9日.中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶第十次來(lái)到四川災(zāi)區(qū).沿著龍門(mén)山從南到北.先后到青川、北川等受災(zāi)極重的縣市.親切看望慰問(wèn)各族干部群眾.實(shí)地視察災(zāi)后恢復(fù)重建情況. 溫家寶首先來(lái)到青川縣.看到曾經(jīng)的廢墟山.建成了一座嶄新的縣城.看到大家安居樂(lè)業(yè).他高興地笑了.緊張的三天行程中.溫家寶先后深入7個(gè)村莊看望群眾.村莊面貌為之一新.他十分高興.接著溫家寶來(lái)到北川中學(xué)新校園.他曾7次來(lái)到這所學(xué)校的臨時(shí)教學(xué)場(chǎng)所看望師生.總理說(shuō).學(xué)校有了新樓.但同學(xué)們千萬(wàn)不要滿(mǎn)足.一個(gè)學(xué)校是有精神的.要懂得大愛(ài)無(wú)疆.為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)一切. 短短三年.曾經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍的災(zāi)區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化.溫家寶總理所到之處.一派生機(jī)盎然的景象. （內(nèi)容有刪改） 二、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下文.根據(jù)要求回答問(wèn)題.（18分.每小題3分） 高貴的捐贈(zèng) 方冠晴 這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難.一場(chǎng)大火.奪去了這個(gè)家庭女主人的生命.吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn).男主人和他那叫翔予的小孩在消防人員的幫助下.艱難地逃了出來(lái). 我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的.帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián).算是對(duì)他們的捐贈(zèng).在捐贈(zèng)的人群中.有一對(duì)母女引起了我的注意.她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的.卻呆在人群的外圍.那個(gè)母親蹲在地上.絮絮叨叨地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么.而那小女孩撅著嘴.一臉的不情愿. 我猜測(cè).可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng).才引得了小女孩的不高興.我走過(guò)去.才發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)錯(cuò)了.那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧.這被褥.是媽媽最好的被褥.這件衣服.是你爸爸剛買(mǎi)的、最好的一件衣服.我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家.你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具.為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢?” 小女孩有些局促不安.小聲地問(wèn)：“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說(shuō)：“我想是的.咱們能不能不捐這破舊的熊.捐你最寶貝的?” 小女孩抬起頭來(lái).有點(diǎn)手足無(wú)措.但最終還是小聲說(shuō)：“我.舍不得.” 停了幾秒.小女孩又問(wèn)：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔予.他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴.因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是大可愛(ài)了.“當(dāng)然不會(huì).哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心.抬頭看了看她的媽媽她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭.算是肯定我的回答.女孩這才徹底低了頭.我們一道走過(guò)去.我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里.說(shuō)上一兩句安慰的話.小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物.小女孩慢慢走上前去.拉過(guò)滿(mǎn)臉淚痕的翔子的手.鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上.她的臉色己經(jīng)蒼白.咬了咬嘴唇.再咬了咬嘴唇.然后下了很火決心似的說(shuō)：“翔子.我將我媽媽捐給你了.你以后有媽媽了.”她的眼淚順著臉頰淌了下來(lái).然后嚶嚶地突出了聲.轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了. 我終于明白了 我跑出人群去安慰她.她的母親也追了過(guò)來(lái)：.小女虢抬起頭來(lái).滿(mǎn)是淚花的雙眼定定地看著她的母親.然后怯怯地說(shuō)：“媽媽.不.翔子的媽媽.我不是想將你要回來(lái).可是.我還是想親你一下.你別告訴翔子.偷偷地讓我親一下好嗎?” 她的母親一把抱住她.瘋狂地吻她.我看到.這位母親的眼里.噙滿(mǎn)了眼淚.滿(mǎn)臉都是幸福而又驕傲的神情.我的眼睛也潮濕了.是因?yàn)?；她驕傲.是因?yàn)槲业囊呀?jīng)也濕潤(rùn)了.為這小女孩.更為她的母親.這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈(zèng).它讓所有的大人汗顏.面對(duì)別人的災(zāi)難.我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情.而這小女孩奉上的.是她的整個(gè)世界.這也是我看到的最為高貴的母親.她在她女兒那小小的純潔的心里種上了愛(ài)的種子.開(kāi)出了高貴的花.8文中說(shuō).我的捐贈(zèng)是“一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)”和“一兩句安慰的話”.而小女孩的捐贈(zèng)是“我看到的最高貴的捐贈(zèng)”.這用的是是嗎寫(xiě)法.起到了什么作用? 9.根據(jù)文章內(nèi)容.請(qǐng)將原文中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充完整. 是因?yàn)椋?是因?yàn)椋?10文中畫(huà)線的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě).極其生動(dòng)形象.反映了小女孩的內(nèi)心世界.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字以第一人稱(chēng)描寫(xiě)出小女孩此時(shí)的心理活動(dòng).(80字以?xún)?nèi)) 11文章結(jié)尾三次用到了“高貴”一詞.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分別指出其中含義.（1）高貴的捐贈(zèng)： （2）高貴的母親： （3）高貴的花： 12讀了文章.你一定會(huì)喜歡文章中母親或小女孩的形象.請(qǐng)你任選其中的一位簡(jiǎn)要評(píng)價(jià). 13.這篇文章通過(guò)母女捐贈(zèng)的故事.從一個(gè)新的角度詮釋并豐富了愛(ài)的內(nèi)涵.請(qǐng)你用“愛(ài)是愛(ài)是”的句式寫(xiě)出兩句話.揭示本文所表達(dá)的這種愛(ài)的內(nèi)涵. 答案一、22分l(2分)正確為B.A項(xiàng)中qin應(yīng)為qin.鶩為騖；C項(xiàng)中灸為炙.shu為su；D項(xiàng)中側(cè)為惻.c為c.2(2分)正確為B.3(2分)有語(yǔ)病的為A.搭配不當(dāng).應(yīng)將“減輕”改為“降低”.4(2分)有誤的是C.武松綽號(hào)“行者”.“打虎將”是李忠.5(5分)芳草萋萋鸚鵡洲 黑云壓城城欲摧 感時(shí)花濺淚.恨別鳥(niǎo)驚心 忽如一夜春風(fēng)來(lái).千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海.(每小題1分.每錯(cuò)、漏一字扣05分.扣完本小題分為止.)6(3分)示例：“溫家寶十赴四川地震災(zāi)區(qū)”或“溫家寶十赴四川地震災(zāi)區(qū)視察”等.(“溫家寶”、“十赴”、“地震災(zāi)區(qū)”或“視察”三個(gè)要點(diǎn)各1分超過(guò)字?jǐn)?shù)扣1分.)(一)(18分)8.(3分)對(duì)比的手法1分：用自己微薄的關(guān)愛(ài)和同情突出母女倆捐贈(zèng)的高貴.有力地表現(xiàn)和突出了文章的中心.2分.9.(3分)她幸福.是因?yàn)樗呐畠簩⑺?dāng)成了這個(gè)世界上最為寶貴的東西；她驕傲是因?yàn)樗慕逃辛顺晒?女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng).(前一句1分后一句2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)練意對(duì)即可.)1O.(3分)示例：“我最聽(tīng)媽媽的話了.翔子比我更需要媽媽.可媽媽才是我最好最寶貴的呀!捐給了翔子.我卻再也沒(méi)有媽媽了.也不能要回了!我怎么辦呢.媽媽”(不以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě).不給分；點(diǎn)明媽媽是我最好最寶貴的.1分；表現(xiàn)今后不能要同媽媽的不舍.1分：語(yǔ)言簡(jiǎn)練.符合人物身份l分.)11.(3分)高貴的捐贈(zèng)的“高貴”：不僅捐出了媽媽.還有充滿(mǎn)童真的無(wú)私的愛(ài)心.高貴的母親的“高貴”：言傳身教讓善心傳承.高貴的花的“高貴”：認(rèn)識(shí)到愛(ài)是將自己“最好的東西送給別人”并承接母親的善心.按照自己的理解將這種善心發(fā)揚(yáng)光大.(扣住“無(wú)私的愛(ài)心”.l分；扣住“傳承”. l分；扣住“認(rèn)識(shí)到并發(fā)揚(yáng)光大”.1分.)12.(任選一位.共3分)要點(diǎn)示例：小女孩.童稚卻明白事理.天真無(wú)邪且可愛(ài)純潔：無(wú)私的愛(ài)使得其含淚將最寶貝的媽媽捐給比自己更需要的翔子.有著金子般的