高中生物分子與細胞期末測試試題(含答案).doc

高中生物分子與細胞期末測試試題（含答案）考生注意：1答題前，考生先將信息填寫在生物學(xué)科試卷答題卡的相應(yīng)位置上。 2所有試卷均在答題卡上作答，直接做在試卷上無效。3本試卷測試內(nèi)容：必修一模塊分子與細胞第一章至第六章的全部內(nèi)容。4本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（簡答題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。第卷（選擇題共60分）一、單項選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。請將答案填涂在答題卡上）1下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞D肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次2、構(gòu)成玫瑰和大象的主要化學(xué)元素是（ ）A. C、H、O、N、P、Fe B. H、O、K、S、P、Mg C. N、P、K、Ca、S、ZnD. C、H、O、S、N、P3在明亮的實驗室里，在顯微鏡視野中能清晰地看到葉綠體，但看不到無色的線粒體，為便于判斷，此時應(yīng)（ ）A改用凹面反光鏡，放大光圈 B改用凹面反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，放大光圈 D改用平面反光鏡，縮小光圈4、以下屬于原核生物的是（ ）A、衣藻 B、念珠藻 C、酵母菌 D、菟絲子5下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是()葉綠體染色體核膜核糖體細胞壁擬核A菠菜和發(fā)菜都含有 B在綠藻體內(nèi)都存在C在顫藻體內(nèi)都存在 D大腸桿菌和藍藻都含有6.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）A該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵 B圖2中含有的R基是C從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基 D從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基7淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它們的基本組成單位依次是 () A葡萄糖蛋白質(zhì)DNA B蔗糖氨基酸核糖核苷酸 C葡萄糖氨基酸脫氧核苷酸 D麥芽糖多肽核苷酸8.以下各項中均屬于單糖的是（ ）A、葡萄糖、脫氧核糖、核糖、果糖、蔗糖 B、果糖、脫氧核糖、麥芽糖、葡萄糖、纖維素 C、半乳糖、乳糖、糖原、葡萄糖、核糖 D、核糖、脫氧核糖、果糖、葡萄糖、半乳糖9關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是()A磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細胞膜的主要成分B性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能促進人和動物生殖器官的發(fā)育C脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而其它部位和植物細胞中沒有D膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，參與人體血液中脂質(zhì)的運輸10如圖是生物體核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）ADNA與RNA的不同點只是由于核苷酸上的不同B人體內(nèi)的有5種，有2種C在植物體內(nèi)共有8種D如果是脫氧核糖，腺嘌呤，則在處再加兩個磷酸基團即可組成ATP11下列有關(guān)水和礦質(zhì)元素的敘述，錯誤的是（ ）A礦質(zhì)元素是細胞內(nèi)生物大分子的必需組成成分B休眠的種子和越冬植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值相對較低C合理施肥可提高農(nóng)作物光合作用速率，從而提高產(chǎn)量D水是植物體光合作用和呼吸作用的原料，許多有機物的合成與分解均有水的參與12下列有關(guān)構(gòu)成細胞的化合物種類和鑒別方法的敘述中，正確的一項是（ ）A細胞中的糖分為單糖、二糖和多糖，都可以用斐林試劑鑒別B細胞中的脂質(zhì)具有多種功能，如儲存能量；脂質(zhì)能被蘇丹III染成橘黃色C細胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類眾多，但都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)D細胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，用甲基綠吡羅紅可以鑒定其存在和分布13關(guān)于細胞基礎(chǔ)知識的敘述中，正確的是（）A細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同，主要是細胞器的種類和數(shù)量不同，根本原因還是細胞中的遺傳物質(zhì)不同B能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體，有線粒體的細胞主要進行有氧呼吸C高等植物細胞都有細胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體在低等植物細胞和動物細胞中都有D硝化細菌、霉菌、水綿的細胞中都含有核糖體、DNA和RNA14.以下有關(guān)細胞膜的敘述，不合理的說法是（ ）A、細胞膜所含脂質(zhì)中磷脂最豐富 B、功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多C、鴕鳥的成熟紅細胞可作為提取細胞膜的良好材料D、細胞膜結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。變形蟲變形運動、胞吞和胞吐均可證明此特點15.下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯誤的是（） A分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與 B線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量 C分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細胞外 D分泌蛋白從細胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合16如圖是某同學(xué)做的傘藻嫁接實驗，下列敘述錯誤的是()AX將會長出傘形帽B傘藻的帽形由細胞核決定C細胞核控制著生物的代謝和遺傳D細胞核是遺傳信息庫17為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（ ）A該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞 B細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度C細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中 D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁18下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?，屬于主動運輸?shù)氖?)A酒精進入胃黏膜細胞 B原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞C二氧化碳由靜脈血進入肺泡 D水分子進出細胞19將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長 B根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C根細胞對a離子的吸收過程有能量的消耗 D根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收20.(2017北京東城期末)如圖表示的是某類酶作用的模型。有關(guān)敘述正確的是()A.酶只能在活細胞中發(fā)揮催化作用B.圖中模型可用來解釋酶的催化具有高效性C.圖中A表示酶,反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化D.如果C、D表示兩個單糖分子,則B表示麥芽糖分子21.下圖是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線,其中敘述正確的是()A.E1是酶促反應(yīng)的活化能,A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線B.E2是酶促反應(yīng)的活化能,B和D曲線是酶促反應(yīng)曲線C.E3是酶促反應(yīng)的活化能,B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線D.E2是酶促反應(yīng)的活化能,A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線22有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，正確的是()A利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài)利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性C利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響23右圖四種化合物中，大圓圈中所對應(yīng)的物質(zhì)最接近的是()A和 B和C和 D和24.下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是()A.ATP中的A代表腺苷 B.ATP分子中含有3個高能磷酸鍵C.細胞呼吸釋放的能量不全用于形成ATP D.葉綠體中既能合成ATP又能分解ATP25在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時，常用到一些特殊的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是（ ）A二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁B二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色26下圖是細胞呼吸過程，I、II、III代表生理過程發(fā)生的場所，至代表生理過程，甲、乙代表物質(zhì)。有關(guān)敘述正確的是（ ）AI和II都具有雙層生物膜B甲、乙分別代表丙酮酸和HC釋能最多，釋能最少DIII位于線粒體基質(zhì)中27如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官，此時呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時，只進行有氧呼吸D氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等28如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是（ ）A從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度B乙圖中曲線I表示有氧呼吸，曲線表示無氧呼吸C甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高，導(dǎo)致酶的活性降低D曲線最終趨于平衡，可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制29下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，錯誤的是（ ）A研磨時加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下被破壞B濾紙條的一端剪去兩角的目的是使色素帶擴散均勻且比較直C畫濾液細線時需迅速重復(fù)多畫幾次以增加色素的含量D濾紙條上相鄰且距離濾液細線最遠的兩條色素帶呈橙黃色和黃色30假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是()AH和ATP B葡萄糖 C三碳化合物 D五碳化合物31在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)2C3，下列分析正確的是（ ）A葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中BRuBP羧化酶為上述反應(yīng)的進行提供所需的活化能C提取的RuBP羧化酶應(yīng)在最適溫度條件下保存，以保持其最高活性D葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶只有在黑暗條件下才能發(fā)揮其催化作用32.如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是 （ ）A由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400500 nm波長的光B用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度C由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加D土壤中缺乏鎂時，植物對420470 nm波長的光的利用量顯著減少33（2018屆天津紅橋區(qū)聯(lián)考）下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，為相關(guān)生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）A若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的是 B的進行與密切相關(guān)C藍藻細胞中發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D葉肉細胞中O2的產(chǎn)生量小于中O2的吸收量，則該細胞內(nèi)有機物的總量將減少34細胞的物質(zhì)運輸效率主要取決于()A細胞的體積 B細胞的表面積 C細胞的表面積與體積之比 D細胞分裂的快慢35.在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，制作臨時裝片的是正確順序是（ ）A、剪取根尖 解離 染色 漂洗 制片 觀察 B、解離 剪取根尖 漂洗 染色 制片 觀察C、剪取根尖 解離 漂洗 染色 制片 觀察D、剪取根尖 解離 漂洗 制片 染色 觀察36.分析右圖中的甲、乙兩圖，相關(guān)說法正確的是（ ）A、甲圖中A B A 可表示一個細胞周期 B、甲圖中B A B 可表示一個細胞周期C、ab和ad都可以表示一個細胞周期D、對同一種生物的同一種細胞來說，a、c時長必相等37在一個細胞周期中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是()ADNA復(fù)制后染色體數(shù)目加倍 B赤道板的出現(xiàn)和細胞質(zhì)的分裂C中心體的復(fù)制和紡錘體形成 D著絲點的分裂和染色單體的消失38下面是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關(guān)敘述正確的是 （ ） A時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制B時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板C表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變D表示染色單體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半 39.以下有關(guān)細胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說法，正確的一項是（ ）A、細胞衰老、凋亡、壞死和癌變均為正常的生理現(xiàn)象B、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細胞的生長和分裂失控引起的C、衰老的細胞內(nèi)水分減少、多種酶活性降低、色素積累、呼吸速率減慢、細胞核體積減小，細胞膜通透性改變等D、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞壞死完成的40.以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ）A胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 B紫色糯性玉米種子培育出植株C轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 D用玉米花粉粒培育出的植株第卷（共40分）二、非選擇題（每空1分，共40分。請將答案書寫在答題卡的相應(yīng)位置）41.（7分,每空1分）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題:(1)a是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),物質(zhì)a是,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是。(2)圖中的物質(zhì)b是,物質(zhì)c在人體細胞中共有種。若B、C構(gòu)成了細胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是 ，物質(zhì)d是。42（9分）甲圖為某動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物的分泌細胞。請據(jù)圖回答。（1）甲圖中含RNA的細胞器是線粒體和 、 ；與有絲分裂有關(guān)的細胞器是 ； 與植物細胞滲透吸水有關(guān)的細胞器是 。（2）圖乙中的A、B兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。影響圖乙中A、B兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是 和 。（3）若丙為唾液腺細胞，則參與其合成和分泌淀粉酶的具有生物膜的結(jié)構(gòu)有 和 。43.（14分）I.右圖是光合作用過程圖解，請據(jù)圖并按要求回答下列問題：（1）光合作用的過程包括 A 光反應(yīng)和 兩個階段。（2）是 ，它在有氧呼吸的第 （填“一”或 “二”或“三”）階段與還原型輔酶（ H ）反應(yīng)生成水，同時釋放大量能量。（3）圖中C過程的反應(yīng)稱為CO2的固定，D過程的反應(yīng)稱為 。CO2中的C最終轉(zhuǎn)移到 （填化學(xué)符號）中。II. 玉米是我省的主要農(nóng)作物，常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中_(有/沒有)對應(yīng)的區(qū)段，若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則 （能/不能）正常生長。（2）圖2中A點時，該植物的生理狀態(tài)是_。（3）圖2中C點之前（左側(cè)）限制光合速率的主要因素是_，該因素不足，直接導(dǎo)致光合作用中生成的 較少，進一步直接限制了 。（4）圖3的F點時， CO2吸收相對值低的原因是_。（5）結(jié)合圖3分析，有機物在一天中積累量最大的時間是 。正行通風(fēng)、合理密植、施有機肥等措施可以緩解 較低對玉米光合作用的制約，從而提高產(chǎn)量。44.（10分,每空1分）下圖A是某生物細胞內(nèi)的DNA含量隨時間變化的曲線，圖B表示在上述的細胞分裂過程中的某個時期染色體變化模式圖，請分析并回答相關(guān)問題：（1）一個完整的細胞周期從_開始到_結(jié)束（用圖中字母表示）。（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程， d點開始表示細胞分裂進入_期。 (3)細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 段（用圖中字