大班組2011年迎六一活動(dòng)方案和總結(jié).doc

大班組2011年迎六一及春季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。 2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。 3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。 活動(dòng)主題：我快樂(lè) 我健康 我運(yùn)動(dòng)活動(dòng)口號(hào)：各班可根據(jù)本班實(shí)際情況制定口號(hào) 活動(dòng)準(zhǔn)備：訓(xùn)練入場(chǎng)式、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 活動(dòng)時(shí)間：2011年5月30日下午5：00活動(dòng)過(guò)程：一、 入場(chǎng) 1、每班最前一名幼兒舉班牌，后兩名幼兒護(hù)牌，運(yùn)動(dòng)員整隊(duì)入場(chǎng)。順序?yàn)椋褐幸弧⒅卸?、中三、中四、中五、中六?2、入場(chǎng)式（各班根據(jù)各班情況制定富有特色的入場(chǎng)式） 3幼兒呈體操隊(duì)形散開(kāi)后，表演幼兒廣播體操。 4要求：各班教師分工明確，管理好本班幼兒。二、幼兒退場(chǎng) 三、 游戲環(huán)節(jié) 1、母雞下蛋準(zhǔn)備：紙球30個(gè)；紙箱6個(gè)玩法：幼兒分六隊(duì)，每隊(duì)5名小運(yùn)動(dòng)員，各持一球站好。比賽開(kāi)始，第一名幼兒兩腿夾球前進(jìn)跳，將球送至對(duì)面筐內(nèi)表示下蛋，快跑返回拍第二人的手。以接力形式進(jìn)行，先下完5個(gè)蛋的隊(duì)為勝。規(guī)則：前進(jìn)途中不能用手扶球，若球不小心滑落，可原地停下來(lái)將球夾好繼續(xù)比賽。2、雙胞胎準(zhǔn)備：報(bào)紙若干，將每張報(bào)紙挖兩個(gè)洞，洞的大小與幼兒頭的大小相等；小椅子6把放場(chǎng)地對(duì)面。玩法：每輪比賽分6組，兩個(gè)幼兒為一小組，將每小組幼兒套上準(zhǔn) 備好的報(bào)紙。比賽開(kāi)始，每組幼兒出發(fā)，跑到場(chǎng)地對(duì)面繞過(guò)小椅子跑回來(lái)，先到且報(bào)紙沒(méi)有斷開(kāi)的小組為勝。此比賽分三輪進(jìn)行。規(guī)則：若比賽途中報(bào)紙撕裂斷開(kāi)，則自動(dòng)結(jié)束比賽。3、過(guò)橋疊衣準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)、30件衣服玩法：每輪分6組進(jìn)行比賽，每隊(duì)5名小運(yùn)動(dòng)員，站在起點(diǎn)待哨聲響后，幼兒迅速單腿跳過(guò)呼啦圈，疊好紙板上的衣服，放在紙板上，單腿返回拍第二人的手，以接力形式進(jìn)行，先疊完為勝。規(guī)則：前進(jìn)途中不能雙腳著地，著地就返回原點(diǎn)重新開(kāi)始。大班組運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)2011年5月30日第一屆“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)或提高了幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很好了完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫(huà)面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新?，F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：從一開(kāi)始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的出勤率較高。從入場(chǎng)式到體能游戲、親子游戲，各位老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。從制作班牌到班上的體能游戲，都能夠很好的彰顯出自己班獨(dú)有的特色，比如：中（1）班幼兒手拿甩花入場(chǎng)，引人注目；中（3）班幼兒精神飽滿(mǎn)，天真可愛(ài)。各班幼兒步伐整齊，口號(hào)響亮。當(dāng)孩子們一起走向主席臺(tái)時(shí)時(shí)，孩子們統(tǒng)一著裝，舉著鮮艷的班牌，在主席臺(tái)前表演舞蹈、韻律操等，讓來(lái)賓為之一震，想不到幼兒們能有這么好的表演。在活動(dòng)中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師刮目相看。幼兒們加緊紙球飛快前進(jìn)；雙胞胎游戲中幼兒們緊緊抓握雙手，慢慢前行；疊衣服疊的又快又好-這些無(wú)疑展示了幼兒的風(fēng)采。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班教師提前熟悉場(chǎng)地，精心準(zhǔn)備，分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然有幼兒、教師等一千多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，讓幼兒感到原來(lái)運(yùn)動(dòng)如此快樂(lè)。活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油的過(guò)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮