中班喝茶主題教案《花茶》.doc

幼兒教育：_中班喝茶主題教案花茶教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班喝茶主題教案花茶幼兒園中班主題教案：花茶活動目標(biāo)：1、通過自己動手泡茶，激發(fā)幼兒對花茶的興趣，知道花也能泡茶。2、通過活動引導(dǎo)幼兒初步了解各種花茶的名稱。3、感受粗淺的茶文化，嘗試以茶代客?；顒訙?zhǔn)備：各種各樣的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺若干，開水壺（茶桶）六只，各種花的字卡?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入1、語言導(dǎo)入玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個游戲，累嗎？（累）現(xiàn)在你最想做的一件事是什么？（休息、喝水）對??！我也累了，看看，這里有水嗎？（有，幼兒桌子上的茶杯里有白開水）喝吧，喝吧！2、情感深入哈哈，我可是第一次和你們做游戲哦，來為我們的第一次合作成功干杯（幼兒在位子上舉杯）（讓幼兒發(fā)現(xiàn)我的茶里有東西，而且是有顏色的）想知道為什么？好，可以！二、體驗(yàn)理解1、認(rèn)識可以用來泡茶的花那你們先來看看，我的茶杯里有什么？（幼兒觀察后回答花）真棒！找找啊，花在哪兒??？對。在你們的桌子上，認(rèn)識嗎？哦，不認(rèn)識，那怎么辦啊？（幼兒想辦法認(rèn)識）這樣吧，我們請今天來的客人老師告訴我們，你拿好你想知道名字的花的名字卡，找客人老師問，它叫什么名字，喝了之后對我們有什么作用？知道后可要記住哦，把它告訴你周圍的好朋友，這樣不就都認(rèn)識了嗎？（幼兒開始行動，并要求幼兒認(rèn)識后將字卡放回原處。）2、了解粗淺的茶文化來吧，把你認(rèn)識的花名告訴大家吧?。ㄒ笳f話完整）告訴你們哦，我們中國，是茶的故鄉(xiāng)，就象常州是我們的故鄉(xiāng)一樣，所以呢，這個泡茶啊，可有講究了，讓我先來泡一杯茶吧！（教師示范，并用語言講解步驟）3、嘗試自己動手泡茶幼兒自己泡茶，并說說自己泡的茶：什么名字？什么顏色？味道如何？聽清楚要求和值得注意的事項(xiàng)*茶葉不能放很多*水只能倒半杯*當(dāng)心開水燙，注意次序*細(xì)心觀察，相互交流三、內(nèi)化遷移1、請朋友或客人喝茶，考慮一下該如何敬茶？為什么要用雙手？表示什么？2、創(chuàng)意泡茶：多種花放在一起，或者和其他食物放在一起，想象一下可以放那些食物？（水果、冰糖、干果等）。第 4 頁 共 6 頁中班國慶活動螃蟹運(yùn)球螃蟹運(yùn)球是我們在中班國慶活動時開展的一個小游戲，那天回到教室之后，很多孩子都躍躍欲試，所以我選擇在禮拜一早上的集體游戲中開展。晨間游戲：螃蟹運(yùn)球活動目標(biāo)：1.練習(xí)夾球側(cè)走的本領(lǐng)以及動作的協(xié)調(diào)性。2.愿意與同伴合作游戲，體驗(yàn)合作運(yùn)球的樂趣。重難點(diǎn)：練習(xí)用身體夾球側(cè)走，在行走的過程中保持動作的平衡和協(xié)調(diào)?；顒訙?zhǔn)備：皮球活動過程：一 熱身練習(xí)開場。天氣這么好，寶貝們，讓我們一起來做做熱身運(yùn)動吧！二 回憶已有經(jīng)驗(yàn)，教師示范游戲。介紹游戲規(guī)則和玩法。你們知道螃蟹弟弟是怎么走路的嗎？今天讓我們學(xué)一學(xué)螃蟹弟弟走路的樣子，玩一玩螃蟹運(yùn)球的游戲，好嗎？教師與一名幼兒合作示范游戲，面對面將球夾在身體中間，手拉手一起向終點(diǎn)移動。在行走過程中保持平衡，不讓球滾下去，也不能用手去碰。幼兒散開站立，各自找到一個好伙伴，手拉手練習(xí)螃蟹走路的樣子。三 教師給出指令，幼兒接力游戲。交代游戲規(guī)則：哨聲開始之后，第一排的兩個孩子迅速將球運(yùn)出去，回來時擊掌為信號，再由第二排的兩個孩子開始運(yùn)球，以此類推進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒走直線運(yùn)球。讓我們比一比，哪兩只小螃蟹走的又快又穩(wěn)，其他的小螃蟹為他們加油吧！運(yùn)球的小螃蟹們要注意哦，一定要走直線運(yùn)球，不能走偏了。四 個別幼兒進(jìn)行比賽。選出每一排運(yùn)球最好的兩只小螃蟹，兩組人進(jìn)行比賽，請旁邊的幼兒為其鼓勵；再請兩組運(yùn)球不順利的小螃蟹上來示范比賽，找出問題所在。五 游戲結(jié)束。小螃蟹們，讓我們一