浙江省桐廬縣富江初級中學中考歷史與社會 第15課 中國古代著名的思想家和政治家復習課件.ppt

第15課中國古代著名的思想家和政治家 基礎盤點考點自清 考試要求 考點18 知道春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家及其主張 a 考點19 說明秦始皇 漢武帝 唐太宗的主要活動及影響 b 考點分析 春秋戰(zhàn)國時期諸子百家爭鳴 呈現(xiàn)出群星燦爛 盛況空前的局面 是中國歷史上第一次人文文化生活的高峰期 是我國古代史上光輝的一頁 考點18春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家及其主張包括 儒家的孔子與孟子 道家的老子與莊子 墨家的墨子 法家的韓非子 兵家的孫子和孫臏的思想主張及其影響 秦始皇 漢武帝 唐太宗是中國古代歷史很有作為的三個封建皇帝 是政治家 考點19說明秦始皇 漢武帝 唐太宗的主要活動及影響 主要活動包括治國的理念 采取的措施 具體的行動 影響既指對當時社會經(jīng)濟 國家強盛的影響 更是指對中國社會歷史發(fā)展的影響 知識梳理 1 春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家及其主張 想一想 列舉上述春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家的思想與主張對我國現(xiàn)在科學發(fā)展 建立和諧社會的三點現(xiàn)實意義 答案 示例 儒家的 仁政 以德治國 法家的法治思想 以法治國 道家的 無為 思想 退耕還林 還草 還湖 孔子的教育思想 全民教育 素質(zhì)教育 職業(yè)教育等 墨家的兼愛 非攻 平等博愛 熱愛和平 反對戰(zhàn)爭 2 秦始皇 漢武帝 唐太宗的主要活動及影響 1 秦始皇的主要活動及影響秦始皇統(tǒng)一中國 公元前230年 公元前221年 秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國 建立起一個疆域遼闊 統(tǒng)一的中央集權大帝國 秦朝 定都咸陽 秦始皇統(tǒng)一中國結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來400多年國家分裂的局面 秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家 也是當時世界上的大國 秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及影響 想一想 請你說出秦始皇的功與過各兩點 答案 功勞 順應歷史的潮流 人民的愿望 完成了國家統(tǒng)一 開創(chuàng)了我國歷史的新局面 中央集權制度的建立以及為鞏固統(tǒng)一所采取的措施 對我國多民族統(tǒng)一國家的形成與發(fā)展具有進步意義 影響極其深遠 罪過 焚書坑儒 給我國古代文化造成了莫大的損失 他的殘暴統(tǒng)治 使人民生活在水深火熱之中 2 漢武帝的主要活動及影響 3 唐太宗的主要活動及影響 想一想 說出秦始皇 漢武帝 唐太宗的主要活動及其影響的共同之處 答案 示例 在活動方面 都是歷史上公認的比較有作為的帝王 他們都是杰出的政治家 他們都勵精圖治 注重改革吏治 在政治 經(jīng)濟 文化等方面采取了一系列的改革措施 在影響方面 都加強了中央集權制度 鞏固了邊疆 為我國多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展作出了重大貢獻 網(wǎng)絡構(gòu)建 基礎自測 一 選擇題 本大題共有5小題 每小題2分 共10分 1 下列關于科舉制的說法中 正確的是 a 開創(chuàng)于唐初 廢除于清末b 通過分科考試選撥官員的制度c 毫無公平公正性可言d 看重門第 不利于選拔人才2 山東是儒家文化的發(fā)源地 在人類歷史上 以儒家思想為基礎的中華文明是唯一沒有中斷過的古代文明 下列各項屬于儒家學派治國主張的是 a 兼愛 非攻b 法治 中央集權c 順應自然 無為而治d 為政以德 以 禮 治國 b d 3 毛澤東有詩云 勸君少罵秦始皇 百代猶行秦法政 秦法政 不包括 a 分封制b 中央集權制c 郡縣制d 皇帝制4 下列思想家中 的學說在秦帝國得到了應用和發(fā)展 a 墨子b 孟子c 老子d 韓非子5 下列所列計量單位屬于中國傳統(tǒng)的是 a 千克b 千米c 尺寸d 小時 a d c 二 非選擇題 10分 6 閱讀材料 回答問題 材料一 見下圖 1 上圖反映了漢武帝時期哪一重大歷史事件 2分 答案 漢武帝派衛(wèi)青 霍去病北擊匈奴 材料二 唐太宗說 自古皆貴中華 賤夷狄 朕獨愛之如一 2 材料二體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策 試舉一例說明 4分 答案 平等 開明的民族政策 把文成公主嫁給松贊干布 唐蕃 合同為一家 3 結(jié)合材料一 材料二 指出唐太宗與漢武帝在處理民族關系方式上的主要不同之處 4分 答案 漢武帝以戰(zhàn)爭征服為主 唐太宗以安撫 收服民心 和好 為主 解題指導講練互動 例1 2011 河南 深化教育改革 實現(xiàn)教育公平是實現(xiàn)社會公平的基礎 是和諧社會的基本要求 在孔子的思想中 對今天倡導教育公平有借鑒意義的是 a 為政以德b 仁者愛人c 因材施教d 有教無類分析 前兩項體現(xiàn)在要求統(tǒng)治者的實行仁政 c項體現(xiàn)在教育方法 d項體現(xiàn)了對不同的人都要進行教育 對今天倡導教育公平具有指導意義 答案 d 例2 2011 浙江嘉興 舟山 唐太宗吸取 隋煬帝暴虐 臣下鉗口 閉口不說話 卒令不聞其過 遂至滅亡 的教訓 注重 a 虛心納諫b 輕徭薄賦c 科舉選才d 微服私訪分析b項體現(xiàn)統(tǒng)治者對農(nóng)民實行仁政 注重減輕農(nóng)民負擔 c是注重人才選拔 d是防止官員腐敗 只有a是發(fā)揚民主 要求官員暢所欲言 答案a 例3 2011 湖南湘潭 閱讀下列材料 回答問題 材料一 丞相李斯說 非秦紀皆燒之 非博士官所職 天下敢有藏 詩 書 百家語者 皆詣守尉雜燒之 公元前212年 因為有儒生方士說秦始皇 天性剛戾自用 貪于權勢 等 秦始皇大怒 命御史追查 結(jié)果以誹謗罪將460人在咸陽坑殺 改編自 中國文化概論 材料二 臣愚以為諸不在六藝之科 孔子之術者 皆絕其道 勿使并進 邪僻之說滅息 然后統(tǒng)紀可一而法度可明 民知所從矣 漢書 董仲舒?zhèn)?材料三 孔子和儒家思想是 數(shù)千年前之殘骸枯骨 歷代帝王專制之護符 保護君主政治之偶像 對于不合時宜的舊道德 雖冒毀圣非法之名 亦所不恤矣 李大釗 1 材料一反映了什么歷史事件 該事件有何消極作用 2 請概括材料二的主張 該主張的實施有何影響 3 材料三對儒家思想持何態(tài)度 在當時有何意義 4 我們應當怎樣正確對待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化 分析 第 1 題是講焚書坑儒這一歷史事件及其影響 第 2 題是講漢武帝采納董仲舒 罷黜百家 獨尊儒術 這一事件及其影響 第 3 題是考中國近代新文化運動時對儒家學說的態(tài)度及當時的意義 第 4 題是考查我們應一分為二對待民族傳統(tǒng)文化 答案 1 焚書坑儒 給我國古代思想文化造成了巨大損失 2 罷黜百家 獨尊儒術 儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位確立 如答加強了君主專制中央集權 鞏固了國家統(tǒng)一亦可酌情計分 3 否定或批判 開啟了思想解放的閘門 動搖了封建思想的統(tǒng)治地位 如答案有思想解放的含義亦可酌情計分 4 取其精華去其糟粕 或批判地繼承 其他答案言之成理亦可 即學即練 1 為了提高行政效率 加強中央集權 唐太宗在國家政治體制方面完善了 a 三省六部制b 行省制度c 金瓶掣簽制d 君主立憲制2 奉法者強 則國強 奉法者弱 則國弱 持這一觀點的中國古代思想家是 a 孔子b 墨子c 老子d 韓非子 a d 3 閱讀材料 回答問題 材料一 見下圖 1 根據(jù)上圖寫出孔子對中國古代教育的重大貢獻 孔子有很多關于學習的名言名句 請舉一例 答案 首設私學 提倡 有教無類 打破了教育上貴賤貧富的等級 擴大教育對象的范圍 促進文化下移 使人人享有教育的平等權利 示例 學而時習之 不亦說乎 知之為知之 不知為不知 三人行 必有我?guī)熝?材料二 唐代科舉取士 以進士 明經(jīng)兩科為主 大抵眾科之目 進士尤為貴 其得人亦最為盛焉 陳茂同 中國歷代選官制度 2 科舉制開始于哪一朝代 唐代科舉中人們普遍推重的是什么科 答案 隋朝 進士科 材料三 亡而存之 廢而舉之 愚而智之 弱而強之 條理萬端 皆歸本于學校 梁啟超 變法通義 19世紀60年代 日本需要培養(yǎng)大量有文化的公民 開始實施初等義務教育 大批外國教育家被請到日本辦學 成千上萬的日本人出國學習 回國后在新學校任教 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 3 根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識 分別寫出中國資產(chǎn)階級維新派和日本明治政府在文化教育方面的主張 答案 開辦學堂 實行強制性義務教育 材料四 我們國家 國力的強弱 經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小 越來越取決于勞動者的素質(zhì) 取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量 一個十億人口的大國 教育搞上去了 人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的 鄧小平文選 4 根據(jù)材料四 結(jié)合材料三 你獲得什么啟示 答案 我國要大力實施科教興國戰(zhàn)略 把教育和科技擺在優(yōu)先發(fā)展的地位 跟蹤訓練素能提升 一 選擇題 本大題共有8小題 每小題2分 共16分 1 公元前210年 一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是 c 2 中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是 a 秦朝b 漢朝c 隋朝d 唐朝3 科舉制在一定程度上體現(xiàn)了公開公平地選拔人才 它正式創(chuàng)立于 a 秦朝b 漢朝c 隋朝d 唐朝 a c 4 秦朝統(tǒng)一全國后建立起中央集權制度 其中對后世地方行政機構(gòu)建設產(chǎn)生深遠影響的是 a 中央設丞相 太尉 御史大夫b 車同軌 書同文c 廢分封 立郡縣d 焚書坑儒5 知彼知已者 百戰(zhàn)不殆 的格言出自 a 道德經(jīng) b 論語 c 孫子兵法 d 孟子 c c 6 漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟 建立較小的諸侯國 并實行 罷黜百家 獨尊儒術 其主要目的是 a 加強中央集權b 排斥異己c 平定叛亂d 發(fā)展經(jīng)濟7 下列關于秦始皇與漢武帝共同點的說法 正確的有 都執(zhí)行了輕徭薄賦 休養(yǎng)生息的政策 兩人在位時 社會經(jīng)濟都非常繁榮 都對匈奴一貫執(zhí)行和親的政策 都實現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)a b c d 8 提出了 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 的道德準則的是 a 墨子b 孟子c 老子d 孔子 a d b 二 非選擇題 共24分 9 春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家中 儒家 道家 墨家 法家是很重要的幾個學派 根據(jù)所學知識回答下列問題 12分 1 這些學派主要政治主張與觀點分別是什么 4分 答案 儒家 仁政 道家 無為 而治 墨家 兼愛 非攻 法家 法治 2 我國現(xiàn)在的哪些國策 方略分別體現(xiàn)了這些主要政治主張與觀點 8分 答案 以德治國 以人為本 儒家的 仁政 以法治國 法家的法治思想 科學發(fā)展觀 保護環(huán)境的國策 道家的 無為 和平崛起 平等博愛 熱愛和平 反對戰(zhàn)爭 墨家的 兼愛 非攻 10 閱讀材料 回答問題 12分 材料一 唐太宗的話 往昔初平京師 宮中美女珍玩 無院不滿 煬帝意猶未足 征求無已 亦東西征討 窮兵黷武 百姓不堪 遂至之滅 此皆朕所目見 故夙夜孜孜 惟欲清靜 使天下無事 材料二 唐太宗的比喻 水能載舟 亦能覆舟 為人主 可不畏懼 材料三 唐太宗對大臣的訓示 朕終日孜孜 非但憂憐百姓 亦欲使卿等長守富貴 貞觀政要 1 隋朝滅亡與