高三11班家長會(課件).ppt

熱烈歡迎 各位家長蒞臨學校指導班級工作 友情提示 1 感謝您的參與 您的到來是對我們工作的最大支持 即使您對孩子沒有說一句話 但孩子看到父親母親的身影 也一定會汲取莫大的信心 力量 這對我們以后的班級管理工作會提供強有力的幫助 2 本次家長會時間稍長 但為了我們孩子的成功 請多一點耐心 既然我們來了 就把其他事情放一放 我們所付出的一切不都是為了孩子的成功嗎 3 家長會期間請家長將手機關機或靜音 進入教室后盡量不要隨便外出或與朋友交談 您是孩子最好的老師 是孩子最信任 最愛戴的人 我們應作出最好的表率 4 家長朋友可以選擇重點信息及要求記錄下來 再次感謝您的合作 感謝您在百忙之中來參加家長會 關心 幫助 督促貴子女是我們共同的心愿 讓孩子得到全面發(fā)展 高考成功是我們共同的目標 尊敬的各位家長 我們需要共同努力 成長只有一次 陪孩子成長 讓我們共同托起明天的太陽 中英文2012年高考簡介 2012年高考 我校再創(chuàng)輝煌 1000多名學生如愿考入大學 繼程春曉以裸分706分的成績考取省狀元 被北大光華管理學院錄取 姜立偉 趙玉杰 董文婷 劉曉偉 紀小雯 周云燦 宋志平等考取北大 清華之后 我校連續(xù)數年都有新的突破 我校有數十名同學被浙大 人大 復旦 中央財經 北京航空航天 南開大學 上海交通大學 上海財經 北師大等名校錄取 復習部共錄取690人 總人數文理750人 平均每個班級不取二本的不足5人 以往復習生線下40分的才能考取二本 而去年復習一年總體上升80 90分的每班40多人 多者有上200分的 我們的努力 學校 一切工作為高三生開綠燈 最好的配套服務 最嚴格的管理等 級部 周考 月考 模擬考 班主任 生活 學習 思想 行為習慣 規(guī)范態(tài)度 細節(jié) 教師 責任心 備課 上課 作業(yè)布置批改 導生制 面批制 值班 教室 宿舍 等 我們的工作 1 學校實行分級部單獨管理制度 有嚴格的考核 領導跟靠到位 檢查嚴格 規(guī)范 以考核評定教師工資 老師工作都非常努力 2 班主任 副班全天候跟班 督促檢查學生的日常行為 并及時給予學生指導 檢查 督促 3 導師制 偏科弱科重點輔導 談話 所有的學科老師都必須定期談話 考試前 考試后每一位老師都找學生談話 幫他們分析考試出現的問題 以后努力的方向 調整學生的心態(tài) 激發(fā)他們的斗志 級部檢查考核 4 定期開班會 給學生進行學法指導和引導 烘托班級比拼氛圍和增強班級學習的向心力 展示大學校園的圖片 介紹考入名牌大學北大 復旦 南開等高等學校學子的復讀經歷 感受 激發(fā)學生對大學的向往和拼搏精神 5 我們非常重視學生心理指導 學生需要有適當的壓力 但是 對于壓力過大的學生我們會進行單獨的輔導 給學生減壓等措施 讓學生健康的學習 6 感恩教育 我們的父母比任何人多關心你20年 感恩父母 感恩老師 感恩同學 7 心態(tài)調整 陽光心態(tài) 寬容之心 不去理會雞毛蒜皮的小事 吃穿玩住 沒有絕對的公平 高四沒有放松的時刻 一直在加速 一直在奔跑 各位家長 我能理解你們的心情 每個家長都是望子成龍 望女成鳳 希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求 認為考大學是件很容易的事情 其實不然 全省每年60 70萬考生 考取二本以上的僅15萬左右 所以考個大學其實很不容易 所以孩子需要父母的信任 鼓勵 支持 理解 而不是考試失利時的橫眉冷對 失敗時的抱怨冷落 不要懷疑孩子是否努力 你們的孩子復讀這一年 我會盡最大努力讓學生發(fā)揮他們的潛能 不給自己留遺憾 當我們有能力改變高考的時候 我們沒有理由不努力 學習氛圍 他們整體都很學習刻苦 競爭勁頭足 他們從早晨6點起床到晚上11點就寢 基本上是除了學習還是學習 學習都是比較刻苦的 他們中有很多人晚上熄燈后仍在學習 大家都唯恐落后 競爭的勁頭都很足 向自己的極限挑戰(zhàn) 人生能有幾回博 孩子取得的進步 入學4個多月 學生的學業(yè)成績都有了很大提升 通過周考 月考和期中考試 期末考試的磨練 一大部分學生現已達到了重點本科錄取線的標準 梁冠中劉肖妤史海宏等同學的成績更是比高考提升了100多分 多數同學的成績穩(wěn)步提升 平均上升50 60分 與高考相比總成績進步較大的 梁冠中117 9劉肖妤107 1史海宏105 2趙愛瑋90 6辛丹丹84 7王孟瑤83 4宋述超81 5張聯77 4徐亦萱77 3牟虹霖74 4 孩子取得的進步 于汪宏64 2任盈燊64王雷濤61 2衣曉光60 1王僮59 5隋情情58 6戴瑋婷58 5林創(chuàng)58 3馬巧娜58 1王文昊57 9 與高考相比總成績進步較大的 史海宏53衣小鈺48林創(chuàng)36梁冠中34候欣34于汪宏34王雷濤33蔣帥32王璐杰31辛丹丹30張乃文30孫林波30 與高考相比數學分數進步較大的 與高考相比語文分數進步較大的 王孟瑤25 5徐瑩瑩23 5梁冠中21張聯15 5牟虹霖14 5辛丹丹14姚立明11 5鐘潔11 5任盈燊10 5王祺10 與高考相比英語分數進步較大的 梁冠中40 5徐亦萱34 5宋玉麗30 5林曉亮27 5史海宏25 5王孟瑤24 5衣曉光24 5王麗麗21 5孫金鴿21 劉肖妤19唐達政17 5徐瑩瑩16 5王倩15 5趙愛瑋15李叔凌15郭美玲13 5辛丹丹12 5王僮12 5于晴12 5孫曉麗12 5 與高考相比文綜分數進步較大的 劉肖妤76宋述超63 4戴瑋婷61 4趙愛瑋56 6于楠楠53 8郭美玲51 2任盈燊48 6馬曉荷48孫少杰45 8李治平45 2潘俊逸44 8蔣帥43 4徐瑩瑩43 姜妍42 2王倩41 8張聯41 8王僮41 4孫曉麗40初倩39鐘潔38 2徐亦萱37 6王歡37 4張雅雯36 4于晴35 8姚立明35 8林怡汝35于汪宏35 王甜甜34 8唐達政34 6候欣34 4王琪34 2孫林波33 8王文昊33 4辛丹丹32 8馬巧娜32 6王孟瑤32 4牟虹霖32 4孫金鴿31 8劉琳琳30 4 宋玉麗29于雅俐28 4修浩群28 4邵楚棋28 2張瑋瑋27王京翔26 8梁蕓寧26 6張穎26 2隋情情25 8王麗麗24 4劉穎23 8林曉亮23 2許婷婷23 2 文綜進步較大 衣小鈺王琪潘俊逸于雅俐王文昊牟虹霖隋情情姚立明林怡汝王僮 歷次考試成績優(yōu)秀學生 孫少杰林創(chuàng)鐘潔王孟瑤王倩許婷婷鄒陽宋玉麗梁冠中鄒明明 期中 王琪王祺衣小鈺林怡汝史海宏潘俊逸鄒陽隋情情孫少杰戴瑋婷鄒明明王雷濤于雅俐初倩許婷婷 牟虹霖王文昊候欣姚立明王倩林曉亮王僮蔣帥孫金鴿于晴林創(chuàng)劉琳琳鐘潔王歡梁蕓寧 冬學競賽1 歷次考試成績優(yōu)秀學生 王祺王琪戴瑋婷候欣衣小鈺鄒明明林怡汝許婷婷王雷濤王文昊 冬學競賽2 蔣帥隋情情于雅俐史海宏郭美玲張雅雯牟虹霖鄒陽姚立明王僮 王倩于汪宏梁冠中于晴于楠楠史小凡唐達政王麗麗鐘潔王璐杰 歷次考試成績優(yōu)秀學生 王祺王琪衣小鈺王雷濤牟虹霖林怡汝于雅俐蔣帥史海宏隋情情 期末 歷次考試成績優(yōu)秀學生 孫少杰王文昊潘俊逸候欣梁冠中趙愛瑋宋玉麗張聯鐘潔姚立明 王僮王孟瑤許婷婷林創(chuàng)徐亦萱王倩徐瑩瑩鄒陽鄒明明張乃文宋樹超王璐杰初倩 班級學習刻苦 學習干勁足的 學習標兵 王祺王琪衣小鈺王雷濤牟虹霖林怡汝于雅俐蔣帥史海宏隋情情孫少杰王文昊潘俊逸 候欣梁冠中趙愛瑋宋玉麗張聯鐘潔王僮姚立明王孟瑤徐亦萱許婷婷 林創(chuàng)王倩徐瑩瑩鄒明明張乃文宋述超王璐杰初倩馬巧娜任盈燊劉肖妤郭美玲于晴 孫金鴿梁蕓寧孫林波劉琳琳史小凡唐達政于楠楠張穎王甜甜 學習特別勤奮的同學 孫曉麗牟小玉姜妍于陸平王歡林曉亮于汪宏 張瑋瑋辛丹丹王麗麗修浩群李叔凌劉穎 學習有較大進步但狀態(tài)尚需進一步調整的同學 戴瑋婷 王京翔 邵楚棋 鄒陽 張雅雯 馬曉荷 王亞男 李治平 學生學習現狀 1 同往年學生相比 基礎偏差 尤其是數學 英語兩科較弱 補弱促優(yōu)需要時間 2 學習不會用腦 粗心大意 這與習慣有關 3 急于求成 導致基礎訓練時間不足 4 學習熱情高漲 干勁足 不服輸 當前學生面臨的問題 您怎樣看待這些問題 根據以往的經驗 現在復習生面臨的問題很嚴峻 1 應屆生奮起直追 全力趕超 目標明確 2 復習生麻痹大意 自我感覺良好 盲目自大 出現思想上的松懈 3 假期學習的效果將直接影響2013年的高考 A 原來保持的優(yōu)勢因為假期的松懈而化為烏有或大打折扣 B 習慣方面出現嚴重的變化 在學校養(yǎng)成的良好的行為 學習習慣會因為在家的松懈而不復存在 C 平時的生活作息制度也會全面變化 家長的監(jiān)督 教師的監(jiān)控會讓學警惕性高一些 至少起到保持的效果 每個學生都是一個家庭的100 我們不允許任何一個學生失敗 因為我們敗不起 學生的成功需要家長 學校 教師的三方面密切配合 希望家長配合的工作 1 2013年6月9日之前沒有比孩子高考更重要的事情 所有事情必須為孩子的高考讓路 2 始終關心孩子的學習 不放棄努力 創(chuàng)造家庭融洽的氣氛 適當施加壓力 絕不把家庭的矛盾與困難轉交給學生 學生高三本來就易發(fā)生心理問題 如果家庭再出現狀況 學生無法安心學習 3 再富也要苦孩子 狠下心來苦孩子 給學生樹立吃苦意識 讓他知道錢來之不易 高三一年不需要過多的營養(yǎng)品 要讓孩子知道家長不能給他什么出路 當然對于一些家庭條件不好 學生學習認真 心理有負擔 比較內向的學生來說 就不要在用錢上增加他的心理負擔了 4 控制學生回家時間 雙休 法定節(jié)假日 放假少回家或不回家 一般一月大休一次 我們每周都有考試 都有值班老師和班主任盯班 必要的事盡量我們家長親自來校 減少孩子接觸外界的空間 讓他們做到 生活簡單的只剩下學習 學生專注于一件事情 堅持到21天時是最佳狀態(tài) 所以當孩子兩個周 一個月就回家 做家長是否在心中該打個問號 他們回家真的有很重要的事做嗎 真的學習了嗎 更有甚者家長叫學生回家或打電話太頻 好像是關心學習 我們是不是該反思自己的行為 以前孩子不學習上火 現在孩子想學習了又給自己制造太多的不必要的擔心 5 雙休及寒假是彌補弱科 趕超他人的最佳也是最后時機 孩子在家時一定做好督促學習的工作 做好氛圍營造工作 保持家里 靜 的環(huán)境 無極重要事情 杜絕讓孩子外出及走親訪友 同學聚會 買衣服 買吃的 逛街等情況 6 控制學生看電視 上網的時間 重視孩子以來同學為借口出去 出現學生騙父母的現象 對學生每天的學習計劃監(jiān)督 簽字 對于學生在家學習不認真 家長說了不聽的 請及時打電話給班主任或老師 7 不給孩子送無營養(yǎng)的零食 除水果和奶 影響正餐 不允許學生攜帶手機 MP4 錄音機等用品 8 高考更是考家長 頻繁的來看孩子是對孩子最大的干擾 我們應以少來學?？春⒆訛榧?特別是明年3月之后 我們更應控制好想孩子的情緒 不來送飯 不干擾孩子 別讓他們在情緒上有起伏而影響學習 親戚就更不要來了 9 不要盲目給孩子買輔導材料和學習上強加干涉 10 加強與老師的聯系 電話 短信 及時反映孩子的異常動態(tài) 心理波動 情緒起伏 學習上的困惑 戀愛傾向等 11 多表揚孩子 孩子具有一定的自信心才會肯去學習 要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步 哪怕是改正一個缺點 家長如何激勵孩子 多表揚內在美 少表揚外在美 多夸獎努力 少說你真聰明 多夸獎弱項 少夸獎強項 夸獎要具體明確 千萬別盲目攀比 更不要物質獎勵 12 放手 讓孩子自己成長 孩子有點事 讓他自己處理 不要大驚小怪 相信孩子 把孩子反映的一切問題 無論多大的問題 正常化解釋 若是家長不能指導到位 則不指導 把問題反映給我 13 家長在高考的路上切勿扮演反面角色 本來拼勁十足的他 大休回家讓你一句話就給泄氣了 別太累了 只要盡力就行了啊 不用熬夜啊 吃好喝好就行 考大學沒有用 高考 是學生這一年所積累的優(yōu)秀素質的整體體現 比如他的意志力 堅持 拼搏的精神 面對挫折困難的勇氣 14 如何與學生溝通交流 不要只單純問些他隨便就可應付的問題 在學校學的怎么樣啊 可要努力啊 加把勁考試考的怎么樣 考了多少名啊 他會用一些中性話語或模糊概念搪塞過去 還行 還可以 不錯 指導建議 問學習過程 日清 補弱 專項突破 錯題重做 鞏固落實 科學記憶等 老師如何講的 你如何做的 重申細節(jié) 1 以少來學?？春⒆訛榧?更不要讓你的親戚朋友來探望 特別明年3月之后 別讓他們在情緒上起伏 而影響學習 2 不要盲目給孩子買輔導材料和學習上的干涉3 不要帶零食 除水果和牛奶 鈣奶餅干 更不要送飯4 不允許學生攜帶手機 MP4 錄音機等用品 5 不要讓學生接觸電視 電視劇 上網 游戲 同學聚會 走親訪友 買衣服逛街等 6 家庭的瑣事 家務事不要給學生說 如家長間的矛盾 鄰里親戚之間的關系處理等等 以免學生的情緒受到影響 切記 不要和學生談論 假期在家的要求 1 家長做好監(jiān)督 觀察工作 留意孩子的舉動 學生在家學習不專心的表現 坐不住 忙來忙去 不是正經學習 一上午頻繁換科目 一會數學一會英語 想看電視 上網 和同學聚會 不能執(zhí)行計劃 各種理由推脫 作息時間不合理 沒有按照學校的規(guī)定在家學習 2 以在校的標準要求孩子 嚴格作息時間 起床 洗漱 6 00 6 20早飯 7 00上午學習時間 7 20 9 209 40 11 40午休 12 20 13 40下午學習時間 2 00 4 004 20 6 00晚上學習時間 7 00 8 008 10 9 109 20 10 20一天至少保證10小時的學習時間 且是有規(guī)律的高效的學習 因為我們孩子的對手在一刻不停的翻動書頁 3 一天學習開始 家長首先檢查孩子當天的學習計劃是否制定好 上午 下午 晚上 是否