3-1細胞膜——系統(tǒng)的邊界.doc

三河市第三中學(xué)必修一生物導(dǎo)學(xué)案 第三章 第一節(jié) 細胞膜系統(tǒng)的邊界一、學(xué)習(xí)目標： 1簡述細胞膜的成分和功能2進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗，體驗制備細胞膜的方法。 3認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。二、學(xué)習(xí)重點： 1細胞膜的成分和功能。2細胞膜對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。三、學(xué)習(xí)難點：1用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的方法。2細胞膜對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。四、知識導(dǎo)航（一）、知識結(jié)構(gòu)： 細胞膜的成分：主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 細胞膜 系統(tǒng)的邊界 將細胞與外界環(huán)境分隔開細胞膜的功能 控制物質(zhì)進出細胞 進行細胞間的信息交流1、細胞膜的主要成分是什么？（二）、本節(jié)聚焦： 2、怎樣獲得細胞膜？3、細胞膜具有哪些功能？（三）、知識導(dǎo)航：閱讀：課本P40問題探討知識點教 師 活 動學(xué) 生 活 動問題探討討論：1、你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？光學(xué)顯微鏡下能看見細胞膜嗎？2、科學(xué)家用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了。請你推測一下，科學(xué)家是怎樣確定細胞膜的存在的？1、氣泡的主要特點是_。而細胞是一個具有_、_和_的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，而且是一個立體的結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下，通過調(diào)節(jié)焦距可以觀察到細胞的不同層面。光學(xué)顯微鏡下_ (能或不能)看見細胞膜。2、_閱讀課本P40P41實驗：體驗制備細胞膜的方法特別提醒：進行獲取細胞膜的實驗，對實驗所選的材料要求嚴格。選材遵循以下原則:無細胞壁；無細胞核；無眾多的細胞器。只有做到這幾點，才能獲取純的細胞膜，從而避免其他雜質(zhì)的干擾。一、細胞膜的制備體驗制備細胞膜的方法：為什么選擇動物細胞？為什么選擇哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料？怎樣才能獲得細胞膜？ 因為動物細胞沒有_。因為哺乳動物成熟的紅細胞中沒有_和_。把細胞放在_中，由于細胞內(nèi)物質(zhì)有一定濃度，水會進入細胞，把細胞漲破。（若實驗在試管內(nèi)進行，要獲得較純的細胞膜可以借助_法）特別說明:不是所有的細胞放入清水中都會漲破。草履蟲、變形蟲等單細胞生物放入清水中就不會漲破，植物細胞因為有細胞壁，放在清水中也不會漲破。閱讀課本P41正文及材料信息二、細胞膜的成分1、細胞膜的成分有哪些？各成分的比例關(guān)系如何？2、細胞膜的功能主要和哪種成分有關(guān)？1、細胞膜主要由_和_組成，此外，還有少量的_。其中_約占細胞膜總量的50%，_約占40%，_ 占2%10%。在組成細胞膜的脂質(zhì)中，_ 最豐富。2、功能越復(fù)雜的細胞膜，_的種類和數(shù)量越多。特別說明：癌細胞與正常細胞相比，細胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生了甲胎蛋白（AFP）和癌胚抗原（CEA）等物質(zhì)。因此檢查癌癥的驗血報告單上，有AFP、CEA等項目閱讀：課本P4243第一段細胞膜的功能三、細胞膜的功能復(fù)習(xí)回顧蛋白質(zhì)的功能有哪些？ _ _ _ _ _細胞膜的功能有_。閱讀:課本P43第三段四、細胞壁1、棉、麻的主要成分是什么？_ _ _2、植物細胞放在清水中為何不會脹破？1、細胞壁的主要成分是_ _和_ _，作用是_。2、_ _。記憶節(jié)節(jié)清：1、細胞膜成分：主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類。在組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富。功能越復(fù)雜的細胞膜中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。2、細胞膜功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流。3、細胞膜控制物質(zhì)進出細胞具有相對性。例如，病毒、病菌等物質(zhì)對細胞有害，但是能進入細胞。4、細胞間信息交流的方式有很多。例如，相隔較遠的細胞通過激素等分泌物作用于靶細胞；相鄰的兩個細胞直接接觸傳遞信息；相鄰的高等植物細胞之間還可以通過胞間連絲，進行信息交流。五、自我檢測基礎(chǔ)題、細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞有著密切關(guān)系的是（ ）、糖蛋白 、磷脂 、脂肪 、核酸2、在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細胞膜所必需的基本元素是（ ）C、H、O 、 、某科學(xué)家將一種細胞的最外層進行化學(xué)分析，得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì)，由此可以判斷該細胞是（ ） 藍藻細胞植物細胞動物細胞大腸桿菌、一位細胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的密度減小，而面積擴大。據(jù)此你認為在一定范圍內(nèi)，隨溫度的升高，細胞的新陳代謝速率（ ）加快 不變 減慢 停止、植物細胞具有相當?shù)膹姸?，主要是由于存在?）液泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞壁 細胞膜、細胞膜化學(xué)組成表達最全面的是（ ）蛋白質(zhì)、糖類、固醇 糖蛋白、脂質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) 蛋白質(zhì)、磷脂、細胞中完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜是（ ）細胞膜 核膜 高爾基體膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、下列生物的活體細胞中含有纖維素的是（ ）西瓜果肉細胞 人的表皮細胞 草履蟲細胞 變形蟲細胞9、 在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結(jié)合，當一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠 （ ）A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進出細胞C.卵細胞攝入所需要的精子 D.進行細胞間的信息交流10、下列哪一項不屬于細胞膜的功能？（ ）控制物質(zhì)進出細胞； 將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外；提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率； 作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。11. 白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了細胞膜（ ）A具有選擇透過性 B具有一定的流動性C具有全透性 D具有保護作用12在處理污水時，人們設(shè)計一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的（ ） A識別功能 B流動性功能 C主動運輸功能 D選擇透過性功能13.下列有關(guān)膜的敘述，錯誤的是( )A.細胞膜主要有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B.細胞膜中還有少量的糖類C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的 D.在組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富14.水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可應(yīng)用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是（ ）A、死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同； B、死細胞與活細胞的核酸含量不同C、活細胞能分解染色劑PI； D、活細胞的細胞膜能阻止PI的進入15.人體某些白細胞可以吞噬病菌，而它們從來不吞噬血液循環(huán)中自己正常的細胞。這是細胞膜的哪一功能（ ）A、與外界環(huán)境分開 B、控制物質(zhì)進出細胞 C、細胞間的信息交流 D、“細胞識別”功能16、癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞的成分的改變有關(guān)，下列哪種物質(zhì)成分不被當作檢測細胞癌變的證據(jù)（ ）A、甲胎蛋白（AFP） B、癌胚抗原（CEA） C、糖蛋白或糖脂 D、磷脂17.用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是 （ ）A、把細胞放在清水里，脹破細胞 B、用針扎破細胞C、用鑷子把細胞膜剝下來 D、用石英砂研磨細胞18.科學(xué)家用電子顯微鏡清晰的觀察到細胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了。你認為當時確定細胞膜存在的依據(jù)可能是 （ ） A、動物細胞具有明確的邊界 B、植物細胞有明顯的固定的形態(tài)C、細胞能夠分裂 D、物質(zhì)進出細胞受限制拓展題19.為獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能。請完成下列實驗設(shè)計和分析有關(guān)問題。應(yīng)選取人體哪種細胞做實驗（ ）口腔上皮細胞 神經(jīng)細胞 白細胞 成熟的紅細胞你選用該材料的原因是_。將上述材料放入_中，由于_作用，一段時間后細胞將破裂經(jīng)過的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜（ ）靜置加熱離心過濾通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表。（表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分數(shù)）物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)脂質(zhì)（主要是磷脂）糖類變形蟲細胞膜54424大鼠肝細胞膜59352.9人紅細胞膜49438線粒體內(nèi)膜7624微量線粒體外膜5248微量依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是：_ _ _ _；化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：_ _。紅細胞在血漿中與其他物質(zhì)或細胞之間依靠_來彼此分隔；血漿中的營養(yǎng)物質(zhì)可通過_進入紅細胞；紅細胞與其他細