【同步練習(xí)】《走向民主政治》（岳麓版）.docx

走向民主政治同步練習(xí) 選擇題1.約公元前8世紀(jì)，雅典建立了城邦國家的雛形，其標(biāo)志是（ ）A公民大會(huì)成為最高權(quán)力機(jī)關(guān)B以雅典為中心的中央議事會(huì)和行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立C長老會(huì)議成為最高決策機(jī)關(guān)D債務(wù)奴隸制被徹底廢除2. 公元前594年，雅典執(zhí)政官梭倫開始進(jìn)行除舊布新的改革，其要解決當(dāng)時(shí)的主要社會(huì)矛盾是（ ）A平民與貴族的矛盾 B奴隸主與奴隸的矛盾C奴隸主與平民的矛盾D統(tǒng)治者內(nèi)部之間的矛盾3. 梭倫上臺(tái)后宣布的第一項(xiàng)法令就是“解負(fù)令”，“解負(fù)令”頒布的重大意義不包括()A廢除了雅典城邦的債務(wù)奴隸制B使不少因欠債為奴的平民重新獲得土地C雅典城邦的居民都成為享有公民權(quán)的公民D使貴族的土地兼并受到制約 填空題無 實(shí)驗(yàn)題無 簡(jiǎn)答題4改革，中文是由改變與革新或革命組成；英文是reform，意思都是對(duì)原有組織形式或社會(huì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組，以達(dá)到改善社會(huì)狀況的目的。社會(huì)改革是一個(gè)全面涉及人文與科學(xué)的綜合系統(tǒng)工程，任何一項(xiàng)社會(huì)改革都會(huì)牽涉到各個(gè)社會(huì)群體的利益。閱讀下列材料：材料一 （商鞅）卒定變法之令。令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。商君相秦十年，宗室貴族多怨望者。 史記商君列傳材料二 我賦予人民恰如其分的崇高地位，未曾剝奪他們的榮譽(yù)，也未曾給予過多的尊榮。權(quán)勢(shì)之士因?yàn)樨?cái)富遭受嫉妒，我保護(hù)他們免受一切危厄。我堅(jiān)持立場(chǎng)，不偏不倚，不允許任何一方恃強(qiáng)凌弱。我制定法律，無分貴賤，一視同仁。 古希臘抒情詩選材料三 雅典人四處尋找富于人情味的改革者。終于，他們找到了比其他任何人更能勝任的人，他的名字叫梭倫。他為雅典人制訂出一套以中庸為其基本原則的法律，而中庸正是古希臘人格的重要組成部分。 房龍人類的故事請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一概括商鞅變法的主要措施。（8分）（2）據(jù)材料二與材料三，概括梭倫改革的指導(dǎo)思想。（2分）（3）商鞅和梭倫都崇尚法治，為何社會(huì)效果不同？試聯(lián)系材料及所學(xué)知識(shí)分析其原因。（6分）（4）綜合上述材料，請(qǐng)就改革與社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）5 閱讀下列材料，回答問題。材料一 貧民本身以及他們的妻子兒女事實(shí)上都成為富人的奴隸，他們被稱為保護(hù)民和六一漢，如果他們交不起地租，那么他們自身和他們的子女便要被捕，所有借款都用債務(wù)人的人身為擔(dān)保，這樣的習(xí)慣一直流行到梭倫的時(shí)候才改變。當(dāng)梭倫成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候。一舉而永遠(yuǎn)地解放了人民。亞里士多德關(guān)于梭倫改革的論述材料二 廢除農(nóng)奴制度，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買賣和交換農(nóng)民，農(nóng)民有擁有財(cái)產(chǎn)、擔(dān)任公職、進(jìn)行訴訟和從事工商業(yè)的權(quán)利。在全部土地歸地主所有的前提下。農(nóng)民可以使用一定數(shù)量的份地，但必須向地主交納贖金(這種贖金大大超過了土地的實(shí)際價(jià)格)。農(nóng)民在簽訂贖買契約之前還要為地主服勞役或繳納代役租。為管理改革后的農(nóng)民，設(shè)置了地方貴族控制的村社和鄉(xiāng)組織，并建立了監(jiān)督農(nóng)民的連環(huán)保制度。 摘自關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民的一般法令回答： (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出梭倫“永遠(yuǎn)地解放了人民”的舉措。據(jù)材料二概括法令實(shí)施后所帶來的變化。(6分)(2)據(jù)材料一、二，指出兩次改革的不同點(diǎn)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分別分析兩次改革產(chǎn)生的積極影響。(10分)答案和解析【答案】 1.B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)雅典政治制度的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)約公元前8世紀(jì)，雅典建立了城邦國家的雛形，它的標(biāo)志是以雅典為中心的中央議事會(huì)和行政機(jī)構(gòu)的設(shè)立。其它與歷史事實(shí)不相符合。2. A【解析】梭倫改革前的主要社會(huì)矛盾是由貴族侵吞平民的土地造成的，因此A項(xiàng)為正確答案。BC項(xiàng)錯(cuò)誤，雅典的奴隸制并非極端殘忍，奴隸主和奴隸之間、奴隸主和平民之間的矛盾并非社會(huì)的主要矛盾；D項(xiàng)錯(cuò)誤，梭倫改革主要解決的并不是貴族內(nèi)部的矛盾，而是貴族與平民之間的矛盾。點(diǎn)評(píng)：梭倫改革是在雅典平貴矛盾極為尖銳，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的時(shí)期進(jìn)行改革的，通過梭倫改革雅典走上了民主制的道路，推動(dòng)了雅典的進(jìn)步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴役制，公民不會(huì)再因?yàn)閭鶆?wù)問題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。3.C【解析】城邦居民中包括婦女、外邦人和奴隸，他們沒有公民權(quán)4. (1)實(shí)行什伍連坐法，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商。（8分）（2）堅(jiān)持中間立場(chǎng)，遵循中庸之道，不偏不倚，照顧社會(huì)各個(gè)階層的利益。（2分）（3）商鞅實(shí)行嚴(yán)刑峻法，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。侵犯了貴族的利益，激化了社會(huì)矛盾。梭倫通過法律的途徑，化解社會(huì)矛盾，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。（6分）（4）改革要循序漸進(jìn)，顧及社會(huì)各階層的利益，避免激化社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定（言之成理皆可賦分）（2分）【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)商鞅變法和梭倫改革的理解。第（1）問，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可。第（2）問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出答案。第（3）問，原因主要從商鞅和梭倫采取的法治措施來回答。第（4）問，認(rèn)識(shí)主要從改革和社會(huì)穩(wěn)定的相互關(guān)系來回答。言之成理即可。5. （1）表現(xiàn)：頒布“解負(fù)令”，廢除債務(wù)奴隸。（2分）變化：農(nóng)奴變成農(nóng)民，獲得人身自由和基本的公民權(quán)；農(nóng)民可以擁有份地。（4分）（2）不同點(diǎn)：梭倫改革針對(duì)的是債務(wù)平民，而俄國農(nóng)奴制改革針對(duì)的是農(nóng)奴；梭倫改革是奴隸制性質(zhì)的改革，而俄國農(nóng)奴制改革是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革；梭倫改革徹底，而俄國農(nóng)奴制改革較不徹底。（6分，答出其中2點(diǎn)即可）影響：梭倫改革擴(kuò)大了公民群體，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)；俄國農(nóng)奴制改革為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力，推動(dòng)了俄國走上資本主義發(fā)展的道路。（4分）【解析】（1）第一小問依據(jù)材料一中的信息，聯(lián)系梭倫改革的措施，可歸納出頒布“解負(fù)令”，廢除債務(wù)奴隸。第二小問變化結(jié)合梭倫改革的措施解負(fù)令的影響來分析，可得出農(nóng)奴變成農(nóng)民，獲得人身自由和基本的公民權(quán)，農(nóng)民可以擁有份地。（2）第一小問不同點(diǎn)可從兩個(gè)改革中針對(duì)的對(duì)象、改革的性質(zhì)、改革的特點(diǎn)等角度來比較，可歸納