小學(xué)語文第八冊期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃.doc

小學(xué)語文第八冊期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步突破教材重難點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐活動,有效地培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生對課文重難點(diǎn)知識進(jìn)行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學(xué)生自己復(fù)習(xí)的能力和主動復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。3.對中學(xué)生掌握不好的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生牢固掌握新學(xué)知識。4.講練結(jié)合、精講精練，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡學(xué)語文、會學(xué)語文。5.面向全體、不適時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 八個單元17篇必學(xué)課文、15篇略讀課文，語文園地、習(xí)作訓(xùn)練及練習(xí)。三、復(fù)習(xí)要求1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。2.復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。3.復(fù)習(xí)掌握部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。4.復(fù)習(xí)掌握本冊各單元后面的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類，并能成語，學(xué)會多種形式的成語。5.復(fù)習(xí)鞏固對句子的認(rèn)識，會把不完整的句子補(bǔ)充完整和把句子寫具體，并能夠掌握好比喻句、排比句、擬你句和各種諺語和古詩句，能夠修改錯句并能夠按要求改寫句子。6.復(fù)習(xí)學(xué)過的各種句式，初步認(rèn)識比喻句和擬人及學(xué)會改寫反問句。7.結(jié)合課文，復(fù)習(xí)掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?.熟讀17篇精讀課文和15篇略讀課文，理解課文內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。9.復(fù)習(xí)已學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號，初步掌握冒號和引號的用法。10、能夠根據(jù)學(xué)過的寫作方法進(jìn)行習(xí)作，能夠按要求把習(xí)作寫好。四、具體安排行單元復(fù)習(xí)，再進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。第一部分：漢語拼音能夠看拼音寫詞句；用普通話朗讀課文、回答問題及對話。第二部分：字詞的復(fù)習(xí)掌握本冊200個生字、會認(rèn)本冊書的200個生字，多音字；辨析形近字、音近字；掌握部首查字的方法并能據(jù)詞定義；掌握每單元后面的詞語；搭配詞語；將詞語分類；辨析近義詞與反義詞，能夠選擇正確的詞語填空。第三部分：句子的復(fù)習(xí)繼續(xù)認(rèn)識句子；學(xué)習(xí)將句子寫具體；會將把字句改寫成被字句；學(xué)習(xí)改寫反問句；改正用詞不當(dāng)?shù)木渥?；會使用頓號、嘆號，初步掌握冒號和引號的用法等；認(rèn)識比喻句；學(xué)習(xí)用打方的方法寫句子。能夠?qū)W會每單元后中的對聯(lián)、名言警句及古詩。第四部分：閱讀的復(fù)習(xí)結(jié)合課文，掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒?；熟讀17篇精讀課文能夠讀好15篇略讀課文，理解內(nèi)容，并按要求朗讀或背誦課文或背誦、默寫課文；學(xué)會默讀，能按要求邊思考，讀懂內(nèi)容，完成習(xí)題；能夠進(jìn)行閱讀方面的練習(xí)。第五部分：習(xí)作的復(fù)習(xí)能按指定的段式（時間、事情發(fā)展、方位的順序）寫一段通順、連貫的話；能夠進(jìn)行寫人、寫事和寫景的習(xí)作。五、時間安排：第一單元、字 3天 第二單元、字 2天第三單元、詞 2天 第四單元、詞 2天第五單元、句子3