教務(wù)主任工作計劃.doc

工作計劃：_教務(wù)主任工作計劃單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁教務(wù)主任工作計劃強化本部門的服務(wù)意識,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教學(xué)研究,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。一,指導(dǎo)思想本著務(wù)實,創(chuàng)新的教學(xué)理念,以全面實施課堂教學(xué)改革,提升學(xué)生綜合技能為總目標,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標和任務(wù),強化本部門的服務(wù)意識,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教學(xué)研究,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路圍繞學(xué)校主要工作,認真學(xué)習(xí)貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實現(xiàn)促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階。三、具體工作1、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名校,課改先行校的好的經(jīng)驗,全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué),學(xué)期中做到課堂教學(xué)達標,一半以上教師能上課改課,百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課,公開課。2、加強教研組的集體功能,發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用,以教研組為單位,切實研究本學(xué)科的教學(xué)方法,促進課堂教學(xué)改革的發(fā)展,爭取在11月份,拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課,課堂示范,評課交流要務(wù)實,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo),交流評價。3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。在學(xué)生的培訓(xùn),學(xué)案的撰寫,課堂評價等方面進行探索,掙取本學(xué)期學(xué)案成冊,做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。4、切實做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進教學(xué)。在看課,議課,反思加強培訓(xùn),做好課堂巡查,推門聽課,教學(xué)月檢,考試,教師業(yè)務(wù)教評等工作。5、開展教研課,公開課,達標課,推進課改歷程。6、其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),考勤等。重點工作安排:1、9月上旬,各班級對學(xué)生進行培訓(xùn),半個月時間,使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點,為深化教革做準備。2、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位,開展教研課,通過教學(xué)研究,探索,推進教學(xué)改革歷程。3、10月下旬至11月上旬,開展優(yōu)秀教師的示范課,觀摹課。全面提高本校教師的教學(xué)水平。4、11月下旬到12月下旬,全校教師新課程改革達標驗收,每位教師出一節(jié)課,接受校業(yè)務(wù)部門檢查,檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績。第 3 頁 共 6 頁教務(wù)主任的工作計劃強化本部門的服務(wù)意識,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教學(xué)研究,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。一,指導(dǎo)思想本著務(wù)實,創(chuàng)新的教學(xué)理念,以全面實施課堂教學(xué)改革,提升學(xué)生綜合技能為總目標,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標和任務(wù),強化本部門的服務(wù)意識,提高工作效率,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,以教學(xué)研究,教學(xué)改革為重點,加強課堂管理的力度,明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路圍繞學(xué)校主要工作,認真學(xué)習(xí)貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實現(xiàn)促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階。三、具體工作1、進一步加強新課改精神的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)名校,課改先行校的好的經(jīng)驗,全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué),學(xué)期中做到課堂教學(xué)達標,一半以上教師能上課改課,百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課,公開課。2、加強教研組的集體功能,發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用,以教研組為單位,切實研究本學(xué)科的教學(xué)方法,促進課堂教學(xué)改革的發(fā)展,爭取在11月份,拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課,課堂示范,評課交流要務(wù)實,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭取做到次次跟蹤指導(dǎo),交流評價。3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。在學(xué)生的培訓(xùn),學(xué)案的撰寫,課堂評價等方面進行探索,掙取本學(xué)期學(xué)案成冊,做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。4、切實做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進教學(xué)。在看課,議課,反思加強培訓(xùn),做好課堂巡查,推門聽課,教學(xué)月檢,考試,教師業(yè)務(wù)教評等工作。5、開展教研課,公開課,達標課,推進課改歷程。6、其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),考勤等。重點工作安排:1、9月上旬,各班級對學(xué)生進行培訓(xùn),半個月時間,使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點,為深化教革做準備。2、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位,開展教研課,通過教學(xué)研究,探索,推進教學(xué)改革歷程。3、10月下旬至11月上旬,開展優(yōu)秀教師的示范課,觀摹課。全面提高本校教師的教學(xué)水平。4、1