南郊中學(xué)2015年工作計(jì)劃.doc

南郊中學(xué)2015年工作計(jì)劃 南郊中學(xué)2015年工作 2014年，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在上升的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)一步。展望2015年，我們將作如下工作設(shè)想： 一、指導(dǎo) 以國家教育方針為指導(dǎo)思想，秉持 以人為本 的教育與管理理念，樹立品牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。 二、工作目標(biāo) 以校務(wù)管理為中心，以學(xué)生指導(dǎo)為中心，以課程教務(wù)為中心，以教師發(fā)展為中心，以后勤服務(wù)為中心，以校園文化建設(shè)為中心，深入扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升規(guī)范化管理水平，進(jìn)一步提升師生的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。 三、工作任務(wù)及措施 （一）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章，不斷推進(jìn)學(xué)校制度化管理，努力規(guī)范招生行為、辦校辦班行為、教學(xué)行為、收費(fèi)行為、教師行為以及規(guī)范教材管理等。 （二）繼續(xù)深校內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，做好第六屆教代會(huì)第一次會(huì)議的換屆工作，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用，推進(jìn)學(xué)校工作民主化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。按照校務(wù)公開各項(xiàng)要求，進(jìn)一步做好黨務(wù)和校務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)單位創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)，不斷豐富和提升學(xué)校文明內(nèi)涵。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，打造廉潔校園，提升舒中文化內(nèi)涵。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，提高學(xué)校信息化教學(xué)及管理水平。繼續(xù)開展多層次、多領(lǐng)域、多渠道的對(duì)外交流，借鑒寶貴的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的辦學(xué)。 （三）著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)。以十八大、十八屆三中會(huì)會(huì)精神為指引，以規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，以 師德高尚，業(yè)務(wù)精湛 為建設(shè)目標(biāo)，努力提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的廉潔從教意識(shí)和敬業(yè)精神，努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、廣受學(xué)生和得到社會(huì)尊重、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，保障我校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。 積極爭取政策支持，加強(qiáng)教師引進(jìn)工作，充實(shí)教師數(shù)量，改善教師結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，扎實(shí)推進(jìn) 藍(lán)青 工程；充分發(fā)揮名師工作室在教師培養(yǎng)和教學(xué)研究中的積極作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。積極創(chuàng)造廣大教師自由幸福的教育空間，提升教師的幸福指數(shù)，使全校教師在寬松、自由、和諧的氛圍中教書育人，研究學(xué)問，修身養(yǎng)性。努力搭建教師專業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，形成濃烈的科研文化氛圍；以課堂教改實(shí)驗(yàn)為中心，以校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師的崗位成才和事業(yè)成就。 （四）切實(shí)加強(qiáng)工作。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。加強(qiáng)站建設(shè)，豐富提升校園文化內(nèi)涵。進(jìn)一步強(qiáng)化文化建設(shè)，尋找豐富而有效的活動(dòng)形式，豐富學(xué)生文化生活，并開闊學(xué)生視野、增長學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力、陶冶學(xué)生情操。加強(qiáng)紀(jì)律教育，整治集會(huì)秩序。繼續(xù)花大力氣整頓集會(huì)秩序，提高課間操質(zhì)量。加強(qiáng)愛國義教育，提高活動(dòng)成效。通過開展多種形式的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展，將愛國主義情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，在實(shí)踐中成才。繼續(xù)開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，修訂文明班級(jí)評(píng)比條例，完善制度。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用；充分發(fā)揮在學(xué)生自治自理中的指導(dǎo)作用。督查校園，凈化校園環(huán)境。加大對(duì)校園衛(wèi)生的督查力度，培養(yǎng)師生講文明，愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 （五）大力加強(qiáng)教育教學(xué)管理。 1.追求精細(xì)化管理。 健全管理制度，制定完善崗位。制訂科學(xué)合理、切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并抓好落實(shí)。制訂具體細(xì)致、科學(xué)全面、操作性強(qiáng)的考核制度，特別要重視抓好量化考核，并將 定量 與 定性 考核結(jié)合起來。在考核中要體現(xiàn)多元性與發(fā)展性的導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作形成良性循環(huán)。 2.以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)。 聚焦課堂， 關(guān)注常態(tài)，關(guān)注常規(guī)，關(guān)注常效，關(guān)注常人 ，促進(jìn)每一位教師常態(tài)教學(xué)水平的提升，提高課堂的品質(zhì)和品位。繼續(xù)以展示課、示范課、精品課等多種方式開展教學(xué)活動(dòng)， 探索課堂 、 研究課堂 、 觀摩課堂 ，引領(lǐng)教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式、形成自身獨(dú)特教格的方向邁進(jìn)。 科學(xué)備考，爭取高考成績不斷提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)南郊中學(xué)2014屆畢業(yè)班工作計(jì)劃，在 精細(xì)管理 精細(xì)教學(xué) 上下功夫，群策群力，備戰(zhàn)高考，力爭使2014年的高考成績?cè)偕闲屡_(tái)階。抓備課，突出規(guī)范；抓課堂，突出效率；抓訓(xùn)練，突出落實(shí)；抓，突出改進(jìn)。各科教師在學(xué)校和年級(jí)組的宏觀指導(dǎo)下，大膽、靈活、主動(dòng)，有重點(diǎn)、有特點(diǎn)、有針對(duì)性地把握好復(fù)習(xí)備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。 加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控，重視教學(xué)過程的反饋、矯正和協(xié)調(diào)。加強(qiáng)教師考勤管理，努力杜絕教師遲到、曠課、早退等不良現(xiàn)象。規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、階段測(cè)試、學(xué)科1等提出明確要求，并認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。利用學(xué)生測(cè)評(píng)和學(xué)生座談會(huì)等形式，掌握課堂教學(xué)情況的第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。加強(qiáng)對(duì)課的管理，改變?cè)械乃缮顟B(tài)。 認(rèn)真研究、規(guī)范命題工作，提高命題質(zhì)量。完善 骨干教師命題，備課組長審題，學(xué)科帶頭人評(píng)題 的試卷命制體系，提高命題水平。強(qiáng)化管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)，提高考試的信度和效度。 注重競賽輔導(dǎo)工作。制定年級(jí)學(xué)科競賽實(shí)施，努力為學(xué)生搭建拓寬知識(shí)、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺(tái)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科探究能力，為學(xué)生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。每學(xué)期爭取輸送一批參加相關(guān)培訓(xùn)，提高競賽輔導(dǎo)水平。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班的教育。探究尖子生成長的規(guī)律和超常規(guī)教學(xué)規(guī)律，向?qū)嶒?yàn)班要質(zhì)量；研究如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子生，最有效地挖掘尖子生的潛能，以探索今后實(shí)驗(yàn)班的教育教學(xué)工作的新思路。培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的英才，使之成為具有陽光心態(tài)、健全人格、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、廣闊視野、綜合素質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。 3.努力提升教師科研水平。 進(jìn)一步完善備課制度。集體備課將定時(shí)定地，各組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，以課例研究為重點(diǎn)，探討解決教學(xué)中出現(xiàn)問題的方法。注意研究成果的使用和推廣，充分發(fā)揮集體備課的正向效應(yīng)。 促使教學(xué)研究朝常態(tài)化、全員化發(fā)展，積極引導(dǎo)教師撰寫論文和申報(bào)課題。引導(dǎo)教師積極申報(bào)省、市級(jí)課題，積極開展課題研究，把教學(xué)與教育科研結(jié)合起來，以教研促進(jìn)教學(xué)。規(guī)范教育科研過程管理，加強(qiáng)對(duì)課題立項(xiàng)、開題、研究、結(jié)題等過程的指導(dǎo)與督促。本年度將對(duì)已立項(xiàng)在研的課題進(jìn)行監(jiān)管，確保課題研究的正常開展。對(duì)剛立項(xiàng)的省市課題做好開題工作，指導(dǎo)課題組做好正常的課題研究工作。力爭在2015年能有兩三個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題。 加強(qiáng)建設(shè)。各組要深入開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)記錄相關(guān)情況，每位教師每學(xué)年需開設(shè)一堂公開課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，參加外出教研活動(dòng)的教師返回后須向組內(nèi)成員學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將相關(guān)資料交教科室存檔。教研組活動(dòng)應(yīng)定期開展，本學(xué)期各組要抓住論文、案例、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的機(jī)遇，廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，并積極在組內(nèi)開展相應(yīng)的活動(dòng)，爭取有較多的文章獲較高等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 開展好校本培訓(xùn)工作。利用暑期，開展專題，培養(yǎng)廣大教師的科研意識(shí)，掌握教育科研的基本方法。 （六）切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度。由分管具體負(fù)責(zé)，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建形成 校長室 保衛(wèi)科 全體教師 三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)。要充分利用各種機(jī)會(huì)，在各種場(chǎng)所，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。保衛(wèi)科要制定相關(guān)的安全防范措施，并要及時(shí)地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除。加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患。要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、校外活動(dòng)的管理，每月對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)，根除不安全因素的存在。 （七）努力提升后勤服務(wù)水平。 1.完成幾項(xiàng)維修改造任務(wù)。 建設(shè)z二期工程。z于2010年完成z周邊改造的一期工程，去年我們拆除了三幢危房，今春再拆除南樓后車棚，連通為一整體區(qū)域，合肥規(guī)劃設(shè)計(jì)院專家設(shè)計(jì)仁風(fēng)苑休閑區(qū)二期工程規(guī)劃，待設(shè)計(jì)方案確定后，將于今春完成設(shè)計(jì)方案的招標(biāo)工作，并盡快投入土建，同時(shí)完成規(guī)劃方案的綠化工作，以期最終完成仁風(fēng)苑休閑區(qū)的整體建設(shè)任務(wù)。 拆除南樓后教師車棚。南樓后教師車棚共有58間，主要是住宅樓二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)教師住戶使用，當(dāng)時(shí)初建時(shí)每戶集資1000元，屬學(xué)校公有房屋，教師只有使用權(quán)。仁風(fēng)苑二期改造工程已啟動(dòng)，該車棚限期拆除已是必然。 完成東溝的清淤。校園水系是校園的神韻，必須保持校園水域的良好環(huán)境。近年來我們?cè)谛@前后水域都栽種的荷花，夏日水面景觀大為增色?，F(xiàn)在校園水域污染最嚴(yán)重的是東溝，我們將在建仁風(fēng)苑休閑區(qū)同時(shí)，對(duì)東溝水域進(jìn)行徹底的清淤。同時(shí)栽種荷花，完成校園水域的凈化任務(wù)。 完成城西住宅樓水表置換。管理一直是我們后勤管理的重要內(nèi)容，而其中的漏洞問題也很多，導(dǎo)致學(xué)校單月水電費(fèi)居高不下。為徹底解決問題，去年下半年我們將校園住宅樓和出租房水表和電表全部更換成智能表，用戶按預(yù)交費(fèi)多少來消費(fèi)水電，徹底杜絕了居民水電使用管理及費(fèi)用收繳中的不正常情況。今年開年我們還要將城西住宅樓用戶水表（電表已更換）更換為智能水表，最終實(shí)現(xiàn)水電管理和收費(fèi)的規(guī)范和透明。 2.進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)后勤管理。 完善收支管理。實(shí)行學(xué)期財(cái)務(wù)預(yù)算和年度財(cái)務(wù)決算審計(jì)制度，做到財(cái)務(wù)收支有計(jì)劃、更合理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批一枝筆規(guī)定，所有報(bào)銷票據(jù)必須依照經(jīng)辦人、證明人、審批人簽字，校長批準(zhǔn)的報(bào)銷程序，做到票據(jù)規(guī)范，支出合理。票據(jù)報(bào)銷涉及部門的，必須由部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)其符合報(bào)銷條件，才可簽字證明，特別是涉及加班費(fèi)報(bào)銷的，必須將由部門負(fù)責(zé)人、分管校長簽字同意的加班申請(qǐng)單附后，方可報(bào)銷。其它特殊情況的需經(jīng)分管校長或校長同意，方可報(bào)銷。2 完善物品管理?？們r(jià)5萬元以內(nèi)的辦公用品的采購一律按先申請(qǐng)、審批、后采購、使用的工作程序進(jìn)行。各部門需購置物品，需由部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)（或申請(qǐng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字），經(jīng)和分管校長簽字同意，再由總務(wù)處統(tǒng)一安排購置?？們r(jià)5萬元以上的物品采購須經(jīng)校長辦公會(huì)通過，再由總務(wù)處報(bào)縣招標(biāo)局公開招標(biāo)采購?？倓?wù)處要把握購置物品質(zhì)量和價(jià)格。實(shí)行物品采購統(tǒng)一化管理有利于杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)私自購物的現(xiàn)象。 完善基建維修管理。造價(jià)20萬元以內(nèi)的基建維修都須經(jīng)總務(wù)處申請(qǐng)，校長辦公會(huì)審查通過，再由總務(wù)處具體實(shí)施。造價(jià)20萬元以上的大型基建維修項(xiàng)目須經(jīng)校長辦公會(huì)審查通過，由總務(wù)處報(bào)縣招標(biāo)局，實(shí)行公開招標(biāo)，確定施工單位，由總務(wù)處負(fù)責(zé)工程督查、驗(yàn)收、審計(jì)等工作。 完善零工使用管理。學(xué)校工作離不開零工的使用，零工使用看似不經(jīng)意，其實(shí)每學(xué)期每年的總量是驚人的，強(qiáng)化零工使用管理尤為重要。各部門需要使用零工，仍要按照先申請(qǐng)、審批，再由總務(wù)處安排零工的程序進(jìn)行。經(jīng)過審批的零工申請(qǐng)單是工程量統(tǒng)計(jì)的重要依據(jù)。我們將按照一月一結(jié)的方式，逐月清理零工使用數(shù)量。 強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。確保學(xué)生晨掃后的校園日常保潔，確保教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生保潔，確保餐廳和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生保潔，落實(shí)崗位責(zé)任，強(qiáng)化工作督查，維護(hù)潔凈幽美的校園環(huán)境。 強(qiáng)化安全防