黨支部優(yōu)良學風建設方案.doc

黨支部優(yōu)良學風建設方案學風是高等學校辦學思想、人才培養(yǎng)質量和管理水平的重要標志，也是學生思想品質、學習態(tài)度和綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生思想政治教育和校園精神文明建設及高校校風的重要組成部分。良好的學風對于提高教學水平和人才培養(yǎng)質量，促進學生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。我黨支部由工設文091 工設文081 工設文071 072 工設文061 061 六個團支部構成，由于考慮到實效性和專業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設文061和062團支部 ，所以，經過我十黨支部會議討論，此次學風建設重點放在工設文091 和工設文081兩個團支部。我黨支部本次優(yōu)良學風建設是以 “xx工業(yè)大學機械電子學院關于在全院開展“優(yōu)良學風創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導綱領進行的。為了本次優(yōu)良學風建設的實效性和針對性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學機械電子學院關于在全院開展“優(yōu)良學風創(chuàng)建活動”的實施意見”為總指導綱領下進行擬定了更加符合我黨支部學風建設情況的指導方針和建設目標。一、黨支部優(yōu)良學風建設總體指導方針學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機電學院的教育教學質量。學風建設作為我們工業(yè)設計專業(yè)基本建設、教學管理和學生工作的重要內容，則是一項常抓不懈的配套工程。為了進一步加強我十黨支部工業(yè)設計專業(yè)的學風建設，形成以學生為自己主體，以創(chuàng)新為動力，以學風促教風，以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結合我十支部的工業(yè)設計專業(yè)的實際，制定本實施方案。二、黨支部優(yōu)良學風建設目標通過學風建設，使我黨支部學生樂學、勤學、會學，養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠實、求真”的良好學風；與社會需求接軌，培養(yǎng)學生具備寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功，具有創(chuàng)新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才。三、方案總體實施細則1、宣傳動員為使學風建設有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實措施，強化學風建設的主人翁意識和責任意識，特開展以制度健全落實為主題的階段活動。主要由工設文091和081團支部成員及班級干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實施。1）、制定班級學風建設制度，班級學風建設計劃，量化評比標準，寢室學習計劃等。倡導同學們思索學習目標，要求每位同學在新學期制定個人的具體學習計劃和目標。2）、加強宣傳力度，使學風建設的相關規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上。開展考勤、紀律等日常制度內容，形成學習競爭互助小組。成立班級學習興趣小組，由各科成績較好的同學具體負責，針對各科不同特點采取不同的方式。3）、開展以學風建設為主題的班會討論，為同學們提供相互交流思想、經驗的機會，活躍同學們的思想氛圍，共同討論生活學習遇到困難。4）、各班干部要明確責職，相互合作，聽取同學的意見，幫助同學解決問題。同時班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是081和091的兩位預備黨員），自覺遵守各項規(guī)定。帶動并促進班級的學風建設，不定期的和同學談心及時了解班級工作的不足，認真聽取同學們的意見。2、主題活動為實現(xiàn)這些目標，我們黨支部成員和091、081團支部成員進行互相探討，集思廣益，針對自身的缺點與不足，擬定我黨支部學風建設方案的以下幾個方面：1）、鼓勵同學們積極參與院系舉辦的各項活動，同時，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會及娛樂活動，以提高同學們自身的綜合素質。2）、開展全班健身的活動，提高大家的身體素質，保證自己的身體健康。舉行與其他班級的聯(lián)誼活動，鍛煉同學們的交際能力，擴大學生們的交際范圍。如與兄弟班級進行足球、籃球的友誼賽等等。3）、開展演講等活動，提高同學們的表達能力、交際能力，幫助同學們樹立遠大理想，為今后的社會工作打下良好的口才基礎。同時還幫助同學們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。4）、推進學習競爭互助小組的建設，開展交流合作，增進學習氛圍，以此帶動學習型班級建設。學習競爭互助活動，課外學習實踐活動，師生互動，考試誠信等日常活動。對于學習上遇到的問題，特別是普遍問題，集中起來，由各科負責人定期找老師答疑，具體落實由各團支部學習委員作為負責人。在我黨支部學風建設的總體指導方針和建設目標下，考慮到091和081團支部的不同，所以，我黨支部成員和091 081團支部成員以及主要班干部進行了深入的討論，根據(jù)他們團支部的實際情況進行了具體方案的擬定計劃并且實施展開。工設文081團支部優(yōu)良學風創(chuàng)建具體活動方案如下1、宿舍學風推動和文化建設相關活動1.1. 從四月份下旬，分批分次組織班級學生與班主任和任課老師進行交流，對同學們進行“優(yōu)良學風”思想的教育。1.2. 4月24-26日組織全體團員對宿舍進行徹底大掃除，并組織團委會成員與團小組組長進行檢查。1.3. 在4月25號召開團支部全體團員大會，對各個宿舍現(xiàn)存的問題進行討論，深入了解本支部學生宿舍情況，并對衛(wèi)生差、學風差、網游情況嚴重的宿舍進行點名，限期整改。1.4. 開展 “學習工大校訓、創(chuàng)建優(yōu)良學風”主題活動周。1.4.1.活動口號：學習工大校訓、創(chuàng)建優(yōu)良學風1.4.2.活動目的：讓支部團員深入領會工大校訓“嚴禁、嚴格、求實、求是”的精神真諦，學習工大歷屆優(yōu)秀學子踐行校訓、樹立優(yōu)良學風的事跡。1.4.3.活動時間：4月26日到5月10日。1.4.4.活動形式：學習宣講會，主題討論會，校園校訓和學風的主題宣傳活動。 1.4.5.活動預期效果：同學們在各種形式的學習活動中，對校訓中蘊含的優(yōu)良學風的意義進行深入的學習，并轉化為日后樹立優(yōu)良學風的動力，有活動的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學風，真正落實到實處。1.5. 在4月份，樹立幾個衛(wèi)生狀況優(yōu)，學習風氣佳的宿舍典型，組織支部團員學習，并在全支部大力推廣。1.6. 成立宿舍管理小組，組長由團支書擔任，每個團小組組長為成員。宿舍管理小組進行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動的組織檢查，切實為宿舍同學服務，有效推動宿舍的學風和文化建設。1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團員評優(yōu)、選干的標準，并在全支部實施，并建建立長久的參評機制。2、組織“先鋒引領”活動2.1模范交流活動。團支部將邀請一些學習等各方面非常優(yōu)秀的學生或學生干部參加團支部交流活動，用優(yōu)秀學生的親身事例來影響和感動學生們。積極引導廣大同學向先鋒們學習，以達到促進學風建設的作用。工設文091團支部優(yōu)良學風創(chuàng)建具體活動方案如下作為剛剛升入大學的大一新生,更應該有一個優(yōu)良的學風做保障。 作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養(yǎng)大學生的良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。結合工設文091班的情況，建設良好的學風迫在眉睫。首先指出工設文091班存在的問題，主要有以下幾個方面。第一，大家剛剛結束了緊張的高中生活，步入大學，對自己的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學們越來越墮落。第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學習中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學們都在刻意的回避學習這個話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識狹隘。第三，學校的生活豐富多彩，可總會有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點一線似的生活，徘徊在宿舍教室食堂宿舍之間，在宿舍里，幾個人一起打游戲，消磨時間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會聚在一起看電影打發(fā)時光，完全把學習置之度外。第四，國家的政策，使大多家庭只有一個孩子，每一個都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進入大學，父母的呵護不在，同學們又不愿處處遷就，因為平時的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學習，影響自己的發(fā)展。如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個學風純正的成員和團支部成員以及班級干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。針對工設文091情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，1同學們可以利用課余時間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠大的理想。2同時，學校和老師們可以開設一些講座，請一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經驗，正面的教育促進其優(yōu)良習慣的形成，告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。在思想上徹底改變原來的想法。3我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網游說拜拜，我們會組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動，一來讓大家更加團結，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進同學們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識。4此外，榜樣的樹立可以使得我們在短期內有一個小目標，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。讓一些成績優(yōu)良的同學積極地起模范作用。不斷激勵同學們前進。身在21世紀，這個充滿里挑戰(zhàn)的時代，我們只有不斷的學習進取，才能有立足之地。而大學生活、學習無疑會成為我們將來命運的一面有效的旗幟。我們必須在大學的生活學習中學會做人，學會學習。而作為人類，我們應該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個人或者幾個人，我們的學習也要在這種大集體的環(huán)境下進行，所以說良好的學風尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營造一個良好的學習氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”抓住時機，養(yǎng)成良好的學習作風，生活習慣，與時俱進，定將有所作為。也只有加強學風建設,樹立正確的理念，