人教版九年級物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí).doc

20082009學(xué)年度華光中學(xué)上學(xué)期九年級物理科期中考試卷二一、選擇題（8小題，每小題3分，共24分下列各題所列答案中只有一項是符合題目要求的，選對的給3分，選錯或不選的給0分）1、學(xué)習(xí)物理時經(jīng)常要進行估測，下面是小英同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測，明顯不合理的是（ ）A、體重大約是450 N B、身體的平均密度大約是1.0103kg/m3C、脈搏跳動約60次/min D、手指甲的寬度約為1.0 mm2、圖1所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 （ ）圖13、在探索微觀世界的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由( )A氫原子和電子組成的B原子核和核外電子組成的C質(zhì)子和中子組成的 D原子核和中子組成的4、如圖2所示，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為甲、乙，同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，在甲杯處于懸浮狀態(tài)所受浮力為F甲，在乙杯處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙?？梢钥隙ǖ氖菆D2A甲乙B甲乙CF甲F乙DF甲F乙5、某同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結(jié)果如圖3所示。那么，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（ ）A在水中深度越大，壓強越大B不同液體同一深度，壓強不相等C在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等圖36、下圖4所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ）A將包提起來 B站在水平勻速 C乘升降電梯 D提著包上樓行駛的車上 圖47、許多物理實驗要求在水平面上進行，下列判斷某直軌道是否水平的方法中不可行的是（ ）A.把盛滿水的燒杯放在直軌道上，看是否有水溢出 B.把一光滑的小球放在直軌道上，看小球是否滾動C.把一個連通器放在直軌道上，看水面是否相平D.在軌道上方懸掛一重垂線，看重垂線是否與直軌道垂直8、現(xiàn)實當(dāng)中，人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān)下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的有（ ）A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大C.用高壓鍋煮食物快熟是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高D.石頭扔進河里會沉進水底說明石頭在水中不受浮力二、填空題（7小題每空1分，共21分不要求寫出計算過程計算結(jié)果是小數(shù)的，保留一位小數(shù)）9、右圖5是世界上最長的跨海大橋我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車，該橋全長36km某車剛行駛到橋面時，車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖5甲，那么該車此時的運動速度為 km/h= m/s，車輛勻速通過整個大橋需 h。 圖5 圖610、放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球小明用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為_；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因為物體具有_；足球最后停了下來，這說明足球受到了_力的作用.11、如圖6所示，重物所受到的重力和塑料板對它的支持力是一對 ；當(dāng)塑料板上壓的重物越重，塑料板的彎曲程度 ，重物所受到的支持力 。12、著名的_實驗有力的證明了大氣壓的存在，_實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣的值是 。 13、用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮力為 N；放手后物體將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為 N。14、抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升飛機向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過程中(不計空氣阻力)受_作用，方向是_.從中考體育測試項目中，舉一個利用慣性的例_.15、如圖7所示，重為6N的長方體浸沒在水中，上表面受到水的壓力為4N，則物體的質(zhì)量為_kg，密度為_/m3 圖7(g取10Nkg)，長方體的體積是 。三、作圖題（2小題，每小題3分，共6分）16、小紅把一個長方形小紙箱放在人民商場的手扶電梯上，如圖8所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖圖917、如圖9所示工人師傅用吊車搬運集裝箱.集裝箱重G =2104N,支撐桿對吊車臂的支持力為F.在圖中畫出集裝箱所受重力的示意圖和支持力F對轉(zhuǎn)動點O的力臂.圖8四、實驗題（3小題，第18小題6分，第19小題6分，第20小題7分，共19分）18、讀出圖10-1彈簧測力計的示數(shù)和指出下列圖10-2操作的錯誤。 N A使用前調(diào)節(jié)橫粱平衡時 B測量長度讀數(shù)時 A B 圖10-2圖10-119、為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。 第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力： 方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則金屬塊所受的浮力為 N。 方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則排開水的體積為 mL，根據(jù)F浮G排水V排g可計算出浮力。 第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法 （選填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施： 。20、某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：實驗序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m1木 板0.201.002木 板0.402.003木 板0.603.004鋪上棉布的板0.200.505鋪上棉布的板0.401.006鋪上棉布的板0.601.50 （1）分析1、2、3次實驗可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= ； （2）比較1與4，2與5，3與6次實驗可得：在斜面上釋放的高度相同時，木塊在水平板面上滑行的距離與 有關(guān)； （3）實驗得出的結(jié)論是： 。五、計算題（2小題，第21題9分，第22題6分，共15分，只有計算結(jié)果而無公式及主要運算過程的不給分，最后要作答計算結(jié)果是小數(shù)的，保留一位小數(shù)）21、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修小明家的汽車發(fā)動機圖11F在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖11)把車?yán)锏陌l(fā)動機提起來已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m求：(g=10N/kg) (1)發(fā)動機的重力是多少？ (2)滑輪組的機械效率是多少？ (3)工人師傅做功的功率是多少？（4）作出滑輪組(如右圖11)把車?yán)锏陌l(fā)動機提起時，發(fā)動機所 受到的力的示意圖。22、2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一號”古沉船被打撈船用起重機成功吊起。起吊前，先用一個長方體形狀的箱子將古船密封在內(nèi)，稱之為沉箱。該沉箱長36m、寬15m、高5m，沉箱被吊離水面后，由水平地面上16個氣囊墊著，此時，包裹著古船的沉箱已完全脫離起重機鋼繩的作用，它的總質(zhì)量為3500t(海水的密度近似取100103kgm3，g取10Nkg)。 (1)沉箱浸沒在海水中受到的浮力多大? (2)設(shè)20m深的海水產(chǎn)生的壓強p1與沉箱對氣囊的壓強p2之比為6：7，則16個氣囊與沉箱的接觸面積為多大?六、綜合能力題（3小題，第23題4分第24題4分，第25小題7分，共15分）23、海峽都市報刊登了貨車超限超載、國道不堪重負一文，報道了“104國道設(shè)計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累”有些運輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因.請你運用所學(xué)知識解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）.24、調(diào)皮的小勇將圓珠筆筆尖朝上，在貼于天花板上的紙上寫字，寫了幾個字發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來了，他換了一支水筆寫，還是寫了幾個字又寫不出來了，再換用鋼筆寫還是這樣。小勇很疑惑，他于是又拿著這幾支筆趴在地上用同樣的紙寫，開始寫不出來，亂劃一氣之后三支筆又能正常寫字了。然后又用這幾支筆往天花板寫，結(jié)果還是沒寫幾個字又寫不出來了。根據(jù)以上的實驗過程，回答下列問題：（1）導(dǎo)致字寫不出來的原因可能是：（ ）A筆的筆芯或筆管有問題 B由于重力作用，液體不能向高處流C紙張潮濕 D高處大氣壓較?。?）圓珠筆寫出的字的清晰程度不同，你猜想可能與 有關(guān)。（3）“神舟七號”飛船在太空飛行時，宇航員手里用的筆可能是 筆。25、有下列器材：小石塊、橡皮、一端削尖的鉛筆、一張硬紙片、橡皮泥請你利用其中的一種或多種器材，設(shè)計三個力學(xué)實驗，并按下表要求填寫器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生現(xiàn)象示例:橡皮泥力的作用效果用力壓橡皮泥橡皮泥發(fā)生形變參巧答案一、1、D； 2、C； 3、B； 4、A； 5、C； 6、B； 7、C； 8、D。二、9、80；200/9(約22.2) ；0.45。 10、物體間力的作用是相互的；慣性 ； 阻力 11、平衡力；越大；越大。 12、馬德堡半球；托里拆利；1.013105PA(或760mm水銀柱的高度) 。13、10；上?。?。 14、重力；豎直向下；立定跳遠(擲實心球或50m跑)。 15、0.6 ；2.25103；2.710-4。三、16、圖略 17、圖略四、18、2.6；A. 游碼沒有撥到“0”刻度， B.視線與刻度尺不垂直 19、0.2 ； 2105 ； 2 ； 用細針等使木塊完全浸沒（或選填1 用金屬塊將木塊墜入水中；）20、（1）5h （2）接觸面的粗糙程度（或接觸面的材料） （3）在水平面上滑行的