惠州學院教學督導工作條例.doc

惠州學院教學督導工作條例 （2009年修訂）一總則1推行教學督導制，是學院強化教學管理、健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，使教學檢查與評估工作制度化、規(guī)范化的一項重要舉措。2教學督導工作應(yīng)堅持以評促建，督、導并舉，重在導向和以教學質(zhì)量為中心的原則。二組織機構(gòu)1學院實行院、系兩級教學督導制。學院設(shè)立教學督導委員會，其工作直接對主管院長負責并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導。系部設(shè)教學督導組，其工作對系主任負責。2院教學督導委員會設(shè)主任1人，下設(shè)文科和理工科兩個小組，各設(shè)組長1名，每組3名教學督導員。其成員由教學實踐經(jīng)驗豐富，學術(shù)水平較高，辦事認真，作風正派，原則上應(yīng)具有副高以上職稱的退休教師和退休教學管理干部組成。3系教學督導組設(shè)組長1人，教學督導員2-3人。由系主管教學的副主任任組長，其成員由具有教學經(jīng)驗豐富的骨干教師組成。4教學督導員每屆聘期三年，根據(jù)工作需要，可適當進行調(diào)整或補充。院教學督導員由主管教學副院長聘任，系教學督導員由系主任聘任。5.學院在年度預算中列支教學督導委員會專項辦公經(jīng)費，保證其正常開展工作。三教學督導工作1教學督導工作的主要任務(wù)是對各系的教學工作進行評估，對教學質(zhì)量（包括理論教學和實驗實訓教學）進行測評和指導；對教學管理工作進行監(jiān)督和檢查；對學生的學習情況進行了解，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出指導性意見。2課堂教學是反映教師教學水平與教學態(tài)度的重要標志，是教學管理部門獲取教學信息的重要來源之一。教學督導員要經(jīng)常深入課堂聽課（含隨機性聽課、檢查性聽課、評優(yōu)聽課、晉職聽課等），全面了解教學情況，包括教學進度、備課、課堂講授、作業(yè)布置和批改、調(diào)（停）課以及學生曠課、遲到、早退等情況。3考試、考查是反映學生學習效果和檢查教學質(zhì)量的重要手段。教學督導員可根據(jù)需要，深入考場，了解考紀、考風；抽查試卷和考試結(jié)果，了解試卷命題質(zhì)量和教學效果。4畢業(yè)論文（設(shè)計）是對學生綜合運用所學知識能力的考察和培養(yǎng)，是教學的重要環(huán)節(jié)，教學督導員要全面了解畢業(yè)論文（設(shè)計）情況，包括組織領(lǐng)導、選題、指導、答辯、評分等情況。5教學督導員可通過參加教學檢查、教研活動、召開小型師生座談會、組織學生問卷調(diào)查等多種方式，了解教師教學態(tài)度、教學方法、教學效果以及教學中存在的問題并針對這些問題進行必要的調(diào)查、檢查和提出改進措施。6教學督導員可參加系部組織的各種教學情況調(diào)查、分析和總結(jié)會議，根據(jù)需要按程序調(diào)閱各系部教學管理文件和相關(guān)資料，了解各系教學運行和教學管理情況，及時發(fā)現(xiàn)和推廣先進經(jīng)驗，針對存在問題提改進建議。7院教學督導委員會的工作職責1）制定院督導工作計劃，提交學期督導工作總結(jié)；2）指導各系部教學督導組工作；3）對全院的教學運行過程進行督導；4）參與全院觀摩課或示范課的組織工作；5）收集有關(guān)提高教學質(zhì)量方面的建議和意見，為學院改進教學質(zhì)量提供依據(jù)；6）組織教學質(zhì)量的評估與指導活動，開展對教學管理的監(jiān)督與檢查工作；7）不定期編印教學督導工作簡報，供學院各有關(guān)部門參考；8）接受主管院長和教務(wù)處委托組織開展專項督導活動。8系督導組的主要工作職責1）根據(jù)院督導工作總體安排，結(jié)合本系實際，制定系督導工作計劃，提交學期督導工作總結(jié)。2）參與系內(nèi)觀摩課或示范課的組織工作；3）對課堂教學情況、考試工作、教研活動和教學資料的收集、歸檔工作進行重點督導；4）加強對青年教師和新進教師幫助、指導；5）收集、整理本系師生對教學質(zhì)量方面的建議和意見；6）接受系主任委托組織開展專項督導活動。四教學督導員的職責與權(quán)利1教學督導員的職責1）根據(jù)督導工作計劃，經(jīng)常性地深入課堂，檢查教學情況并填寫聽課情況調(diào)查表。院教學督導員原則上每周聽課不少于3次，每次不少于兩節(jié)；系教學督導員每學期不少于12次。每次不少于一節(jié)。2）每次聽課(含實驗，課程設(shè)計，生產(chǎn)實習等。下同)后，應(yīng)與任課教師交換意見。對于教學經(jīng)驗不足，教學方法不當?shù)那嗄杲處煈?yīng)給予重點幫助、指導。如存在較嚴重的教學質(zhì)量問題，應(yīng)及時向有關(guān)部門反映，并提出處理意見。3）在隨班聽課時，要了解學生的學習情況，包括課堂學習氛圍，師生在教學過程中的交流，以及教風、學風、學生對教師的意見和要求、教師對學生學風的評價等教學信息。4）根據(jù)督導工作計劃，參加專題調(diào)研，提交學期督導工作報告。5）每學期每人撰寫一篇以上評教、評學或評管文章。6）參與期初、期中、期末教學工作檢查，期末考試時全程參與巡考工作。2教學督導員的權(quán)利1）教學督導員有權(quán)列席學院重要教學工作會議；2）教學督導員有權(quán)列席所在系部重要教學工作會議；3）教學督導員有權(quán)調(diào)閱系部、教研室和教師的相關(guān)教學文件；4）學院每年對工作業(yè)績出色的教學督導員進行表彰和獎勵。3教學督導員的工作報酬1）院教學督導員在完成工作任務(wù)后，由學院每月發(fā)給一定工作酬金。主任1500元、組長1300元、教學督導員1200元，每年按10個月計。2）系教學督導員在完成工作任務(wù)后，由學院每學期發(fā)給600元的工作酬金。五、附則1本辦法自發(fā)布之日起實施，同時惠州學院教學督導委員會工作暫行條例（惠院教發(fā)200846號）廢止。2. 本辦法由教務(wù)處負責解釋。附件1惠州學院校級教學督導員推薦表附件2惠州學院系（部）教學督導員推薦表 附件1惠州學院校級教學督導員推薦表姓名性別出生日期相片年齡教齡政治面貌電話E-mail所學專業(yè)職務(wù)(退休前)職稱主要專業(yè)方向身體狀況有無特殊疾病詳細通訊地