精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元同步全能真題模擬試卷卷(一).docx_第1頁
精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元同步全能真題模擬試卷卷(一).docx_第2頁
精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元同步全能真題模擬試卷卷(一).docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文二單元同步全能真題模擬試卷卷(一)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字mn chng_ n ho_ bi shng_2. 給劃線的字選擇正確的讀音竣工_(jn jn) 緯線_(wi wi) 愛慕_(m m)沉悶_(mn mn) 雌花_(ch c) 悵望_(chn zhn)輕蔑_(mi mi) 女媧_(w w)3. 辨形組詞。艦_ 舢_ 薄_ 簿_4. 寫出近義詞陳跡_ 雄偉_ 鼓舞_5. 寫出反義詞神圣_ 光明_ 欣慰_6. 品讀課文重點(diǎn)語句,回答下面的問題。 海鷗們急速扇(shn shn)動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻(zhn zn)仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似(sh s)的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋(xun xun)渦中脫出身來。1. (1)選擇劃線字的正確讀音。扇_(shn shn)動(dòng) 瞻_(zhn zn)仰似_(sh s)的 旋_(xun xun)渦2. (2)“朝遺像撲過來、撲得那樣近”文中兩次用到“撲”這個(gè)詞,為何不用“飛”呢?表現(xiàn)了海鷗一種什么樣的心理呢?請你試著感受并寫出來。3. (3)“飛動(dòng)的白色旋渦”指的是什么?“炸了營似的”,透過這兩個(gè)詞你可以體會(huì)到什么?這是一種怎樣的修辭方法?7. 讀一讀,寫一寫。q ling cng p c co_ _ _8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖晃起來。_夜色中,一個(gè)黑影一晃就不見了。_9. 用鋼筆描紅。 喬 簸 矮 餐 愣 糙 10. 按要求寫句子。船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。(改成被字句)11. 把陳述句換成把字句焰火照得夜空光彩奪目。黃鸝吃了卷葉蟲。二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀懷念母親(片斷) 我六歲離開我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。 后來我到德國留學(xué),住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道為什么,母親頻來入夢。我的祖國母親,我是第一次離開她。不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來入夢。1. (1)給劃線字選擇正確的讀音。待(di di)_頻(pn pn)_2. (2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。寢不安席:_頻來入夢:_3. (3)片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是_。4. (4)從這兩段文字中可以看出,作者是想表達(dá)自己( )A .一種說不清卻真摯的情感。B .過不慣離開“母親”的生活,想家了。C .對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛意。13. 我會(huì)說。熟讀課文草原,按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。本文記敘了_的經(jīng)過,敘述了_,勾畫了_,表現(xiàn)了_的思想感情。14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩句,解釋帶點(diǎn)詞語的意思。你被迫離開母親的懷抱,骨肉分離撕斷腸。被迫:斷腸:三、寫作(30分)15. 習(xí)作:仔細(xì)讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭,你只知道這不過是一塊普通的石頭,可在懂得大自然文字的人看來,它并不普通。它是石灰石,是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論