xx人教版小學五年級下冊數(shù)學教學計劃.docVIP

教育計劃：_xx人教版小學五年級下冊數(shù)學教學計劃姓名：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx人教版小學五年級下冊數(shù)學教學計劃一、教材內(nèi)容分析：本冊教材整體內(nèi)容分布：（一）數(shù)與代數(shù)因數(shù)與倍數(shù)分數(shù)的意義和性質(zhì)3分數(shù)的加法和減法（二）空間與圖形圖形的變換長方體和正方體（三）統(tǒng)計與概率統(tǒng)計（四）數(shù)學思想方法數(shù)學廣角找次品（五）綜合應用粉刷圍墻打電話二、本班學生情況分析：五年級共有學生90人，這些學生兩極分化較為嚴重，學優(yōu)生和學困生均占較大比例，而學困生的轉(zhuǎn)化是一大難題。在本學期的數(shù)學教學活動中，既要重視學生學習習慣的培養(yǎng)，更重要的是要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，數(shù)學學習的方法與能力的指導。三、教學目標一單元：.使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。.進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90o。3.使學生初步學會運用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。4.讓學生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。二單元：使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學生通過自主探索，掌握、5、3的倍數(shù)的特征。3逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力。三單元：通過觀察和操作，認識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會進行單位之間的換算，感受m3、dm3、cm3以及L、ml的實際意義。3結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。4探索某些實物體積的測量方法。四單元：.知道分數(shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關(guān)系。.認識真分數(shù)和假分數(shù)，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地進行約分和通分。5.會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。五單元：理解分數(shù)加減法的算理，掌握分數(shù)加減法的計算方法，并能正確地計算出結(jié)果。理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法仍然適用，并會運用這些運算定律進行一些分數(shù)加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3體會分數(shù)加減運算在生活、生產(chǎn)中的廣泛應用。六單元：.理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。.根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點，能根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。七單元：使學生通過觀察、猜測、試驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數(shù)學的發(fā)來解決實際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。四、教具學具、長方體和正方體實物及模型;、演示分數(shù)用的教具五、課時安排(共計60課時)一、圖形的變換（4課時）二、因數(shù)與倍數(shù)（6課時）因數(shù)和倍數(shù)課時左右、5、3的倍數(shù)的特征3課時左右3質(zhì)數(shù)和合數(shù)課時左右三、長方體和正方體（課時）長方體和正方體的認識課時左右長方體和正方體的表面積課時左右3長方體和正方體的體積7課時左右整理和復習課時粉刷圍墻課時四、分數(shù)的意義和性質(zhì)（0課時）分數(shù)的意義4課時左右真分數(shù)和假分數(shù)3課時左右3分數(shù)的基本性質(zhì)課時左右4約分4課時左右5通分4課時左右65分數(shù)與小數(shù)的互化課時左右整理和復習課時五、分數(shù)的加法和減法（7課時）同分母分數(shù)加、減法課時左右異分母分數(shù)加、減法3課時左右3分數(shù)加減混合運算課時左右六、統(tǒng)計（3課時）打電話課時七、數(shù)學廣角（課時）八、總復習（4課時）六、教學措施、加強自身學習，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平，不斷學習當今社會最新的教育理論和教學方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為學生的發(fā)展服務的思想，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。、關(guān)注學生非智力因素，通過表揚、激勵性評語激發(fā)學生的學習熱情，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展“優(yōu)秀作業(yè)本評比”、“數(shù)學學習周記”評比等活動，讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。3、注重因材施教，進一步做好培優(yōu)補差工作。讓學優(yōu)生和學困生結(jié)對，達到手拉手同進步的目的踏踏實實做好教學常規(guī)工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共