李邊小學(xué)幼兒園安全工作會(huì)議制度.doc

李邊小學(xué)幼兒園安全工作會(huì)議制度1、 每月必須召開(kāi)至少一次安全工作會(huì)議，每次安全工作會(huì)議做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員四落實(shí)。2、 安全工作會(huì)議內(nèi)容明確，必須具有針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性。3、 組織安全工作會(huì)會(huì)議人員必須認(rèn)真組織每次會(huì)議，保證會(huì)議按計(jì)劃完成。4、 參加安全工作會(huì)議的人員必須認(rèn)真參加會(huì)議，聽(tīng)取工作部署和安排，并認(rèn)真作好記錄。李邊小學(xué)幼兒園事故責(zé)任追究制度1、各部門、各安全責(zé)任人必須定期對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行檢查，如有安全隱患必須及時(shí)排除或上報(bào)，未及時(shí)排除或上報(bào)者將根據(jù)情節(jié)輕重追究其責(zé)任。2、發(fā)生事故必須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。責(zé)任追究按責(zé)任事故和非責(zé)任事故分別處理，構(gòu)成違法犯罪的交司法機(jī)關(guān)處罰，未構(gòu)成違法犯罪的扣發(fā)活工資，記入月、期目標(biāo)考評(píng)（具體辦法見(jiàn)園教職工考核辦法），取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先資格。3、事故責(zé)任追究必須實(shí)事求是，及時(shí)進(jìn)行。4、對(duì)事故責(zé)任人的責(zé)任追究結(jié)果，及時(shí)公開(kāi)，以警示其他人員。李邊小學(xué)幼兒園幼兒接送制度1、 各班必須每天堅(jiān)持使用接送卡。2、 家長(zhǎng)必須每天把孩子送到班上交給當(dāng)班老師后才能離開(kāi)。3、 對(duì)個(gè)別接幼兒時(shí)未帶接送卡的家長(zhǎng)，教師在確認(rèn)其身份的基礎(chǔ)上請(qǐng)其簽字后方能接走幼兒。4、 家長(zhǎng)如需辦理兩張接送卡，該班教師必須請(qǐng)其寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)并交給行政人員李文化后才能到資料室為其辦理。5、 乘坐接送車的幼兒由家長(zhǎng)按幼兒園通知時(shí)間、地點(diǎn)接送，過(guò)時(shí)自己解決。6、 在未正常放學(xué)時(shí)間接走幼兒的家長(zhǎng)必須在門衛(wèi)處登記。李邊小學(xué)幼兒園園內(nèi)車輛安全管理制度1、園內(nèi)車輛必須停放在指定地點(diǎn)，在園內(nèi)必須低速行駛，車輛出入必須嚴(yán)格保證幼兒安全。2、家長(zhǎng)車輛必須有序停放在指定區(qū)域，由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、維持。3、 門衛(wèi)人員必須對(duì)來(lái)訪車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，指定其停放在外來(lái)車輛停車處，嚴(yán)禁車輛在園內(nèi)亂停亂放及快速行駛。4、所有來(lái)園車輛的防盜、防損均由車主負(fù)責(zé)。李邊小學(xué)幼兒園安全事故處理預(yù)案和報(bào)告制度“安全第一”，是幼兒園工作的核心和重點(diǎn)，在幼兒園日常教育活動(dòng)中，隨時(shí)都要注意安全，在保證正常教育活動(dòng)的同時(shí)，萬(wàn)一發(fā)生事故，要及時(shí)做好事故的處理工作和報(bào)告工作，為此特設(shè)以下預(yù)案：一、假如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先組織幼兒迅速疏散，在疏散人員同時(shí)，撥打火災(zāi)電話“119”和“120”，具體疏散方案：三樓四個(gè)班和二樓兩個(gè)班走正樓道，二樓兩個(gè)班走側(cè)樓道，附樓兩個(gè)班走附道。二、做好食物衛(wèi)生，若不慎發(fā)生食物中毒，首先要撥打“120”急救電話，然后立即送中毒人員去醫(yī)院進(jìn)行搶救。三、若幼兒發(fā)生跌傷、燙傷、碰傷等一般事故，應(yīng)立即送保健室進(jìn)行處理，若保健醫(yī)生處理不下，立即送醫(yī)院進(jìn)行治療。四、若發(fā)生觸電、溺水等現(xiàn)象，首先將人員救治脫離電源或水源，然后進(jìn)行人工呼吸，撥打“120”急救電話送醫(yī)院進(jìn)行搶救。五、若園內(nèi)發(fā)生傳染病，應(yīng)立即將病人進(jìn)行隔離治療，同時(shí)，保健室立即將班級(jí)、教室進(jìn)行徹底消毒，病愈后持醫(yī)院證明方可入園。六、若發(fā)生以上各項(xiàng)事故，均按一定的程序報(bào)告有關(guān)部門。 李邊小學(xué)幼兒園對(duì)教職工違反職業(yè)道德的處理方法根據(jù)教師法、婦女兒童保護(hù)法成都市教育局和雙流縣教育局對(duì)教師職業(yè)道德的要求及李邊小學(xué)鎮(zhèn)中心幼兒園園規(guī)、幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德管理，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師教育行為，我園對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為特制定本辦法。一、對(duì)有體罰和變相體罰幼兒行為的教師，首先責(zé)令其書(shū)面檢討，扣除當(dāng)月目標(biāo)獎(jiǎng)，取消當(dāng)月目標(biāo)獎(jiǎng)，取消30%的活工資，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先的資格。情節(jié)嚴(yán)重者，交司法機(jī)關(guān)處理。二、教師之間不團(tuán)結(jié)，相互辱罵，打架斗毆，賭博，有損教師形象并造成社會(huì)影響者，首先責(zé)令其寫(xiě)出書(shū)面檢討，扣除當(dāng)月目標(biāo)獎(jiǎng)，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先的資格。三、對(duì)搬弄是非，影響幼兒園教職工之間團(tuán)結(jié)和幼兒園聲譽(yù)的，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)事者道歉并及時(shí)做出積極有效的補(bǔ)救措施，扣除當(dāng)月目標(biāo)獎(jiǎng)的一半并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先的資格。四、對(duì)擅離工作崗位的教師，未釀成后果者，扣除目標(biāo)獎(jiǎng)的三分之一，釀成后果者，處理意見(jiàn)同第一條。五、訓(xùn)斥辱罵家長(zhǎng)，影響幼兒園聲譽(yù)者，扣除當(dāng)月目標(biāo)獎(jiǎng)，取消30%的活工資并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先的資格。李邊小學(xué)幼兒園常見(jiàn)意外事故處理預(yù)案常見(jiàn)意外事故按責(zé)任劃分為一般性事故、責(zé)任事故和重大責(zé)任事故。為了更好執(zhí)行安全工作制度，處理好各項(xiàng)工作，確保幼兒園的工作正常運(yùn)行，現(xiàn)將這些事故的處理預(yù)案擬定如下。一、 一般性事故：在托幼機(jī)構(gòu)中，由于兒童缺乏自身保護(hù)能力或客觀因素和條件所限等原因，而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故屬一般事故。（1）擦傷、劃傷、跌傷（破皮口子表淺）的處理：若幼兒不慎發(fā)生擦傷、劃傷、保教人員及時(shí)將幼兒送到保健室進(jìn)行消毒處理，這種事故不與保教人員的考核掛鉤。（2）跌傷：跌傷未破皮的幼兒立即到保健室進(jìn)行冷敷處理，若包塊較大進(jìn)行冷敷加壓處理，若跌傷破皮，傷口較大較深，保健室處理不下的，由保健醫(yī)生急送二醫(yī)院，同時(shí)，幼兒所在班的保教人員立即通知家長(zhǎng)，（3）骨折、脫臼：若幼兒不慎發(fā)生骨折，立即通知保健醫(yī)生，進(jìn)行就地應(yīng)急處理，然后急送二醫(yī)院。脫臼的幼兒由保健醫(yī)生送二醫(yī)院復(fù)位。（4）吞入異物及塞入異物：保教人員必須將幼兒送到保健室，保健醫(yī)生能處理的盡量處理，處理不下的急送二醫(yī)院。托幼園所大多數(shù)是屬一般事故，應(yīng)引起保教人員充分的重視，盡量防止事故的發(fā)生。二、 責(zé)任事故：（1）由于保教人員責(zé)任心不強(qiáng)，照顧兒童不細(xì)心，擅離崗位，不執(zhí)行安全制度或園所內(nèi)其他規(guī)章制度，而發(fā)生的服錯(cuò)藥、食物中毒、煤氣中毒、顱骨骨折、以及燒燙傷，兒童被冒領(lǐng)、走失、把兒童遺忘在空房間里，高處墜落、體罰、觸電、溺水等事故，經(jīng)積極采取措施未造成重大傷害的。（2）食物中毒的處理預(yù)案已另立成文：天然氣中毒，一旦發(fā)生天然氣泄漏或爆管立即由專人（陳德友）打電話給天然氣公司，同時(shí)由行政領(lǐng)導(dǎo)有組織的指揮疏散人群，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)給120打電話，并做現(xiàn)場(chǎng)急救。（3）服錯(cuò)藥：應(yīng)立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米湯或豆?jié){之類的東西，初步處理后立即送往醫(yī)院進(jìn)一步處理，在送醫(yī)院的同時(shí)要將誤服藥的藥瓶帶上，供醫(yī)生搶救用藥參考。（4）燒（燙傷）A、立即脫離燒燙傷源，立即用冷水浸沖局部降溫，隨即脫掉被熱源浸透的衣服，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。B、輕度燒（燙）傷用燒傷膏涂擦局部。C、燒（燙）傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單、衣服包裹，送往醫(yī)院治療。（5）觸電應(yīng)急處理：發(fā)生觸電后，立即使患兒脫離電源，關(guān)閉電門或用干木棒等非導(dǎo)電物將肢體與電源接觸分開(kāi)。要分秒必爭(zhēng)，電流通過(guò)人體時(shí)間越長(zhǎng)損傷越嚴(yán)重。如果兒童倒在電線上或手拉著電線，一時(shí)無(wú)法找到電源開(kāi)關(guān)，可用木板、凳子拉開(kāi)電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在兒童的身上拉離電源，立即檢查患兒呼吸、心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。（6）溺水兒應(yīng)急處理：發(fā)生溺水后立即倒水，A、救護(hù)者雙手抓住患兒腹部，高舉過(guò)頭，令其腹背向上，頭腳下垂，同時(shí)雙手臂不時(shí)顛顫，使呼吸道的水自然流出。B、也可將患兒俯臥于肩上，頭足下垂，快步奔跑（或不時(shí)顛顫）借助重力的作用，使呼吸道的水迅速排出。然后清除呼吸道的淤泥污物，使呼吸道暢通。立即進(jìn)行人工呼吸。體罰與變相體罰的應(yīng)急處理：針對(duì)體罰與變相體罰的不同行為，可以不同的處理。三、 重大事故：導(dǎo)致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴(yán)重痛苦的事故，為重大責(zé)任事故，這類事故發(fā)生例數(shù)較少，但性質(zhì)嚴(yán)重，后果危害很大，必須引起高度重視，杜絕事故發(fā)生。處理：及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門，由園長(zhǎng)及上級(jí)部門處理。李邊小學(xué)幼兒園安全維穩(wěn)應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校的安全穩(wěn)定工作是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局及上級(jí)相關(guān)文件精神，加強(qiáng)校園安全維穩(wěn)工作管理，我園將本著以人為本的思想做好一切安全維穩(wěn)工作，如若發(fā)生安全維穩(wěn)事件，影響將不可設(shè)想，現(xiàn)制訂我園安全維穩(wěn)事件應(yīng)急處理預(yù)案，預(yù)案措施如下：一、 總指揮：張水娥 方鴻斌 鄭錦濤二、 發(fā)生懷疑有安全維穩(wěn)事件時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮。一般情況下由第一總指張水娥負(fù)責(zé)指揮，如果第一總指揮不在現(xiàn)發(fā)場(chǎng)所，則由二總指揮方鴻斌負(fù)責(zé)，以下照此類推，三位總指揮不能同時(shí)外出。三位總指揮都在園，除第一總指揮徐途瓊負(fù)責(zé)指揮外，其余三位總指揮，一位維護(hù)班級(jí)工作，一位聯(lián)系相關(guān)主管部門及120、110，一位維持家長(zhǎng)秩序和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)工作。三、 聯(lián)絡(luò)員：張小容 聯(lián)系以及撥打120、110等報(bào)警電話。同時(shí)通知各班不在班的教師，立即回班上做好幼兒的組織工作。四、 各班班長(zhǎng)：班長(zhǎng)要組織教師、保育員、共同負(fù)責(zé)本班全體幼兒的一切安全工作，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，維持家長(zhǎng)秩序和協(xié)調(diào)家長(zhǎng)工作。五、 現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)處理指導(dǎo)人員：鄭玉霞李琴 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)救護(hù)工作，做好受傷人員的簡(jiǎn)單急救工作，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況配合120救助傷員，并對(duì)受傷人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，安撫受傷人員。六、全園秩序維護(hù)：伍志文、羅華君、高永紅、李紅、陳德友維持全園師生秩序和家長(zhǎng)秩序，避免引起混亂。六、食堂工作人員：涂保華協(xié)助總指揮維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外，高志洪、鐘履勝、程天隆、周福安、徐開(kāi)鳳等同志負(fù)責(zé)協(xié)助各班搬運(yùn)受傷人員，周俊英負(fù)責(zé)各樓道衛(wèi)生安全，保證樓道暢通無(wú)阻，無(wú)障礙物，盧仕英負(fù)責(zé)道路安全，保證道路暢通無(wú)阻，無(wú)障礙物。不管幼兒園任何班級(jí)任何地方發(fā)生懷疑安全維穩(wěn)事件，必須立即通知園領(lǐng)導(dǎo)和保健室。一旦確定，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，爭(zhēng)分奪秒組織教職員工，分工合作團(tuán)結(jié)一致，各負(fù)其責(zé)，做好各環(huán)節(jié)的連貫工作，避免家長(zhǎng)及幼兒混亂。李邊小學(xué)幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、成都市公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我園實(shí)際，特制定我園公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)： 張水娥（園長(zhǎng)）副組長(zhǎng)： 張小容（后勤主任） 翟雪珍保教副主任）桂炎爐（保教副主任）成 員： 鄭玉霞保健醫(yī)生）王敏（年級(jí)組長(zhǎng)） 李曉麗（年級(jí)組長(zhǎng)）張佳（年級(jí)組長(zhǎng)） 廖小莉（年級(jí)組長(zhǎng)）二、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保公共衛(wèi)生突發(fā)事件不在校園內(nèi)蔓延。三、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。四、突發(fā)事件預(yù)防（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好活動(dòng)室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。4、依法加強(qiáng)消毒品、藥品等的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、按照上級(jí)部門的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)宣傳欄、校園廣播以及網(wǎng)絡(luò)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育幼兒不隨意買街頭小商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)1、建立考勤監(jiān)測(cè)制度，對(duì)因健康原因缺勤者由保健醫(yī)生進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。2、重視信息的收集。要與教育局保健所建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。（二）突發(fā)事件報(bào)告1、建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制。2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，確保信息暢通。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度。幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。幼兒園內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的教學(xué)秩序，但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，活動(dòng)室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。嚴(yán)格執(zhí)行出入園門管理制度。2、重大突發(fā)事件開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。對(duì)重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。加大進(jìn)出幼兒園大門的管理力度，控制園外人員進(jìn)入園內(nèi)。幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。避免人群的聚集和流動(dòng)。幼兒園不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間；幼兒園不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；幼兒外出等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。對(duì)活動(dòng)室、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒。幼兒園每日公布疫情防控工作的情況。4、園內(nèi)疫情園內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，幼兒園在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。采取停課措施的班級(jí)，要做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。（二）食物中毒及時(shí)掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意見(jiàn)，杜絕類似事件再次發(fā)生。（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。 李邊小學(xué)幼兒園發(fā)生懷疑傳染病患者應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)魅静【哂袀魅拘裕：π源?。幼兒園內(nèi)人員密集，當(dāng)發(fā)生傳染病患者時(shí)，必須及時(shí)做出正確的反應(yīng)、預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保障全園師生教職員工的安全與健康，特制定本預(yù)案。一、 現(xiàn)場(chǎng)指揮人員（一）總指揮：張水娥 涂保華 方鴻斌 。發(fā)生懷疑傳染病患者時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。一般情況下由第一總指揮徐途瓊負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在園，則由第二總指揮負(fù)責(zé)；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮林余負(fù)責(zé)；如果第一、第二、第三總指揮都不在則由第四總指揮李文化負(fù)責(zé)。（四位總指揮不能都不在園）（二）聯(lián)絡(luò)員：張小容 負(fù)責(zé)向教育局、縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，通知班主任老師。（三）消毒消殺人員：李有元（配備防護(hù)設(shè)備）負(fù)責(zé)指引縣疾病預(yù)防控制中心人員對(duì)懷疑傳染病患者的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒處理。（四）秩序維護(hù)：鄭錦濤 李軍應(yīng) 1、幫助班主任老師及當(dāng)堂任課教師維持發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者現(xiàn)場(chǎng)幼兒的秩序。2、維持全園其余師生秩序，避免引起混亂。（五）現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)處理人員：鄭玉霞（配備防護(hù)設(shè)備）負(fù)責(zé)將病人帶到隔離區(qū)，并對(duì)病人做心理疏導(dǎo)工作，安撫病人。二、隔離措施基本要求：參與隔離病人的醫(yī)護(hù)人員及行政人員必須戴12層以上醫(yī)用口罩、手套及隔離衣。發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神，發(fā)現(xiàn)疫情挺身而上，決不退縮。具體措施：（一）、發(fā)現(xiàn)有懷疑傳染病患者時(shí)，立即由校醫(yī)護(hù)人員將懷疑傳染病患者帶到隔離室進(jìn)行隔離，并立即報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心和縣教育局。（二）、若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，并報(bào)上縣教育局申請(qǐng)?jiān)摪嗤Ｕn。（三）如果在教師辦公室發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病時(shí)，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內(nèi)，待縣疾病預(yù)防控制中心人員處理。（四）若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是教師，并且該教師在某班上課，則將該班幼兒控制在本班內(nèi)并等待縣疾病預(yù)防控制中心人員處理。（五）若發(fā)現(xiàn)的懷疑傳染病患者是其余幼兒園工作人員，則將其周圍密切接觸的工作人員登記，并安排留置觀察室，待縣疾病預(yù)防控制中心人員處理。（六）若發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病患者是食堂員工，則應(yīng)立即將食堂關(guān)閉，并將其周圍密切接觸的工作人員登記，并安排在留置觀察室，待縣疾病預(yù)防控制中心人員處理，對(duì)食堂進(jìn)行終末消毒。三、隔離地點(diǎn)幼兒園隔離室四、消毒清潔由于此病毒傳染性非常強(qiáng)，應(yīng)防疫站要求，當(dāng)發(fā)生懷疑傳染病患者時(shí)，立即通知縣防疫站，由縣防疫站迅速趕到幼兒園，專門進(jìn)行消毒。五、與衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制中心的聯(lián)絡(luò)。1.發(fā)生懷疑傳染病患者時(shí)，由聯(lián)絡(luò)員徐菊負(fù)責(zé)電話向縣教育局、縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，匯報(bào)疫情?？h教育局值班電話：；縣疾病預(yù)防控制中心電話：，由聯(lián)絡(luò)員肖靜梅電話向縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)求前來(lái)消毒；通知班主任教師，聯(lián)系家長(zhǎng)，做好學(xué)生的安撫工作2.在校學(xué)生的處理方式。前期工作：把每位師生教職員工家人的通訊電話登記，并落實(shí)。由聯(lián)絡(luò)員、保健醫(yī)生保管備用。具體處理方式：1、所有班主任教師迅速回到本班，維持秩序，把學(xué)生控制在本班，不讓學(xué)生亂跑。按幼兒園要求讀學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；若在辦公室中發(fā)現(xiàn)懷疑傳染病，則由學(xué)校行政人員到該辦公室維持秩序。2、幼兒在隔離等待上級(jí)通知期間，由幼兒園后勤負(fù)責(zé)向幼兒提供引水及方便食品。3、劉曉英同志負(fù)責(zé)指揮，所有教師、后勤人員立即在幼兒園內(nèi)巡視，嚴(yán)防死守，防止出現(xiàn)混亂局面。4、在幼兒園其余幼兒按縣疾病防止控制中心及縣教育局的要求，如果發(fā)現(xiàn)一例懷疑傳染病病人，其所在班級(jí)申報(bào)停課；如發(fā)現(xiàn)二例傳染病病人或一例確診病人就申報(bào)全園停課。宣布停課前，向幼兒家長(zhǎng)做好思想工作及停課期間的學(xué)習(xí)要求，并等候幼兒園復(fù)課通知。停課期間幼兒回家觀察，每天填寫(xiě)體溫，并由家長(zhǎng)電話向班主任老師匯報(bào)，班主任老師做好記錄。李邊小學(xué)幼兒園食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案食物中毒是因?yàn)槌粤瞬粷嵤澄锘蚝卸舅氐氖澄?，未?jīng)徹底去毒處理，吃后潛伏期短，呈突然性和集體性爆發(fā)，其中毒癥狀相同，因幼兒園是集體飲食制，若遇食物中毒時(shí)，影響面不可設(shè)想，特此制訂食物中毒事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理預(yù)案。預(yù)案措施如下：一、總指揮：張水娥 方鴻斌 發(fā)生懷疑有食物中毒群眾發(fā)病時(shí)，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮。一般情況下由第一總指揮張水娥負(fù)責(zé)指揮