幼兒園春季教學(xué)教研工作計(jì)劃.doc

幼兒園春季教學(xué)教研工作計(jì)劃 教研是教學(xué)的源泉是教改的先導(dǎo)是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制教研要有新思想、新觀念要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神要全面貫徹教師與幼兒互為主體提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求下面的是小編分享的與幼兒園春季教學(xué)教研工作計(jì)劃有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 一、指導(dǎo)思想 以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究不斷更新教育觀念轉(zhuǎn)變教育行為提升教師專業(yè)素質(zhì)讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理提高教師參與教研的積極性以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為抓手結(jié)合課題研究潛心研討形成良好的教研氛圍全面提高幼兒教育質(zhì)量使幼兒園整體辦園水平上一個(gè)新臺(tái)階 二、工作重點(diǎn) 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神堅(jiān)持以“一切為了幼兒的全面發(fā)展一切為了家長的真心期盼”為辦園宗旨實(shí)施家園共育注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 2、更新教師觀念以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究全面提高保教質(zhì)量 3、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織合理安排一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展 4、樹立“以科研興園”的教育理念加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究體現(xiàn)幼兒的主體性促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展 5、本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)教育活動(dòng)的開展切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力 6、開展迎“十一”慶國慶活動(dòng) 7、做好幼小銜接工作 三、具體措施 (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師素質(zhì)與能力 新綱要精神與教育理念的貫徹、落實(shí)關(guān)鍵需要一支高素質(zhì)、高水平的專業(yè)化的師資隊(duì)伍來實(shí)現(xiàn)針對我園實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃地做好師資建設(shè)工作 1、組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要活動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)和掌握綱要的基本思想將綱要中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真撰寫教育論文及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn) 2、對青年教師做到分層管理分步培養(yǎng)有計(jì)劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動(dòng)不斷發(fā)現(xiàn)新人提供更多機(jī)會(huì)為她們的成長創(chuàng)造一切機(jī)遇充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用 3、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平 (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量 教研是教學(xué)的源泉是教改的先導(dǎo)是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制教研要有新思想、新觀念要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神要全面貫徹教師與幼兒互為主體提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)多思考、找不足初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中 1、根據(jù)我園實(shí)際針對性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕逃袨?2、充分發(fā)揮教研的作用努力提高教師自身的素質(zhì)促進(jìn)教師間的互研互學(xué)強(qiáng)化教研教改的意識(shí)鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟 3、園領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨堂聽課隨堂評析對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)有效的提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平 4、根據(jù)綱要精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)適時(shí)適地的提出教學(xué)要求幫助幼兒在自主學(xué)習(xí)的過程中獲得求知方法促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 四、密切家園聯(lián)系共育幼兒 1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)如：家長講座、家長會(huì)、家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動(dòng)等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)促進(jìn)家園共育 2、教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示增進(jìn)家長的理解、支持與配合使家園協(xié)調(diào)一致促進(jìn)幼兒發(fā)展 五、搞好幼小銜接工作 首先是做好兩點(diǎn)間的交流本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)互學(xué)所長互補(bǔ)所短促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合第二是做好幼小銜接工作在交流互動(dòng)中縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性思考教學(xué)的適宜性探討大班怎樣來做好幼小銜接工作 本學(xué)期逐月重點(diǎn)工作安排： 九月份 1、召開全體教職工開學(xué)工作會(huì)議 2、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 3、制定幼兒園工作計(jì)劃 4、制定各班主題教學(xué)計(jì)劃 5、上好教研課 6、幼兒園安全檢查 十月份： 1、進(jìn)一步做好環(huán)境布置工作 2、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練 3、常規(guī)工作檢查 4、“十一國慶”節(jié)日教育活動(dòng) 5、認(rèn)真上好教研課 6、教學(xué)工作檢查 十一月份： 1、堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作 2、認(rèn)真上好教研課 十二月份： 1、上好教研課 一月份 1、結(jié)合冬季特征加強(qiáng)安全教育和飲食衛(wèi)生教育 2、開展教研活動(dòng) 5、組織教師參加基本功競賽(演講、簡筆畫) 6、檢查教學(xué)成果正確評價(jià)幼兒 7、調(diào)查師德師風(fēng)建設(shè)情況教職工考核 8、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔 9、安排寒假工作 10、教師撰寫教育論文完成各類總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指導(dǎo)有針對性和實(shí)效性地開展學(xué)前教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育科學(xué)保教著力抓好教育教學(xué)行為的規(guī)范化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)前教育先進(jìn)理念遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律面向全體幼兒關(guān)注個(gè)體差異堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)保教結(jié)合寓教于樂防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的進(jìn)一步提高繼續(xù)加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究以深化特色教育教學(xué)為核心不斷更新教育觀念提升教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)化成長全面提升幼兒園的保教質(zhì)量 二、工作重點(diǎn) 1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全員培訓(xùn)提高教師的專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)化成長 2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量 3、以園本教研為載體開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入發(fā)展 4、堅(jiān)持科學(xué)引領(lǐng)加強(qiáng)課題研究提高科研實(shí)效及教科研水平 5、充分利用自身資源發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用開展傳、幫、帶教學(xué)研討等活動(dòng)促進(jìn)片區(qū)幼兒園的發(fā)展 三、具體措施 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師專業(yè)素質(zhì) 1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)傳達(dá)新信息擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)通過同伴互助、交流切磋使教師們共同進(jìn)步共同發(fā)展 3、組織教師開展讀書活動(dòng)所有教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣向書本學(xué)習(xí)向同伴學(xué)習(xí)、向大家學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不斷給自己以新鮮信息的滋潤要求每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育著作每周撰寫一篇讀書筆記 (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、細(xì)抓教育常規(guī)管理嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序的進(jìn)行幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況并做好檢查記錄 2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課及時(shí)了解教師制定計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)開展體育游戲鍛煉等情況對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)提高教師的教育能力 3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂以探索、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和存在的問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)頂出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中 4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料 5、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣 6、園、級(jí)組、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)讓幼兒得到快樂體驗(yàn)如春游、“三八”為媽媽做的一件事、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì)、幼小銜接走進(jìn)小學(xué)等活動(dòng) (三)以園本教研為載體開展各種教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長 1、開展數(shù)學(xué)研討活動(dòng) 以省級(jí)課題關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究為契機(jī)組織教師開展數(shù)學(xué)聽課、評課活動(dòng) 2、開展青年教師說課、賽課活動(dòng) 3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè) 4、加強(qiáng)園本特色課程的研究 5、開展園際交流活動(dòng) 進(jìn)一步通過與縣實(shí)驗(yàn)園結(jié)對開展送課、執(zhí)教、園際交流等活動(dòng)形式實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)勢互補(bǔ)園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、共同發(fā)展的目標(biāo) (四)加強(qiáng)課題研究、調(diào)高科研實(shí)效及教科研水平 1、省級(jí)課題 以“十二五”山東省教育科學(xué)規(guī)劃“幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)研究”的子課題關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作性教學(xué)的途徑與方法等的策略性研究為契機(jī)開展有針對性的教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的高效性保證在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到教育價(jià)值最大化讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展加強(qiáng)集體教學(xué)活動(dòng)以加強(qiáng)主題教育教學(xué)研究為重點(diǎn)主要是在教學(xué)主題的確定、目標(biāo)的完成、資源利用、各領(lǐng)域內(nèi)容的整合等方面進(jìn)行研討以突出主題教學(xué)的帶動(dòng)作用 2、不斷豐富教師個(gè)人成長檔案的內(nèi)容 3、組織開展好教研活動(dòng)借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)并做好詳細(xì)的記錄 4、要求教師每學(xué)期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事 5、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作形成系統(tǒng)的課題研究、檔案、的記錄保教人員的成長軌跡切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程 (五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用促進(jìn)村辦幼兒園的發(fā)展 1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動(dòng) 2、為創(chuàng)建等級(jí)的村辦幼兒園提供指導(dǎo)和幫助 四、具體工作安排: 二月份： 1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作： 2、制定幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃; 3、制定幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃各年級(jí)組根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃安排制定詳細(xì)的實(shí)施方案; 4、制定早教工作計(jì)劃; 三月份： 1、教研活動(dòng)有序開展; 2、開展“三八”節(jié)教職工慶?；顒?dòng)：拔河跳繩、廣場舞; 3、開展“三八”節(jié)幼兒為媽媽做一件有意義的活動(dòng)：洗腳、捶背、洗襪子等(要求每位孩子帶回一張有意義的活動(dòng)照片); 4、做好新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作月底進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng); 四月份： 1、開展青年教師說課、評課活動(dòng); 2、開展春季小小運(yùn)動(dòng)會(huì); 3、開展“棋類游戲大比拼”活動(dòng); 4、開展建構(gòu)積木大比拼活動(dòng); 五月份： 1、教研活動(dòng)有序開展; 2、組織青年教師師德演講比賽; 3、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活