甘肅省張掖市臨澤縣第二中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《7.1 誰(shuí)的包裹多》課件2 北師大版.ppt

7 1誰(shuí)的包裹多 北師大版八年級(jí)上冊(cè) 7 1誰(shuí)的包裹多 累死我了 你還累 這么大的個(gè) 才比我多馱了2個(gè) 真的 它們各馱了多少包裹呢 哼 我從你背上拿來(lái)1個(gè) 我的包裹數(shù)就是你的2倍 列方程 累死我了 你還累 這么大的個(gè) 才比我多馱2個(gè) 哼 我從你背上拿來(lái)1個(gè) 我的包裹數(shù)就是你的2倍 真的 設(shè)老牛馱了x個(gè)包裹 小馬馱了y個(gè)包裹 老牛的包裹數(shù)比小馬的多2個(gè) 若老牛從小馬背上拿來(lái)1個(gè)包裹 老牛的包裹數(shù)就是小馬的2倍 x y 2 x 1 2 y 1 北京歡迎您 北京歡迎您 在某奧運(yùn)吉祥物專(zhuān)賣(mài)柜 某種吉祥物熒光筆價(jià)格僅為每枝8元 某種吉祥物毛絨玩偶每只40元 小明在該專(zhuān)賣(mài)柜買(mǎi)了上述兩種物品共10件 一共花了240元 用以收藏和送給親戚朋友 請(qǐng)問(wèn) 小明一共買(mǎi)了多少枝熒光筆 買(mǎi)了多少只毛絨玩偶 設(shè)小明買(mǎi)了熒光筆x枝 買(mǎi)了毛絨玩偶y只 x y 10 8x 40y 240 由此你能得到怎樣的方程 購(gòu)買(mǎi)吉祥物 二元一次方程的定義 上面所列方程有什么共同特征 你能不能給這樣的方程下一個(gè)定義 含有兩個(gè)未知數(shù) 并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程 1 只含有兩個(gè)未知數(shù) 2 含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1 慧眼識(shí)金 議一議 x y的含義分別相同 因而x y必須同時(shí)滿(mǎn)足方程x y 10和8x 40y 240 把它們聯(lián)立起來(lái) 得 x y 10 8x 40y 240 像這樣含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程叫做二元一次方程組 注意 方程組各方程中同一字母必須代表同一個(gè)量 根據(jù)上述事例 方程x y 10和8x 40y 240中 x的含義相同嗎 y呢 慧眼識(shí)金 它們是二元一次方程組嗎 1 兩個(gè)未知數(shù) 2 兩個(gè)一次方程 1 根據(jù)題意列出方程組 小明到郵局寄包裹 用了6 4元的郵資 80分和2元兩種郵票共貼了5張 課堂練習(xí) 設(shè)小明買(mǎi)了80分和2元的郵票各x枚 y枚 隨堂練習(xí)1 適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值 叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解 例如 x 2 y 8是方程x y 10的一個(gè)解 同樣 也是方程x y 10的一個(gè)解 記作 方程的解 1 你能找出 適合方程x y 10的x y值嗎 1 10 9 8 7 8 9 6 4 5 3 2 4 3 5 6 7 0 1 2 2 下面4組數(shù)值中 哪些是二元一次方程2x y 10的解 課堂練習(xí) 課堂練習(xí)2 3 你能找到一組同時(shí)適合方程x y 10和8x 40y 240的解嗎 1 25 2 20 3 15 4 10 5 5 6 0 2 你也會(huì)找出 適合方程8x 40y 240的x y值吧 回顧一下 適合方程x y 10的x y值吧 比一比 像這樣 二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解 叫做這個(gè)二元一次方程組的解 例如 就是二元一次方程組的解 終于找到了 就是它 隨堂練習(xí)3 課堂練習(xí) 3 含有兩個(gè)未知數(shù) 并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程 像這樣含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的一組方程叫做二元一次方程組 適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值 叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō) 在本節(jié)課中 學(xué)到了哪些知識(shí) 小結(jié) 小結(jié) 二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解 叫做這個(gè)二元一次方程組的解 雞兔同籠 你現(xiàn)在能用學(xué)過(guò)的方法列出方程組嗎 設(shè)籠內(nèi)有雞x只 兔子y只 今有雞兔同籠 上有三十五頭 下有九十四足 問(wèn)雞兔各幾何 合作交流 你能寫(xiě)出一個(gè)以為解的二元一次方程組