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文檔簡介

自然災害 教材分析本節(jié)是中國的自然環(huán)境的第四節(jié),本節(jié)內容分為三部分:自然災害的概念,常見自然災害的種類,我國自然災害的特點、主要災害的分布及成因,防災減災知識,結構清楚層次分明。自然災害的概念和種類是學習的基礎,重點內容是我國自然災害的特點、分布及成因。通過本節(jié)課的學習,使學生了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家,形成“自然災害頻發(fā)是我國基本地理國情之一”的認識,從而更好的理解自然災害和破壞環(huán)境的關系,樹立防災減災的意識,提高防災減災的能力。教材編寫緊扣課標的要求,重點突出三個方面。第一,在認知程度上把握“了解”,不涉及較深的原因分析。第二,在認知內容上立足“中國”,以中國的自然災害為案例講述自然災害的一般知識。第三,在認知方法上從“身邊”入手,以將所學知識與學生的生活經(jīng)驗和體驗相結合。 教學目標【知識與能力目標】1、結合實例說出自然災害的內涵;2、了解我國幾種常見的氣象災害和地質災害的分布和成因;3、了解我國自然災害的主要特點;4、舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就;5、了解一些避災常識?!具^程與方法目標】1、通過展示圖片和資料,觀看視頻,了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點;2、通過收集、加工整理各種地理信息資料,提高學生發(fā)現(xiàn)問題,綜合分析問題和解決問題的能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】通過對我國自然災害情況的學習,使學生了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家,培養(yǎng)學生的防災減災意識和災害自救能力。 教學重難點【教學重點】我國自然災害的主要特點?!窘虒W難點】我國常見自然災害的分布和成因。 課前準備 多媒體課件。 教學過程【導入新課】2017年6月24日6時左右,四川省阿壩州茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨村突發(fā)山體高位垮塌,垮塌方量無法估算,河道堵塞2公里,40余戶100余人被掩埋。茂縣縣委、縣政府緊急啟動級特大型地質災害險情和災情應急響應,已組織力量趕赴現(xiàn)場救援。自然災害具有并發(fā)性,一種自然災害可能會引起多種自然災害。所以我們應該對自然災害進行剖析,找出自然災害之間的聯(lián)系,就能防患于未然。這就是我們本節(jié)課的主要內容。同學們,我們要想了解某種事物,就應該先來了解一下它的特點。板書:第四節(jié) 自然災害一、常見的自然災害【講授新課】師:同學們,什么是自然災害呢?生:自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會造成資源破壞、財產損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災害。板書:1、概念師:自然災害分為哪些類型?板書:2、類型生:我國常見的自然災害有氣象災害、地質災害等。師:自然災害的類型有:天文災害(如太陽風暴導致通訊中斷、磁暴等)、氣象災害(暴雨洪澇、干旱、臺風、寒潮、霜凍、雪災、酷熱、雷擊、冰雹、大風、干熱風、龍卷風、濃霧及沙塵暴等)、地質災害(地震、火山、滑坡、泥石流、山崩、地陷等)、海洋災害(風暴潮、海嘯、巨浪,海冰、赤潮等)以及生物災害(農林病蟲草鼠害以及森林火災等)。我國常見的自然災害主要有氣象災害、地質災害等。師:教師展示氣象災害和地質災害的圖片,加深學生對自然災害的印象。并指導學生閱讀課文P54-55,結合圖片,了解各種自然災害的危害性。師:教師指導學生完成P55-56的活動題。師:同學們回憶一下今年全國發(fā)生了哪些特大自然災害。生:討論回答。板書二、我國自然災害頻發(fā)師:體現(xiàn)了我國自然災害的什么特點?生:自然災害種類多,分布廣,發(fā)生頻繁,受災嚴重。板書:1、特點師:我國常見的自然災害有氣象災害和地質災害等。氣象災害主要是:洪澇、臺風、干旱、寒潮;地質災害主要是:地震、滑坡、泥石流。課件展示我國的常見自然災害。師:課件展示中國主要氣象災害的分布圖和地質災害分布圖,引導學生總結我國自然災害的分布情況。生:討論回答。師:我國主要的自然災害分布情況:旱災: 黃淮海平原、東北平原為多發(fā)區(qū)。洪澇:長江中下游平原、黃淮海平原為多發(fā)區(qū)。地震:臺灣省、華北、西北、西南為多發(fā)區(qū)?;?、泥石流:西南為多發(fā)區(qū)。低溫冷害:東北地區(qū)為多發(fā)區(qū)。 臺風:東南沿海為多發(fā)區(qū)。板書:2、分布 師:同學們思考一下我國自然災害集中分布區(qū)形成的原因。生:學生結合掌握的知識思考回答。師:臺風災害:臺風從低緯度海洋浸入,登陸后逐漸減弱以致消失,所以分布在東南沿海。干旱災害:華北地區(qū)降水量少,但是人口集中,工農業(yè)用水量大尤其是春季降水少,所以容易引發(fā)旱災。洪澇災害:主要分布在我國東南部,我國降水受夏季風影響明顯。夏季風來自東南部遼闊的海洋,帶來大量降水?;潞湍嗍鳛暮Γ褐饕植荚谖鞑可絽^(qū),地形坡度大,降水季節(jié)變化大的地區(qū)。泥石流的分布還與大氣降水、冰雪融化的顯著特征密切相關。即高頻率的泥石流,主要分布在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強大、冰雪融化快的地區(qū)。如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的稀性泥石流主要分布在東北和南方地區(qū)。教師可對一些災害的概念加以闡述,便于學生理解。如:寒潮(1)概念寒潮是一種大范圍強冷空氣活動,主要發(fā)生在北半球中高緯地區(qū)的深秋到初春季節(jié)。(2)形成原因形成寒潮的強冷氣團聚積在高緯度的寒帶,當冷氣團向暖氣團方向猛烈沖擊時,就爆發(fā)寒潮。(3)寒潮的危害滑坡和泥石流(1)滑坡成因:是山地斜坡上不穩(wěn)定的巖體與土體,在重力作用下沿一定滑動面整體向下滑動的地質現(xiàn)象。發(fā)生條件:一般發(fā)生在巖體比較破碎、地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)。山地丘陵區(qū)和工程建設頻繁的地區(qū),都是滑坡多發(fā)區(qū)。危害:破壞或掩埋坡上和坡下的農田、建筑物和道路,造成人員傷亡。 (2)泥石流概念:是山區(qū)溝谷中由暴雨、冰雪融水等激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。發(fā)生條件:地形陡峻、具有豐富的松散物質以及短時間內有大量水流的地區(qū)是泥石流的多發(fā)區(qū)。危害:泥石流往往在很短的時間內,流出數(shù)十萬乃至數(shù)百萬立方米的物質,堵塞江河,摧毀城鎮(zhèn)和村莊,破壞森林、農田、道路,對人民的生命財產、生產活動以及環(huán)境造成很大的危害。師:我國地域遼闊,自然環(huán)境復雜多樣,自然災害種類多、分布廣。同時自然災害具有并發(fā)性和關聯(lián)性,容易造成更大危害。我國是世界上自然災害發(fā)生最為頻繁的國家之一。我國也是世界上遭受自然災害最為嚴重的國家之一。自然災害有時會造成重大的人員傷亡和財產損失,并給社會的正常生活和生產帶來巨大的沖擊。我國自然災害經(jīng)常發(fā)生,面對災害我國做了哪些防災減災的工作?引導學生通過自學課本P58P59,討論并說出自己的看法。師:我國在多方面重視防災減災工作,并取得了很大的成就。通過遙感衛(wèi)星預報臺風、寒潮等災害;在西北和北方地區(qū)為防御風沙災害營造了防護林;建設了一大批救災物資儲備中心;在災害發(fā)生時政府能及時調動救災人員。這些都能有效減輕災害損失。師:同學們討論當災害來臨時,要怎樣做,才可以有效避災?生:分組討論,組長回答。師:對學生回答進行評價并總結: 洪水應急措施:盡量逃向高處,登上堅固建筑的屋頂、大樹和山丘等,如果不能逃脫,要借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物,盡量不讓身體下沉,等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及被倒塌電桿上的電線擊中。 風災自救的重點是不要外出,盡快回家,隱蔽在室內或地下,或野外的低洼處。 滑坡、泥石流大多發(fā)生在持續(xù)暴雨后,山區(qū)、半山區(qū)的村莊,在暴雨過后,應格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。在野外遇到泥石流時,要向垂直于泥石流前進的方向跑,切忌順著泥石流方向往山下跑;要特別注意保護好頭部。泥石流的面積一般不會很寬,可根據(jù)現(xiàn)場地形,向未發(fā)生泥石流的高處逃避。在山區(qū)扎營,不要選在谷底排洪的通道以及河道彎曲、匯合處。 大霧和沙塵暴均屬于大氣能見度低的災害性天氣。如果遇到大霧天氣,盡可能減少駕車出行或減速慢行;如果遇到

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