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友益英語學校制度匯編2012-2維護學校形象的若干規(guī)定全體教職員工遵守：一對待學生及家長：1. 首問制：學生或家長來校學習或咨詢報名，第一次問到學校任何人，必須微笑相迎，說“您好”，且必須幫助該生或家長找到相應的人員或地點，且態(tài)度要熱情、誠懇，否則扣5分/次。2. 校區(qū)內(nèi)，教職員工遇到外來人員，一律要求微笑示意或給以問候，不得視而不見，否則扣5分/次。3. 牢固樹立服務第一的意識，認真聽取每位學生、家長的意見或建議。對待學生或家長提出的問題或要求，都要耐心解答或幫助解決，個人無法解決的問題要上報學校，決不允許和家長發(fā)生任何爭執(zhí)。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣20-50分。影響惡劣者，予以辭退。二 文明辦公1. 著裝：必須穿適合教育工作者形象的服裝，發(fā)型要求簡潔干凈，對五官無遮擋，不許濃妝艷抹，不許留長指甲和涂抹指甲油, 否則扣2分/次。2. 上班期間，必須佩戴工作卡，否則扣2分/次。3. 上班期間，如不在辦公室辦公時，應在監(jiān)控可視范圍內(nèi)辦公，以便招生辦有事時方便尋找，否則扣2分/次。4. 在校稱呼全用“某某老師”或 “Miss x/Mr. x”等正式稱呼，否則扣1分/次。5. 上班時間不準吃零食，大聲喧嘩，打鬧等與工作無關(guān)的事情，否則扣2分。周二至周五的下午3:153:45為Teatime時間，但有家長或?qū)W生在的時候，不許吃東西。平時不得將食物擺在辦公桌上。否則扣2分。6. 不準用學校電話辦私事，否則除補交電話費外，還另扣5-20分/次。7. 上班期間關(guān)閉手機或改為震動方式，上課、開會、說課（聽課）期間不準攜帶手機；辦公室內(nèi)禁止接打私人電話，上班時間接打電話應控制在3分鐘之內(nèi)不超過3次/天，并且到辦公室以外場所。嚴禁上班時間頻繁收發(fā)短信，否則，減2分/次。不鼓勵也不支持教師將個人電話號碼告知學生，應將學校的各種聯(lián)系方式告知學生或家長。教師應告知直系親屬遇有重要事宜應盡量在其坐班期間通過學校電話與之聯(lián)系。8. 衛(wèi)生打掃干凈，教研室（招生辦）辦公桌必須保持干凈整潔，扣2-4分/次9. 節(jié)水節(jié)電，下班后要關(guān)燈、關(guān)電源，并關(guān)閉好門窗，扣2分/次。10. 未經(jīng)學校允許，任何人不得向?qū)W生收取任何費用，推脫不掉的禮品（不超過50元）可以，需告知學校知情。否則按所收費用的2-5倍罰款。11. 對于學校所下發(fā)的各項文件及通知，相關(guān)人員必須按時傳達給學生或家長；對于學校安排的各項工作或宣傳活動（例如發(fā)廣告等），教職員工必須積極認真履行， 否則扣5-20分/次。12. 各部門及各教職員工之間須本著爭創(chuàng)和諧一流的團隊之精神，精誠合作，微笑辦公。三. 維護學校形象 1. 在校內(nèi)嚴格遵守學校相應的規(guī)章制度。2. 在校外活動，時刻注意自己是學校一員，體現(xiàn)學校的形象。3. 全體教職工要樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，做到以校為家，愛崗敬業(yè)，在工作上顧全大局、不斤斤計較，對個人或?qū)W校有不同意見，可向?qū)W校領(lǐng)導反映，嚴禁背后議論、抱怨、發(fā)牢騷。尤其在有學生或家長的場合，堅決禁止議論學校或其他教師，違反者扣10-50分/次?？记谥贫热粘？记跒閲烂C學校紀律，保證學校各項工作的正常進行，特制定本考勤制度。1. 全體教職工必須按時上下班，保證出滿勤。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分/次，遲到15分鐘以內(nèi)扣2分/次；每月遲到3次以上者（含3次），或累計達到半小時以上者，并扣除當月全勤獎。2. 如果上班時間未到學校，且未請假，超過一小時按曠工處理，扣當天雙倍工資及全勤獎。3. 坐班車的教師，如在無統(tǒng)一活動及上課，并無其他教學活動的前提下，可以提前15分鐘下班（周六、周日除外），不扣分。特殊情況需向?qū)W校特殊說明。4. 上班時間必須堅守崗位，脫崗時間每15分鐘減5分。非工作性串崗，視同脫崗對待。5. 工作時間會客須請假，并到辦公室以外場所，限制在15分鐘以內(nèi)，否則按脫崗處理。6. 非本人生病或?qū)W校認可的情況下，一學期內(nèi)累計請假超過12天者辭退。7. 嚴禁誤課（指有事而未提前請假），誤課一次按實際情況扣5-30分。8. 如教師被安排有補課輔導，而教師因故不能到場，按誤課頂格處理，提前請假或已作出安排者不按誤課處理。9. 帶班教師無論為何種原因如不能出勤導致不能按時授課達4次課/班的，學校即可另行分配其所帶班級給其他任課教師，該教師歸崗后要進行等班待崗，所產(chǎn)生損失自行負責(婚假和產(chǎn)假不在此列)。請假1. 請假程序：各教職員工請假，需寫請假條，一天以內(nèi)的假期由其所在部門主管簽批即可，一天以上先告知主管，然后須有校長簽字同意方可生效，主管負責與行政主管之間通氣。如有特殊情況，必須先親自打電話，經(jīng)同意后可以后補請假條。不補假條扣5-20分。2. 病假：每個月一天以內(nèi)不扣全勤（要求有診斷書），一個月內(nèi)累計或連續(xù)達2天或以上的，扣全勤，且扣基本工資（30元/天）。3. 事假：每個月內(nèi)有兩小時的事假（不得與學校集體活動相沖突），不扣全勤，如分散請假，每次扣2分；三小時及以上算作半天，扣10分，而且扣全勤獎。注：學校有說課、開會等大型活動時，請事假扣全勤，且扣雙倍工資。4. 婚假：正式教師婚假定為7天，不扣全勤，不扣工資（別人代課要付代課費），超過7天按事假處理。5. 產(chǎn)假：順產(chǎn)產(chǎn)假90天假期，產(chǎn)前15天，產(chǎn)后75天。難產(chǎn)產(chǎn)假多休15天。男方陪產(chǎn)假3天（別人代課要付代課費）。哺乳假每天1小時，至孩子周歲。6. 原則是有課教師不準請假，如請假須提前三天告知辦公室及教學主管。有課教師有突發(fā)狀況請假，按請假程序處理，先要告訴教學主管，由教學主管安排教師代課。代課按50元/次課。節(jié)假日安排1. 五一、十一假期原則上都為七天（全體休息），寒暑假各為兩周（辦公室人員無暑假）。暑假帶預備班的教師在授課班所在時段的上午或下午上班，其余跟其他教師正常休息，不安排串休。其他國家節(jié)假日不安排休息。2. 教師工作時間:夏令時為周二至周五上午為9：00-12：00，下午為2：30-7：15?；冬令時為周二至周五上午為9：00-12：00，下午為2：30-6：45。周六、周日上午8：00-12：00， 下午2：00-6：:15； 有課教師提前30分鐘上班，辦公室亦同。周六日不是上第二次連課的老師，要求提前15分鐘到教室。1：30有課教師4：00-6：00沒有課的教師可以5：45下班，如果4：00-6：00有課教師6：30下班。3. 新應聘教師第一年每周休周一全天;教師在崗一年以后，全體休周一及周二半天。4. 辦公室人員及主管人員每周休周一全天（教學主管和教研組長在暑期各休一周）。值班值日制度1. 值班、值日都屬義務性工作。2. 每天下班后，各教職員工把各自分擔的衛(wèi)生區(qū)域打掃干凈（包括教室、辦公室及走廊的地面，桌椅板凳、黑板、電器設備等），各部門主管將值日表制好上墻。3. 每位教師原則上不安排招生辦值日，個別教師（帶班少的教師）或特殊情況（如招生期，辦公人員不夠時）視情況而定，具體內(nèi)容參照值日安排表。請假條(格式)今友益英語學校員工_（姓名），因_（原因） 請假_（時間）.望批準！主管簽字：_校長簽字：_ 2012年_月_日辦公室行政主管工作職責及考核標準1. 全面負責辦公室工作：-嚴格規(guī)范自己的一言一行，要以身作則，分工協(xié)作，統(tǒng)籌安排，顧全大局。各項工作走在前列，并接受全體老師的監(jiān)督，同時，必須在思想上和學校保持高度一致-合理安排辦公室工作，包括人員安排等工作。-需和其他部門配合的工作要求態(tài)度積極，工作努力，態(tài)度消極或配合不力，每次減責任人20分。2. 主持招生：制定總校及分校的年常規(guī)招生計劃（即寒假、開學、期中考試結(jié)束及暑假共六次/年）及每月的主題招生計劃，安排招生時間，選擇招生學校，安排發(fā)宣傳頁的人員等，此項工作需提前半個月完成。3. 排課表:將新老班教室安排合理，時間分配恰當。此項工作應在每學期的學期初完成。制定寒暑假期間各教師的加課時間表, 此項工作需提前半個月完成。充分提高各教室的利用效率，絕不能發(fā)生教室或課型的撞車現(xiàn)象。每項出現(xiàn)失誤扣20-50分。4. 排滿班：負責新班和老班的學員數(shù)量和結(jié)構(gòu)的安排調(diào)控，對于新班如果有哪期開不上新班，即上期開班人數(shù)偏少，需插班的做合理安排，并及時上報，此項工作需提前半個月完成。5. 負責信息采集：每三個月對同行業(yè)學校進行了解（課程設置、生源、位置以及優(yōu)缺點），以便于對辦公室人員的培訓，并定期上報學校。每周認真收集相關(guān)信息（學生、家長對學校、老師的意見和建議，含電話記錄）。6. 負責招聘：學校的人員招聘信息發(fā)布，收集應聘人員的簡歷，執(zhí)行面試等工作。7. 主持制度培訓：負責教師的定期制度培訓（辦公相關(guān)制度）及制度知識考核；負責新教師上崗前的制度培訓（辦公相關(guān)制度）與制度知識考核。8. 負責日?？己耍簩Ω鹘處熞约稗k公室人員的日常工作進行考核監(jiān)督，考核內(nèi)容包括管理制度，工作流程，工作要求等?？己斯ぷ鞑涣Γ暻闆r減責任人1-10分?？己诉^程中徇私舞弊，一次減責任人20分。9. 負責設備維護：定期（每周二）檢查學校各硬件設施的安全及完備（包括桌椅、墻面及電教設備等），發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校。10. 負責安全衛(wèi)生：安排好學校日常的衛(wèi)生、安全和保障工作。杜絕不講衛(wèi)生和具有安全隱患苗頭的現(xiàn)象出現(xiàn)。尤其注意學生安全。搞好樓道、廁所衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通空氣新鮮，定期進行消毒。保證水、電安全并做好防盜防搶工作。11. 負責外事：做好各種迎檢和接待工作。與教委聯(lián)系相關(guān)事宜，并出席相關(guān)會議等。12. 負責數(shù)據(jù)統(tǒng)計：負責每月月底各教師的班級人數(shù)、出勤、代課等統(tǒng)計工作，并書面上報學校。13. 周工作總結(jié)：日常工作中，重大問題要求當天及時上報，一般問題寫入周工作總結(jié)中每周二上午上交學校。14. 月工作總結(jié)：每月月底及時總結(jié)學校各方面出現(xiàn)的問題，并制定下月的工作計劃，5日前統(tǒng)一書面上交到學校。15. 以上沒有標注考核分數(shù)的項目，如發(fā)生均扣520分。注：如果學校抽查或發(fā)現(xiàn)教職員工與辦公室在相關(guān)工作事宜上出現(xiàn)失誤，而屬于辦公室管理不周或協(xié)調(diào)不到位導致的，學校除減教師相應分數(shù)外，同時減行政主管的分數(shù)是該教師的雙倍分值。辦公室日常工作行為規(guī)范1. 當面咨詢：接待家長及學生要熱情，誠懇。（即家長到辦公室要起身相迎，并問明來訪原因，給家長拿凳子并請家長坐，但盡量不要讓家長進入辦公區(qū)，只限制在咨詢區(qū)內(nèi)）注意自已的言行，時刻記住辦公室人員的言行代表著學校的形象。否則減2-50分。2. 電話咨詢：接電話的方式要符合學校的要求。接電話先要報學校名稱，然后詢問家長需求，耐心解答家長的各種疑問，建立來信來電的登記制度。根據(jù)信息來源和內(nèi)容，恰當及時地進行處理，對家長和學生的來信來電及反映的情況，要及時與校長或相關(guān)教師進行溝通，準確掌握實際情況，及時合理地做好反饋回訪工作，努力使家長和學生滿意。另外還要認真鉆研業(yè)務，如熟悉課程設置，收費情況，上課時間，學生姓名及其班級情況等等，如有不明白的可以詢問其他教師。3. 收費：認真收費及時上交學校，管理好收據(jù)并及時統(tǒng)計入賬，在下班之前進行電腦登記。及時統(tǒng)計學費快要到期的學生，做到提前提示、提前催費（提前一個月）。原則上我們學校是按課時收費，因此新生交費辦公室需做好新生第一次來上課時間記錄，并與教師學生情況登記表對證。第一次收費盡量都按整六個月（極個別的可以三個月一收）。老生收費一定要按照上次收費統(tǒng)計，如果收費日期不是整月，則盡量湊夠整月，但盡量湊到3月底，6月底，9月底，12月底，并和家長交代明白。凡是不能按照收費制度執(zhí)行的情況，一律先請示校長決定，不得擅自做主。4. 考勤記錄：做好每天教師出勤統(tǒng)計情況，做到如實記錄，禁止弄虛作假，否則減5-20分。 安排好日常的值班和節(jié)、假日的值班工作。5. 按時打鈴：在上課后十五分鐘到各班拿缺勤本，打電話確認缺勤原因，并及時登記以便下課后老師及時溝通。6. 執(zhí)行流程考核：對每日的老師授課班級進行流程考核（包括課前，課間，及課后情況的考核）。課前、課間和課后考核參看制度細則，此外還要認真做好記錄，每月月底把記錄上交。7. 學生管理：盡快熟悉各班的教學內(nèi)容，及學生情況、學生所在班級、各班學生人數(shù)、每天上課的班級及每天各班的授課進度，以便學生家長進行咨詢及新生插班。做好并完善學生檔案工作。8. 衛(wèi)生工作：每天早晨進行衛(wèi)生工作的日常清理，搞好招生辦、樓道、廁所衛(wèi)生，保持室內(nèi)空 氣流通空氣新鮮，定期進行消毒。每天課后對各班授課老師進行課后教室衛(wèi)生的考核、教室物品是否整齊的考核及教師辦公室衛(wèi)生和物品整潔的考核。9. 安全工作：放學后鎖好門窗，關(guān)好電源，檢查各個教室設備使用情況，收回教師落下的卡片、磁帶、光盤等物品，并做好記錄，每周上報學校。做到有問題早匯報早解決。否則發(fā)現(xiàn)問題，減2-10分。10. 資料管理：負責學校的打字、復印、錄磁帶、塑封裝訂資料等工作。因質(zhì)量和時間等問題影響正常教學，每次減責任人2-10分。認真做好辦公用品和文字資料的保管和出入庫登記工作。杜絕紙張和其他消耗用品的浪費，以減少不必要的開支。11. 宣傳管理：負責學校宣傳欄及公共區(qū)的宣傳布置及安排，如考試成績、優(yōu)秀作業(yè)、各種通知、墻貼和LED宣傳屏等，并定期檢查和更新。如工作不力或不及時，視情況減2-5分。12. 信息采集：收集并了解同行業(yè)學校的課程設置、學生來源及優(yōu)缺點等信息，以便和家長溝通，并及時向?qū)W校匯報。每周認真收集相關(guān)信息（學生、家長對學校、老師的意見和建議，含電話記錄）。13. 物品采買：收集各部門所需采買物品清單，及時上報學校。14. 辦公人員工作注意事項：-無特殊情況不得在教師上課期間打攪其上課，無緊急情況課下再告知教師。-協(xié)助學校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄；認真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。15.完成其它與本職工作相關(guān)的任務以及校領(lǐng)導安排的其他任務。16.以上沒有標注考核分數(shù)的項目，如發(fā)生均扣520分。教學辦公物品領(lǐng)用、借用、印刷的若干規(guī)定1、學生用資料每次收費主管將征求教師意見，預訂資料。教師必須認真做好計劃，由主管、校長簽字同意后交由行政主管安排采購。資料費隨學費一齊收取的，發(fā)放時，由辦公室主任審核并簽字，保管員開出庫單出庫，并將主任的簽字單附后以備待查。尚未交費的學生暫不配發(fā)。如中途臨時預定資料，教師應根據(jù)班級的實際人數(shù)列出訂購計劃，主管、校長審查簽字，行政主管見到同意定購的單子立即定購，同時核實人數(shù)并告知教師收款方式，財務上掛教師往來帳。發(fā)放時，如款項已收上來，直接向財務交款，主管簽字，保管員出庫。如此時尚未收款或未收齊，由教師打欠條，財務上掛教師往來帳，及時銷毀。插班生所需資料，直接到辦公室交費，保管員出庫。退學學生資料，如資料未發(fā)給學生，辦公室直接退還款項，如已發(fā)，且資料未有任何損壞，先由學生或家長退還保管部門，保管部門開據(jù)入庫證明，辦公室退還款項。學生如忘帶學習講義卷子，到辦公室印刷，收費1元/張。記事反饋本2元/個。2、教師用資料每位教師可領(lǐng)用正授課之教材一套， 教研時用公用教材。教師每學期可長期借用與本學期進度相對應的課本與同步聽力的磁帶，本學期結(jié)束時，必須返回。如需其它磁帶可暫時借用，一周內(nèi)返回。教師借用其他資料，如長期使用需由教學主管審查并確定使用時間（如教參、奧賽輔導資料、輔助教學的磁帶等）。教師如上視聽課等課，借用光盤和磁帶，課后應立即返還。如屬設備型教具如照相機等，教師須愛護使用，使用完畢后立即歸還保管部門，如人為損壞照價賠償。3、辦公用品：每年發(fā)放一次（教案、記事本、稿紙等表格除外），中途需要，自行解決。4、學生獎勵：每班每學期限額3元/學生的物品。行政主管和保管員作好記錄。5、使用復印機印刷各類教學資料，由各教研組長審核簽字方可印刷，印刷數(shù)量在實際用量的基礎上不超過5%。如需使用復印機大量印刷教學資料（100張以上），需由主管簽字，500張以上，需由校長簽字方可印刷。6、教師塑封教具時間為每星期三下午，其余時間不予塑封。教學及辦公用品的采買上報時間為每周五上午下班前。中、小學教學主管工作職責及考核標準1. 全面負責本部門的行政和教學工作：-嚴格規(guī)范自己的一言一行，要以身作則，分工協(xié)作，統(tǒng)籌安排，顧全大局。各項工作走在前列，并接受全體老師的監(jiān)督，同時，必須在思想上和學校保持高度一致-合理安排辦公室工作，包括人員安排等工作。-需和其他部門配合的工作要求態(tài)度積極，工作努力，態(tài)度消極或配合不力，每次減責任人20分。2. 組織教研教學：根據(jù)學校的整體規(guī)劃以及上一學期的各項工作運作情況，制定本學期的教學、教研、教研組管理等計劃。在下學期開始前一個月，要安排督促各教師完成下學期教學的相關(guān)預備工作，如教學計劃，以及下學期課本及劍橋、新概念等教材的教研等。否則5-10分。3. 組織說課：每周三下午（初中和新概念）、每周四上午（一級、二級）、每周五上午（預備級）必須按時組織本組成員進行說課，在紀律上嚴格要求組員：（1）組員必須準時參加說課，按時到達說課地點。（2）組員不準做與說課無關(guān)的事，如看其他資料、睡覺、談論其他事情等。（3）說課期間不許隨便出入。（4）說課時必須驗收所有的單詞語音，以及句子、課文、歌曲等的語音語調(diào)。（5）驗收習題的完成情況。習題必須有教學主管簽字，否則辦公室有權(quán)拒絕復印，造成后果屬教師本人責任。要求教學主管在其書寫內(nèi)容及排版都合格后方可簽字。（6）驗收相應練習冊的完成情況，保證教師提前做完，并正確無誤。（7）驗收本周課的教具完成情況。（8）有特殊情況，不能參加說課需向?qū)W校請假。（9）說課和教師有分歧時，任何情況都禁止和教師發(fā)生爭吵。否則減教學主管5-20分。上述情況達不到要求一次減責任人1-5分，屬教學主管工作疏忽的減主管原教師應扣分數(shù)的雙倍分數(shù)。4. 組織競賽：組織各班級每年的各種比賽，并組織教師進行監(jiān)考、評比、發(fā)獎、寫獎狀等。5. 組織考試：制定考試計劃，組織教師閱卷，進行同級試卷分析。出題不及時影響考試，或試題出現(xiàn)重大失誤致使達不到考試效果，每次減責任人10-30分。6. 檢查教案：檢查各教師教案完成情況，按時簽批，做好記錄，有問題及時和教師溝通，并在月底前把扣分情況上交辦公室，在每個學期末還要評出優(yōu)秀教案，并書面上報學校。7. 檢查作業(yè)：負責檢查教師的作業(yè)本及測試卷收取和批改情況，并根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定進行考核，并做好扣分統(tǒng)計工作，月底統(tǒng)一上報給學校。8. 定時聽課：每月需聽完每位教師一次完整課，并把聽課情況及時和教師課后進行討論，如果遇到普遍問題可以在說課時和其他教師一起探討，并把結(jié)果上報學校。9. 負責培訓：負責新教師的培訓工作，包括教學培訓、制度培訓、如何使用電器（電視機、DVD、錄音機、打印機等）、習題設計和word排版等；以及各種表格內(nèi)容的填寫，包括說課單、聽課單、學生情況登記表、溝通記錄表、月末人數(shù)統(tǒng)計表、教學計劃、教研、教案等。如工作不到位，視具體情況減主管1-10分。10. 審核辦公用品使用：根據(jù)辦公室物品領(lǐng)用、借用、印刷的若干規(guī)定，嚴格按學校要求對本組教師的各種印刷資料進行簽批，同時要求標明使用班級、各班的份數(shù)等。11. 抽查溝通：負責所管級別教師的學生溝通的管理工作，根據(jù)學校規(guī)定按時檢查教師的溝通情況，并進行重點抽查溝通，做好書面統(tǒng)計，并把問題及時匯總，有問題及時上報學校。12. 考試數(shù)據(jù)整理：負責每學期海港區(qū)相關(guān)的考試成績的統(tǒng)計工作，組織各教師錄入電腦，并做好所管級別的考試試卷電腦錄入工作，并根據(jù)學校相關(guān)要求按時上交學校。13. 教師思想溝通：應多注意和教師進行思想交流，對教師在各方面產(chǎn)生的思想問題應及時做工作，嚴禁主管和教師一起發(fā)泄對學校的不滿，否則造成嚴重后果，減主管10-50分。如果發(fā)現(xiàn)教師普遍存在的問題要及時上報。14. 班級管理溝通：對本部門的成員，定期進行溝通（原則上每月至少一次，也可利用說課期間一起探討），了解教師教學和班級管理情況，對新班、亂班要重點溝通，幫助解決問題，每周在例會上將情況反饋給學校。完成不利，視情況減1-15分。15. 負責學校的其他屬于教學主管的事務性工作。16. 其他注意事項：對教師進行各類考核時，一律不允許在班級及授課時間詢問教師有關(guān)考核方面的問題，違反者，每次減2分。17. 月工作總結(jié)、工作計劃：每月5日上報上月工作總結(jié)，根據(jù)總計劃和上月工作總結(jié)制定下月工作計劃細節(jié)。其中要認真總結(jié)上月每位教師的工作情況，總結(jié)出成績和不足，不足的地方，要找出原因，并擬定出整改計劃，查清學生情況、書面分析新生插班數(shù)額，退學原因等，以及對教學相關(guān)部門的工作建議。18. 其它管理工作:1） 負責檢查辦公室內(nèi)的衛(wèi)生和文明辦公。辦公室內(nèi)必須保證清潔、整齊；組織教師學習學校下發(fā)的文件。否則扣210分。2） 經(jīng)常檢查教具，并分類存檔，辦公用品不足，提前通知學校，3） 及時和經(jīng)常檢查教室內(nèi)的各班墻報兒是否齊備和及時更新，否則扣210分。4） 每學期開學，要組織一次大型說課，說課內(nèi)容是教師本學期的教學計劃，并協(xié)助教師制定出符合實際的整改計劃及制作教材輔助資料，否則扣20-30分。5） 新班必須在三個月以內(nèi)組織開一次家長會，或公開課。教學主管必須事先組織培訓，嚴格把關(guān)，并在家長會，或公開課后親自講演。6） 按教材的進度選出優(yōu)秀教案并存檔，以備將來使用，每學期末把整理好的教案上交學校，否則扣20分。7） 每半月抽查一次所有教師的溝通記錄。否則少抽查一人減5分/次8） 統(tǒng)一制作、發(fā)放教師用的各種表格。9） 給新任課的教師（任課三個月以內(nèi)）以及新開班的教師（開課一個月以內(nèi)的班級）找?guī)褪郑駝t減5分/次。注：如果學校抽查或發(fā)現(xiàn)教師與教學主管在相關(guān)工作事宜上出現(xiàn)失誤，而屬于主管管理不周或協(xié)調(diào)不到位導致的，學校除減教師相應分數(shù)外，同時減主管的分數(shù)是該教師的雙倍分值。教研組長工作職責及考核標準1. 教研組長每周必須按時組織組員進行備課，在紀律上嚴格要求組員：組員必須準時參加說課。組員不準做與備課無關(guān)的事，如看其它資料、睡覺、談論其它問題等。中間不允許隨意處入有特殊情況，不能參加集體備課需向?qū)W校請假。上述各項達不到要求一次減1-5分。2. 教研組長必須保證本組備課內(nèi)容上的質(zhì)量認真要求組員按照說課要求進行說課，如組員基本不能按照要求說課或不參與討論研究，減1-5分/人次。驗收語音（驗收所有單詞語音和抽查部分段落的語音、語調(diào)）。不驗或不認真，減1-5分。驗收習題：從書寫和內(nèi)容兩方面檢查，如兩放面都合格方可簽字，如發(fā)現(xiàn)不合格試卷簽字減5分。驗收相應練習冊的完成情況，不驗收者，減5分/次。驗收本周課的教具完成情況。3. 根據(jù)教學辦公物品領(lǐng)用、借用、印刷的若干規(guī)定，嚴格按學校要求對本組教師的各種印刷資料進行簽批，同時要標明使用班級、各班份數(shù)、總份數(shù)，以及是否同意。4. 組織組員進行教學研究，每學期結(jié)合本組教學，教研，以組為單位推出一篇論文，未寫論文或論文不合格，減組長5-20分。5. 關(guān)注組員的思想狀況，對有思想問題的組員及時疏通，化解，主要問題，普遍問題及時報學校主管，因不及時上報學校產(chǎn)生嚴重后果，減組長5-10分。6. 按照“中小學教學主管工作職責”要求的有關(guān)本教研組應完成之工作內(nèi)容制定工作計劃并實施。7. 以上工作未標明考核分數(shù)的均為110分。教師日常行為規(guī)范全體教師遵守：對待學生：1. 任何人不得挖苦、諷刺、貶損、打罵、體罰學生，否則每次減責任人2-5分。如果確實學生上課紀律有問題，先自己解決，實在解決不了，可以找辦公室人員協(xié)助解決，但罰站盡量控制在15分鐘以內(nèi)，且在教室范圍內(nèi)。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣2-5分/次。文明辦公：除按照“維護學校形象的若干規(guī)定”等條例要求自己外，教師還應遵守：2. 上班時間禁止看其他與英語教學無關(guān)的東西。否則每次減2分/項。3. 不準在辦公室補課，如有特殊情況（如無空閑教室等）可以在辦公室安排補課，但需控制在三人以內(nèi)。4. 老師在有值班或值日安排時，禁止給學生補課，否則每次減2分/次。5. 不準在辦公室等辦公場所吸煙，遇到有家長吸煙也要及時勸阻。否則1分/次。6. 嚴禁教師在上班時間(Teatime除外，如有學生和家長也不允許)扎堆討論與教學活動無關(guān)的事情，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣2分/人次。7. 教師上課要站立上課（聽力和課前、課間），否則每次減2分。8. 上課期間不許帶手機，否則每次減2分。9. 上班時間，嚴禁教師戴耳機聽歌，備課時聽錄音用學校的揚聲器。否則每次減2分。10. 教師在上班時間如在學校給手機、MP3MP4等充電導致意外事故，其付全責。11. 教師在和教學主管人員或辦公室人員有意見分歧時，需心平氣和解決，禁止和相應人員發(fā)生爭吵，否則減責任人5-10分。12. 教師每月至少完成一次聽課，（新教師2次）在聽課時不得做與聽課無關(guān)的事情，而且在聽課過程中不得隨便出入聽課教室。注：新教師指應聘第一年的；帶一個班的教師每月也要求聽課不少于2次。教師教學工作細則為使學校教學工作有章可循，確保教學質(zhì)量，特制定本制度。備課深入、充分、細致的備課是上好課的前提和保證，是教師提高英語專業(yè)水平的有效途徑，同時還可以提高英語教學素養(yǎng)和教學藝術(shù)。備課包括以下幾方面的內(nèi)容：學習大綱，鉆研教材，熟悉學生，優(yōu)選教法，編寫教案。第一步：個人備課第一次備課：學習教學大綱，通讀教材，做好教研（一般上學期期末或開學初進行）。要求教師通過學習教材大綱對整套教材的教學有明確的概念，清晰地了解。通讀教材：1. 首先要通讀全套教材，了解整套教科書的編排體系，教學內(nèi)容的分布與銜接，教學材料的安排與聯(lián)系等。2.熟悉所教的分冊教材，了解體系和內(nèi)容。要求要重視閱讀教科書的前言和配合教科書編寫的教師教學用書，從而了解教科書的編寫意圖，教科書體現(xiàn)教學大綱精神和規(guī)定的途徑，教科書各項內(nèi)容的目的和用途以及怎樣使用教科書。同時了解本冊教科書與前后教科書內(nèi)容的銜接和本冊的主要內(nèi)容，做出整個學期的計劃。如先教什么后教什么，怎樣安排教學進度，怎樣以舊帶新，怎樣進行反復循環(huán)，鞏固所學內(nèi)容等。第二次備課：應落實到對每個單元、每一課教材的鉆研和分析上，要在鉆研教材、了解學生，優(yōu)選教法的基礎上設計出授課提綱。對教材的鉆研包含兩個層次：做好教研：1. 徹底弄懂所教的語言材料，通過查找資料、咨詢等各種方式解決，不留一點疑問。這是最起碼的要求。2. 要求對教材中所涉及的全部語言材料都要掌握得準確、規(guī)范。具體要求如下：（1）反復聽單詞、課文、對話的英語錄音并矯正自己的語音語調(diào)，使自己語音正確，語調(diào)規(guī)范、流暢。（2）對課文所涉及的單詞、句型、語法都要了如指掌，不能有一絲一毫的模糊。同時確定出本節(jié)課的重點、難點、知識點。（3）能用學生學過的熟詞解釋生詞的詞義。（4）能熟練朗讀、背誦全部對話和課文（學生要求的部分）。（5）能用英語對課文中內(nèi)容依次提問，并用英語做出準確回答。（6）能用英語講清課文大意。（7）查清教學所涉及的所有練習的正確答案和最佳答案，并答出為什么。能夠在學生學過的語言材料和語言知識范圍內(nèi)，恰到好處的運用英語進行教學。（8）用英語簡介課文大意，復述課文。注：上述要求可概括為：要求學生掌握的，教師首先要自己掌握，且一定要大大高于學生的水平，達到這個要求，才算是鉆透了教材。第二次備課時，要在鉆研教材和分析學生的基礎上優(yōu)選教法，包括確定教學目的，考慮教學原則，安排教學步驟，選擇教學方式，組織教學活動等，從而確定出最適合自己班級的教法等一系列課堂教學的組織于安排工作。第二步：集體備課-即說課-說課時間：1. 集體說課由各教學主管和教研組長負責在每周四上午（初中）、每周五上午（劍橋）按時進行。-說課要求：2. 集體說課時，說課要求具體參看“說課注意事項”。每位教師都要認真聽評，暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，對于教學方法等方面的不同意見，可以保留各自的見解，進行多方面的實驗和探索，從教學實踐中摸索總結(jié)出經(jīng)驗和教訓。-說課流程：3. 集體說課流程（1） 小結(jié)上一節(jié)課的授課及班級管理情況，重點總結(jié)教法的優(yōu)缺點，缺點調(diào)整，優(yōu)點推廣，如有解決不了的問題馬上上報學校。每月月底各教學主管和說課組長都要書面總結(jié)本月教學情況和班級管理情況。（2） 每位教師進行說課時，需站到前面站式說課。（3） 針對說課內(nèi)容進行討論研究，最后確定一份比較完善的授課計劃。（4） 確定測試題，練習題的編排設計。（5） 驗收語音：驗收所有生詞的語音，抽查部分段落的語音、語調(diào)。l 試講討論必要時由主管或組長安排進行試講展示。如有先行班上課，有時間最好聽課，立即反饋情況，及時進行調(diào)整。（主要看課時計劃與課時安排是否適當，教學內(nèi)容，教學步驟是否合理）-說課的基本內(nèi)容:4. 說課的基本內(nèi)容。（1） 介紹課題、課型及授課時間。（2） 介紹教學目標并剖析本課與其他課的聯(lián)系及在教材中所處的位置。（3） 重點介紹重難點及其突破方法與操練方式。同時介紹如何進行學法指導。（4） 介紹授課步驟，同時簡介一般知識點的處理方式。（5） 介紹作業(yè)，歸納總結(jié)。（6） 介紹板書設計。第三步：編寫教案（初中部每周二下班前交到辦公室，小學每周日下班前交到學校辦公室）基本要求：1.教案編寫必須按95分鐘課時編寫，在保證語意表達準確、完整的前提下盡量使用英語編寫，不能保證語意表達準確、完整則使用漢語或英漢結(jié)合編寫教案。2.書寫規(guī)范、整潔。3.內(nèi)容要規(guī)范、完整。（1）每節(jié)教案必須填好案頭部分。（2）正文部分以教學過程為順序，按教學內(nèi)容、教師活動、學生活動、教學時間四部分內(nèi)容編寫。內(nèi)容如下：A. 教學環(huán)節(jié)和教學步驟，各環(huán)節(jié)時間分配。B.各教學環(huán)節(jié)的進行方式與方法。C.課堂教學過程及主要練習的內(nèi)容與進行方式。D.板書設計與簡筆畫設計及所學教具。E.課外作業(yè)的內(nèi)容與完成的方式。F.教學后記。注：詳案和簡案都必須包括以上內(nèi)容。第四步：完善教具和準備習題使用他人習題必須審查好方可使用，如需印刷必須經(jīng)教學主管簽字。課前工作1. 上課前，應抽出足夠時間，進行第三次備課-細讀教案。2. 整理一下授課思路，做好所需物品的準備（列清單表解決遺漏的問題）。3. 周二周五為課前半小時，周六日為課前15分鐘（提前30分鐘上班），必須完成所有準備工作，之后不得隨意離開教室。4. 考核、檢查、訓練口語。l 口語考核要求（考核口語原則：量少而精）（1） 要嚴格考核學生的語音、語調(diào)。要求其必須模仿磁帶，并要與磁帶基本一致。（2） 口語量少的新開班或劍橋一級必須要求所有學生發(fā)音完全正確，才可以過關(guān)。（3） 考核口語時，老師要拿著學生的材料，如發(fā)現(xiàn)錯誤應及時標記，但教師不應死盯書本，要注意觀察學生的口形及表情等。（4） 如發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，應及時指出，并指導學生，同時對學生作出要求。（5） 記錄成績要及時、準確、真實。（6） 考察應盡量體現(xiàn)其實際運用能力，如有圖片讓其看圖片說，能分角色的分角色進行表演等。（7） 考察口語時，一定要按要求評分，并有秩序地進行。（從某一組有秩序地一組一組的考，每個學生都考，發(fā)現(xiàn)沒做好準備可停考，并打上成績。等全班學生都考完一遍，再進行補考。這樣可以督促學生早來，并在家做好準備，并且每節(jié)課都調(diào)換順序。（8） 檢查口語時，應注意巡視班級，規(guī)范學生的行為，提醒其做應該做的事情。（9） 如內(nèi)容較多，可調(diào)動學生協(xié)助教師考察口語，但教師必須采取措施確保小考官能夠很好的完成任務。同時教師也必須考查，每節(jié)課必須考查后進生和循環(huán)抽查一部分學生，保證至少兩次課教師能夠?qū)θ鄬W生親自考查一遍。（10） 考查口語時，要注意因材施教，好學生可對所布置的內(nèi)容進行抽查，多考一些能力方面或課外的內(nèi)容，后進生必須抓住教材，保證其完成基本任務。l 評分標準A+：非常流利，語音、語調(diào)和磁帶基本一致。A：稍有點不流利或語調(diào)稍有點與磁帶不符。A-：能夠基本流利的背誦，語調(diào)基本規(guī)范。B+：能夠流利的背誦，但語調(diào)不準確。B：基本流利的背誦，有1-2處錯誤，語調(diào)不準確。B-：基本流利，但需一些提示，有3-4錯誤，語調(diào)不準確。C：完成口語很困難，一看就沒準備。l 口語檢查訓練的形式a 老師問學生答，學生問老師答。b 按老師設置的情景表演。c 分角色演練課文。d 運用口語卡片進行練習（英語重點句型，對話摘錄等等）e 適合于本班特點的其它形式。1.積累句子可采取各種方式鼓勵學生積累句子，學生可自由積累，也可以由教師每天幫助學生選一些，領(lǐng)讀幾遍后，鼓勵學生積累，教師對學生積累的句子要有考查并有鼓勵措施。2.抽卡片教師應把所有學過的單詞做好計劃，按照規(guī)律反復循環(huán)，每一天進行抽讀鞏固，要求學生做卡片，并檢查。（此計劃可與學生在家的抽讀計劃一致）3.閱讀（部分學生適用）每天至少閱讀一篇文章，閱讀必須保證質(zhì)量，真正提高學生的閱讀能力。閱讀應讓學生快速閱讀并做好習題。教師提問反饋并核對答案，然后做適當?shù)闹v解和翻譯。（注意：要引導學生正確的閱讀，重在抓住文章大意）授 課一、 授課步驟第一小節(jié)：起立問候點名、掛缺勤本齊背課文、齊唱歌謠抽讀卡片（口語表演）授課知識輔導小結(jié)第二小節(jié)：眼操測試授課依據(jù)授課內(nèi)容不同做相應的處理（本校教材）小結(jié)布置作業(yè)記事、齊唱歌曲起立告別按學校規(guī)定授課評估中的各項內(nèi)容規(guī)范提高自己的授課水準，這里僅提出如下注意事項：1）必須明確課堂教學目標。上課一開始，就要向?qū)W生宣布本節(jié)課教學目標，讓學生了解課堂教學過程和努力的方向。2）必須依案授課，如臨時改變教案，必須不影響授課效果，否則屬教學事故。但遇到特殊情況，又要靈活掌握教案，確保重點，難點的突破。3）中，小學每課必須進行多種形式的口語訓練，如兩兩對話5分鐘內(nèi)，情景會話表演，看圖說話，卡片英語，英語接龍，講故事，演短劇等。4）正式授課時不許坐式授課。5）不許隨便離開教室，同時他人不允許隨便進入教室，特殊情況先敲門，經(jīng)允許方可打擾教師。視 聽 課1、課前必須試好機器，準備好光盤和磁帶，并提前一節(jié)課強調(diào)學生必須備齊聽力材料。 教師備好答題卡。2、課前仍在本班教室，課前5分鐘統(tǒng)一進入語音室。3、課間不休息，學生上廁所逐一放行，教師不得離開語音室。4、視聽課結(jié)束后，必須把光盤、磁帶收拾好，同時要按程序關(guān)閉設備。3課后留學生：3.1留學生名單必須在下課前公布，以免影響學生上課情緒，筆頭作業(yè)未完成者，課后留下?？谡Z作業(yè)未完成或未達到要求如人數(shù)少可留下，人數(shù)多可根據(jù)自班實際情況和家長意愿重點留一部分學生。3.2課后留學生，要先按類別不同讓學生分坐在固定的位置上，布置好任務，進行每一項任務時讓學生必須做到快，靜，齊。3.3放學后15分鐘內(nèi)不能通過的學生，教師另行安排補課。其他注意事項參看“課前課后考核細則”。4補課輔導：4.1補課時，教師要提前10分鐘進入補課室。4.2補課時，教師同樣要點名，對遲到或未到的學生立即通知家長進行溝通。4.3補課結(jié)束時，必須妥善安排好學生，如家長答應來接而未接的學生，必須與家長取得聯(lián)系，直至家長來后或和家長溝通后安排好，教師方可離開。注：綜上3和4條：-課后輔導，必須合理安排好學生，做到有的放矢，爭取不讓任何一位學生浪費1分鐘的在校時間。-課后輔導不應該僅僅停留在輔導語言知識點上，更要有針對性地對學生進行學習目的的教育和學習方法指導。5作業(yè)，聽寫5.1作業(yè)要求作業(yè)要注意包括特色作業(yè)：口語，書寫，聽音模仿作業(yè)。各項作業(yè)都必須有檢查，并及時匯總，反饋情況。作業(yè)要分層次布置，注意因材施教，成績優(yōu)秀的學生可減少一些對其不必要的機械作業(yè)，而增加一些提高能力的作業(yè)，這類作業(yè)可鼓勵學有余力的學生完成，但必須保證基本知識點已掌握。l 作業(yè)紙上要有課題，班級和學生姓名。l 每次課都要有作業(yè)，小學部每次作業(yè)約為1小時為宜（周作業(yè)）；初中部可考慮特色作業(yè)，且時間不要過長，不超過2小時為宜（周作業(yè)）?？谡Z作業(yè)要求:l 口語作業(yè)要以當天所學的內(nèi)容為主，同時根據(jù)內(nèi)容的多少，有計劃地對前面所學內(nèi)容進行反復循環(huán)，作業(yè)量不宜太多。l 劍橋新課的口語作業(yè)重點是模仿磁帶背誦課文，如時間充?？梢钥疾閷W生靈活運用能力，但復習課必須進行能力考查。l 每天必須按要求讀單詞課文，聽錄音。書寫作業(yè)要求：主要以能力訓練為主。但各年級作業(yè)形式都要靈活多樣，作業(yè)要注意能力訓練。抄寫作業(yè)的年級更是如此。（如自做卡片，以某一知識點自造句子，自編匯總，