營銷09企業(yè)形象設計分組題目.doc

營銷09企業(yè)形象設計分組題目第一組作業(yè) 參考教材P39頁案例分析，實地考察如家酒店的實際情況。以如家酒店為例說明MI、BI、VI的內(nèi)容并闡述三者之間的關系。提示：必須進行實地調(diào)查。要求： 1、進行企業(yè)理念闡述。 2、透視企業(yè)的行為識別和視覺識別，說明他們是怎樣體現(xiàn)企業(yè)理念的。 3、經(jīng)營過程中怎么遵守以上原則的。4、違背以上原則會產(chǎn)生什么樣的后果。第二組作業(yè)海爾企業(yè)文化探討。要求：1、介紹海爾企業(yè)的主要文化，選取典型的文化做介紹，配有實際案例。2、海爾企業(yè)文化給企業(yè)的啟示。3、海爾企業(yè)文化對學生（人生）的啟示。方式：小組討論或個人講解。目的：通過討論和講解，讓其他同學對海爾的主要文化有一個清晰的了解。第三組作業(yè) 假設你是一家CI咨詢公司的專業(yè)策劃人員，在長春工程學院建校60周年之際，很希望說服學校利用這個契機導入CI，從而為學校樹立一個全新的形象。請為學校制作一份CI建議書。要求：1、格式完整，理由充分。 2、客觀說明學校導入CI的理由、必要性、導入的目的及導入后能夠達到的目標。第四組作業(yè)企業(yè)實態(tài)調(diào)研中，有一個重要環(huán)節(jié)就是對公司高層的訪問。請模擬一個采訪企業(yè)領導人的情景。要求：1、 虛擬企業(yè)背景；2、 情景設置可根據(jù)需要自行安排；3、 訪談內(nèi)容必須反映出高層領導應關注的問題；4、 達到訪問的目的。第五組作業(yè) 以某企業(yè)為例，為他的中間商制作一份企業(yè)實態(tài)調(diào)研問卷。主要目的是了解中間商對企業(yè)產(chǎn)品及企業(yè)形象的看法和評價。要求： 1、問卷的設置要符合調(diào)查對象中間商的身份 2、通過問卷調(diào)查能夠達到想要的目的和結果 3、形成電子文檔以便演示第六組作業(yè) 尋找農(nóng)夫山泉及樂百氏關于“一分錢”和“兩分錢”贊助的相關資料，并對“兩分錢”為何不如“一分錢”的結果進行討論。要求：1、對相關資料進行匯總并介紹，讓其他同學對主要內(nèi)容有一個了解。 2、以小組討論的形式進行。主題明確，掌控得當。第七組作業(yè) 對長春工程學院現(xiàn)狀進行調(diào)查和了解，對學院在形象塑造方面的優(yōu)勢和劣勢進行總結，并在此基礎上為長春工程學院進行理念系統(tǒng)的設計。要求：1、理念設計內(nèi)容符合學校這個主體2、理念的設計要體現(xiàn)工程學院的特色3、對相應的理念進行原因闡述第八組作業(yè)通過一汽大眾官方網(wǎng)站了解一汽大眾的發(fā)展概況，對現(xiàn)有的企業(yè)文化（使命、核心價值觀、愿景、企業(yè)精神、經(jīng)營方針）進行梳理，結合目前汽車產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實環(huán)境和所學的MI內(nèi)容，在原來的基礎上從新進行MI的設計，并說明理由。第九組作業(yè)案例討論： 員工行為規(guī)范案例分析第十組作業(yè) 在2011年，躍居財富2009年全球企業(yè)500強第109位的富士康，出現(xiàn)了“13跳”。針對這一事件進行評論。要求：1、對這一現(xiàn)象進行大概介紹2、對產(chǎn)生原因進行簡單分析3、從樹立和保持企業(yè)形象的角度，對企業(yè)領導對這一事件的反應做出評價。4、有什么好的方法可以消除這一事件給企業(yè)形象帶來的損害？（重點針對3、4點進行討論）形式： 討論或講解的形式進行，側重采取什么樣的BI活動來消除企業(yè)的負面影響。第十一組（麥當勞）、第十二組（家樂福）今年3.15晚會曝光了2家知名企業(yè)，即“麥當勞買過期食品”和“家樂福返包銷售過期食品，三黃雞冒充柴雞”，這個報道一出，這2家國際知名原來的企業(yè)形象受到嚴重挑戰(zhàn)，他們宣稱的經(jīng)營理念受到嚴重質(zhì)疑。請就這事件發(fā)表自己的看法。要求：1、明白闡述事件經(jīng)過。2、對報道后2家企業(yè)的所采取的行動給與評價。3、假設你是企業(yè)的相關負責人，你會怎樣進行危機公關，來重新塑造自己的企業(yè)形象。第十三組作業(yè)針對營銷09412班的現(xiàn)實情況，為營銷0941、2班學生制定“學生教室行為規(guī)范”（包括課前、課中、課后）。要求：1、行為規(guī)范符合學生主體和營銷專業(yè)的實際2、具有可操作性3、違反規(guī)定的處罰要有所涉及。第十四、十五組尋找2到3個獨特的、構思巧妙的、行業(yè)特征明顯的企業(yè)標志。從造型要素來源、蘊含的意義及色彩方面進行全面的評價。注意：所找標志要避開大家耳熟能詳?shù)钠髽I(yè)。第16、17組作業(yè)1、為某企業(yè)設計一個標志2、設計一幅運動會上具有本班特色的標志； 3、給學校各專用教室設計一個標志； 4、 給學校的音樂會、藝術節(jié)、講演比賽、故事會、家長會、書法比賽、繪畫比賽、校慶等活動設計一個標志。具體要求：1、