


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于對普通本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)進行檢測的通知各學(xué)院: 學(xué)校決定自2012屆畢業(yè)生開始正式啟用“中國知網(wǎng)”大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)對畢業(yè)論文(設(shè)計)進行檢測,各學(xué)院要認真落實,盡快做好各項準備工作,學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要制定相關(guān)管理制度,加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控,及時了解檢測情況,發(fā)揮學(xué)院學(xué)術(shù)委員會或督導(dǎo)專家的作用,針對可能出現(xiàn)的情況采取必要措施,切實將畢業(yè)論文質(zhì)量提升到新的水平。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、檢測范圍各學(xué)院按畢業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)總數(shù)的30%進行檢測,公平、公正、合理的制定畢業(yè)論文(設(shè)計)抽取規(guī)則(須報教務(wù)處備案),嚴格按規(guī)則選取檢測樣本,其中優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)必須進行檢測,良好論文進行抽測。教務(wù)處屆時分配子賬戶給各學(xué)院,由學(xué)院按工作進度適時進行檢測。二、文檔要求畢業(yè)論文(設(shè)計)電子版、壓縮包、文件夾的格式具體為:1、以word 文檔格式提交電子版。學(xué)院應(yīng)將每10 份電子文檔壓縮為1 個文件包,壓縮格式為rar 或zip。余數(shù)不足10 份的電子文檔壓縮為一個文件包,并將檢測論文word 文檔格式電子版和壓縮包存為一個文件夾。2、檢測的畢業(yè)論文(設(shè)計)每篇電子版名稱為“姓名學(xué)院專業(yè)”,例如“張強商學(xué)院經(jīng)濟學(xué)”。3、壓縮文件需注明“屆學(xué)院序號”,例:商學(xué)院壓縮文件注明“2012 屆商學(xué)院X”(注:X 代表壓縮文件的序號)。3、論文word 電子版文檔及壓縮包文件存為一個文件夾,文件夾需注明“屆學(xué)院”例:“2011 屆商學(xué)院”。三、檢測標(biāo)準對畢業(yè)論文(設(shè)計)檢測情況:1、優(yōu)秀:檢測結(jié)果中畢業(yè)論文(設(shè)計)文字復(fù)制比(文字復(fù)制比即指畢業(yè)論文(設(shè)計)與比對文獻比較后,重合文字部分在該章節(jié)中所占的比例)在10(含10%)以內(nèi)的視為檢測優(yōu)秀。2、良好:文字復(fù)制比為11%-15以內(nèi)的視為檢測良好。3、中等:文字復(fù)制比為16%-25%以內(nèi)的視為檢測中等。4、及格:文字復(fù)制比為26-30以內(nèi)的視為檢測合格。5、不及格:文字復(fù)制比為30以上的視為檢測不及格。6、延期畢業(yè):文字復(fù)制比為50以上。7、不準畢業(yè):文字復(fù)制比為75以上。檢測不及格的畢業(yè)論文(文字復(fù)制比在30-50%),給予一次修改機會,經(jīng)再次檢測(檢測量含在總檢測量內(nèi))達到合格后方可申請答辯與成績評定,但不得評定為優(yōu)秀及良好,復(fù)檢仍不合格的應(yīng)延期答辯。學(xué)院的論文答辯工作安排要在兩次論文檢測之后,所以論文檢測工作應(yīng)及早安排。(對第一次檢測不及格的學(xué)生應(yīng)給出10天時間修改,然后進行第二次檢測)對學(xué)院總體檢測結(jié)果的評定:學(xué)院完成檢測后上報全部檢測文檔(含檢測樣本、檢測報告單、統(tǒng)計表等),學(xué)校進行對上報材料進行評定,按畢業(yè)論文(設(shè)計)出現(xiàn)復(fù)制情況、學(xué)院管理及工作情況取前3名的學(xué)院進行表彰并適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)心理劇課程開發(fā)與實施中的心理健康教育課程評價體系構(gòu)建論文
- 家長教育理念與學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的關(guān)系論文
- 現(xiàn)代商業(yè)化對高中生中秋節(jié)文化傳承的影響與對策研究論文
- 節(jié)能環(huán)??乒芾碇贫?/a>
- 英語興趣組管理制度
- 茶館茶水間管理制度
- 大班語言育兒理論經(jīng)驗幼兒教育教育專區(qū)
- 記賬實操-水泥廠賬務(wù)處理
- 山東省煙臺市2025年中考地理真題(含答案)
- 江蘇省宿遷市泗陽縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末練習(xí)生物試卷(含答案)
- 安全宣傳咨詢?nèi)栈顒又R手冊
- 宴會設(shè)計智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- GB/T 19879-2005建筑結(jié)構(gòu)用鋼板
- DB12-T 1179-2023 泥態(tài)固化土道路填筑技術(shù)規(guī)程
- GB 4706.10-2008家用和類似用途電器的安全按摩器具的特殊要求
- 綿陽市2023年學(xué)業(yè)考試暨高中階段招生考試(地理、生物試題)
- 少兒美術(shù)繪畫課件- 藝米中班 4歲-5歲 《荔枝》
- 托管班帶生源轉(zhuǎn)讓合同
- 第三方融資服務(wù)(FA)協(xié)議
- 畫冊設(shè)計制作報價單
- 借助數(shù)學(xué)實驗 促進思維發(fā)展
評論
0/150
提交評論