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小學師德建設活動實施方案馮莊小學2010.09小學師德建設活動實施方案一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,加強行風建設,全面提高教師隊伍師德師風建設,提高教師職業(yè)道德水準,促進教育改革與發(fā)展,全面落實“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”要求,人人爭崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表合格教師。二、主題和目標主題:育人為本,熱愛學生目標:以本次活動為契機,使全體教職工進一步確立正確的教育觀念,牢固樹立一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切的教育理念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系,努力建設一支適應教育現(xiàn)代化需要的充滿生機與活力的教師隊伍。三、實施步驟及要求(一)宣傳發(fā)動三月份,利用政治、業(yè)務學習等機會組織全體教職工學習本活動實施方案,統(tǒng)一思想認識,增強搞好主題教育活動的自覺性和緊迫感,使每個教師都自覺加入到“育人為本,熱愛學生”的師德師風主題教育活動中來。(二)學習提高9月份,利用集中、分散相結合的方法,組織教師學習教育學、心理學;學習教育法、教師法義務教育法、未成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī),以及中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見、關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的意見、關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見等相關規(guī)定。學習活動做到“五個結合”:與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相結合;與校風建設和行風評議工作相結合;與要求相結合;與加強教師常規(guī)管理相結合;與提高教師思想業(yè)務素質相結合。采取集中學習、分組討論和個人自學等多種形式進行學習和交流。每次學習工會小組要作好記錄,教師要做好筆記,保證時間、人員、內(nèi)容落實到位,做到有考勤、有記錄、有作業(yè)、有體會、有交流。(三)組織實施35月份,組織開展各項主題教育活動,努力塑造教師的五種精神:不計得失的犧牲精神,不甘落后的拼搏精神,愛生如子的園丁精神,認真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻精神。1、開展“進萬家門,聽萬家言,排萬家憂,造萬家?!钡幕顒?,使教育服務社會,學校服務學生、教師服務學生的工作落在實處。2、“愛生一例”征文交流會。要求:每位教職工選擇自己身邊的愛生典型事例,表現(xiàn)在愛心照耀下的學校教育,反映高尚的師德師風。3、“愛的奉獻”主題研討會。要求:每位教職工都要結合自己的實際,以“我為什么做教師,怎樣做個好教師”為主題寫一篇文章. 4、開展師德師風主題教育活動演講比賽。謳歌教師敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻的感人事跡,進一步弘揚教書育人、熱愛學生、為人師表、無私奉獻的精神。5、組織開展“三評”活動。即社會評教育、家長評學校、學生評教師,進一步推進教育行風建設。堅持從嚴治教,從嚴治校,從嚴治師的方針,堅持不懈的抓好規(guī)范教育管理行為,規(guī)范學校辦學行為,規(guī)范教育收費行為,規(guī)范教師從教行為的工作,努力塑造我們興小的教育形象。對照文件和規(guī)定,開展自查自律活動。通過自查自律、自我教育,使全體教職工都能把“學校允不允許,學生同不同意,家長贊不贊成,社會滿不滿意”作為師德實踐標準,不斷提高自我約束力。針對性整改活動。根據(jù)自查自律活動中查出的問題進行整改,強化制度建設,力爭做到標本兼治,完善教職工考核細則。使師德師風建設成為長期性自覺行為。四、總結提高6底,每位教職工對執(zhí)行師德規(guī)范規(guī)
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