“記錄色彩”教學(xué)設(shè)計(jì).doc

3.記錄色彩“技能訓(xùn)練課”教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉輝【教學(xué)目標(biāo)：】1.知識(shí)與技能：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生感受色彩的魅力，了解色彩基本知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用色彩來(lái)表達(dá)自己的感受。2過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞大量的圖片感知色彩，感受畫(huà)家筆下的線條與色彩所傳達(dá)的不同的感覺(jué)。自主探索用色彩等繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)情感的方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的真摯感情，養(yǎng)成積極觀察、傳達(dá)情感和表現(xiàn)美好生活的良好習(xí)慣。提高色彩的感知能力，培養(yǎng)善于想象、大膽表現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。【重點(diǎn)難點(diǎn)：】1.針對(duì)色彩的感知、識(shí)別中感受色彩的美，了解色彩的相關(guān)概念。提高學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)、欣賞、運(yùn)用色彩表達(dá)自己內(nèi)心情感的能力。2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)融入色彩的基本知識(shí)。運(yùn)用不同線條、色彩的組合與搭配進(jìn)行有主題的表現(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備：】學(xué)生：風(fēng)景照片、繪畫(huà)工具 教師：風(fēng)景照片、印象主義繪畫(huà)作品、傳統(tǒng)繪畫(huà)作品、示范畫(huà)工具和材料、PPT課件【教學(xué)流程：】一、創(chuàng)設(shè)情境 呈現(xiàn)目標(biāo) 1、助理：同學(xué)們大家好，很高興和大家一起上美術(shù)課，今天的美術(shù)課由我和大同學(xué)一起主持。助理：同學(xué)們，我們的班級(jí)口號(hào)是：（ ）助理：我們來(lái)欣賞著名大畫(huà)家法國(guó)莫奈畫(huà)的的干草垛。（課件出示莫奈的干草垛）預(yù)設(shè)問(wèn)題：（1）你看到這組畫(huà)后第一感覺(jué)是什么？ （2）這組畫(huà)中，干草垛分別是什么顏色，為什么色彩不一樣呢？ （3）你更喜歡這組畫(huà)中的哪一幅？助理小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)出了對(duì)畫(huà)面的色彩感受。在莫奈筆下，一個(gè)普通的干草垛在早晨、正午、傍晚等不同的時(shí)刻，呈現(xiàn)出不同的迷人色彩。自然界的景物在不同的光照下，會(huì)產(chǎn)生不同的色彩變化。引出課題記錄色彩2、出示目標(biāo)：（1）發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自然界中景物色彩的變化與光線作用的關(guān)系,感受其魅力。學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比色、鄰近色，表現(xiàn)適合的主題。（2）嘗試運(yùn)用多種表現(xiàn)方法記錄自己對(duì)色彩的感受，發(fā)展表現(xiàn)色彩的能力。（3）學(xué)會(huì)感悟色彩的情感、生命力與表現(xiàn)力，提高認(rèn)識(shí)色彩世界的能力。二、示范引領(lǐng) 規(guī)范要求1、助理：那么怎樣運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)風(fēng)景畫(huà)呢？下面請(qǐng)大同學(xué)（或*美術(shù)學(xué)科長(zhǎng)）給我們進(jìn)行風(fēng)景畫(huà)的畫(huà)法示范。2、示范要點(diǎn)：作畫(huà)步驟、簡(jiǎn)單技法：（1）概括描繪色彩的主色調(diào)。（2）豐富色彩的變化。（3）畫(huà)前景，調(diào)整完成。3、大同學(xué)補(bǔ)充：（1）色彩冷暖變化是受季節(jié)時(shí)間和環(huán)境影響的。（2）暖色：能帶給人溫暖、熱情、喜慶等氣氛的色彩;冷色：能帶給人冰涼、清爽、安寧等感覺(jué)的色彩。（3）豐富對(duì)色彩的感受。三、合作建構(gòu) 小組討論1、出示作業(yè)要求2、各學(xué)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)：先自畫(huà)后組議，評(píng)選作品準(zhǔn)備展示四、展示分享 規(guī)范指導(dǎo)1、助理：同學(xué)們的作品都已完成，哪個(gè)小隊(duì)來(lái)展示？2、生：（1）、下面由我們是*小隊(duì)來(lái)展示。（我用色彩記錄的是-）（2）我們小隊(duì)展示完畢，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)？謝謝，我會(huì)虛心接受，努力改正。（3）我們小隊(duì)展示完畢，謝謝大家。3、助理：還有誰(shuí)來(lái)展示？大同學(xué)有要說(shuō)的嗎？3、小助理點(diǎn)評(píng)或大同學(xué)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)或建議。五、總結(jié)歸納 提升意義1、助理：學(xué)了本課，你有那些收獲?？靵?lái)和大家一起分享吧！（討論1分鐘）2、小隊(duì)派代表匯報(bào)分享。（匯報(bào)語(yǔ)言：同學(xué)們好，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，我有了以下收獲1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的冷暖表現(xiàn)風(fēng)景畫(huà)2.體會(huì)記錄色彩的樂(lè)趣3.掌握知識(shí)感受色彩魅力。）3、助理總結(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)色彩認(rèn)識(shí)有所提高，學(xué)習(xí)積極性很高