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-本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載-廉潔文化進校園主題班會活動方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!廉潔文化進校園主題班會活動方案一、活動內(nèi)容:1.廉潔故事(兩袖清風的于謙毛澤東不搞特殊等)。2.學(xué)生準備的有關(guān)“廉潔”的內(nèi)容(詩詞、對聯(lián)等均可)。二、活動意圖:1.配合語文教學(xué)中的思品教育,尤其是當前的廉正文化教育及閱讀教學(xué)。2.創(chuàng)導(dǎo)一種新穎的廉政文化,以人本化、規(guī)范化、實效性來影響孩子,幫助孩子建立正確的思想認識,營造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。三、活動準備:1.搜集有關(guān)“廉潔”的故事、詩詞等內(nèi)容。2.制作電腦。四、活動目標:1、通過選取的事跡,使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀律、明辨是非的基本觀念,初步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀守法等良好品質(zhì)。2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識,從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物,為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。3、通過多種形式的活動形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識,使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊,從我做起,從小事做起。五、活動過程:1、導(dǎo)入出示“廉”“廉”可以組成那些詞。(廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正)你知道廉是什么意思嗎?從古至今,有不少人用一身正氣,一世清白大大書寫了這個“廉”字,下面我們一起來看一個故事。2、明理故事一:兩袖清風的于謙。1讀一讀,找找看,故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風?(“一身布衣,兩袖清風”)2你對于謙還有哪些了解?(石灰吟)3學(xué)生讀一讀,4問:石灰吟這首詩抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷?5這首石灰吟更是于謙一生的寫照,作者以石灰作比喻,來表明他為國盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅守高尚情操的的決心。6小結(jié):于謙是古代歷史上廉潔為公的一個杰出代表,在中國幾千年的歷史長河中,有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人,他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們再來看一個小故事。故事二:毛澤東不搞特殊1找找毛澤東不搞特殊的句子。2想想毛澤東為什么不搞特殊。3事雖小,但小中見大,主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩這么寫道:4推倒三山興偉業(yè),流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風范,長使人民感念深(大屏幕出示),學(xué)生讀。把人民利益放在首位,人民永遠感念他。5像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多,他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。比如我們這本書上的:、6像這樣的人、這樣的事在中國歷史上有很多很多,人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂:為民著、民恒愛之。課前,我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事,我們一起來交流一下。出示:()3、導(dǎo)行1說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。(播放)要求:人:用一兩個詞語概括事:用一兩句話介紹。詩:背一背格言:誦一誦小結(jié):他們有的光明磊落、坦蕩無私,有的一心為民,不計報酬,有的不畏強權(quán)、敢于直言,忠于職守、執(zhí)法嚴明,他們是我們的榜樣,是我們生活的引路人。2接下來,我們來看一段錄象,這里講述了一個真實的故事。(播放)a.看了這個故事后,你想說點什么呢?b.貪污腐敗給國家造成了損失,同時也給自己的家人帶來了無窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。c.如果你是故事中的小朋友,遇到這樣的爸爸,你會怎么做呢?d.從上面的例子可以看出,廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關(guān)系,我們要時刻給爸爸媽媽提個醒,讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人,讓自己的家庭多一份快樂,多一份幸福。3不可否認,在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。比如:(出示)a.五(3)班要選舉班干部,張甘明對李強說,你投我一票,我請你吃東西。b.六(4)的巫平勝出錢請同學(xué)做作業(yè)。請你對上述行為做一個評說。六、活動小結(jié):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。從小做起,從我做起??偨Y(jié):讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里,做一個廉潔自律的小公民(出示),同時播放音樂,課堂結(jié)束。本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了
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