湖南省郴州市八年級(jí)物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢課件 新人教版.pptVIP

第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊 人教版 機(jī)械運(yùn)動(dòng)展示 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng) 拋體運(yùn)動(dòng) 圓周運(yùn)動(dòng) 新課引入 二 劉翔110米跨欄 起點(diǎn) 過程 終點(diǎn) 一 龜兔賽跑 問題探究一 速度的定義 問題 速度是如何定義的 表達(dá)式如何 定義 運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比叫速度 定義公式 v s t s 路程t 時(shí)間v 速度 問題 速度的國際制單位可從公式推出 是什么 汽車的速度常用km h為單位 它比m s大還是小 可推導(dǎo)出什么數(shù)量關(guān)系 問題 前邊所述王聰和李明的速度分別多大 國際單位 s m t s v m s 或m s 1 1km h 1000m 3600s 1 3 6s即1m s 3 6km h 王聰 v1 100m 17s 5 88m s李明 v2 50m 8s 6 25m s即v1 v2 問題 看課本 小資料 熟悉了解各種運(yùn)動(dòng)的大致速度 分析如果蝸牛用cm s為單位 磁浮列車用km h為單位 同步衛(wèi)星用km s為單位 數(shù)值得寫成多大 問題 看課本圖1 3 2汽車速度表 此時(shí)汽車的速度是多大 該汽車速度表的量程是多大 蝸牛 1 5 10 3m s 0 15cm s大車 120m s 432km s衛(wèi)星 3070m s 3 070km s 20km h 220km h 二 直線運(yùn)動(dòng) 思考問題 看課本圖1 3 3 想想議議 中 甲乙兩車各有什么運(yùn)動(dòng)情況 甲在各段相同時(shí)間內(nèi)路程相同 30m s 乙由慢變快 后來的速度大于甲了 達(dá)到45m s 小結(jié)對勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的理解 沿直線運(yùn)動(dòng) 速度始終不變 如果有速度表測速 則其示數(shù)不變 任選兩段相同時(shí)間內(nèi)路程相同 無往返運(yùn)動(dòng) 演示實(shí)驗(yàn) 用氣墊導(dǎo)軌觀察勻速直線運(yùn)動(dòng) 演示操作步驟 a 開動(dòng)氣源 b 調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平 c 輕推滑塊觀察運(yùn)動(dòng) d 調(diào)節(jié)導(dǎo)軌一端高度 再觀察 思考問題 為何它的運(yùn)動(dòng)比較均勻 如果導(dǎo)軌不均勻 它的運(yùn)動(dòng)還是勻速運(yùn)動(dòng)嗎 思考問題 在變速直線運(yùn)動(dòng)中 如果不關(guān)心在某處的快慢情況 只粗略計(jì)算全過程總體的快慢情況 能否用v s t求速度 這時(shí)的意義如何 滑塊被氣層托起 沒有摩擦 如果導(dǎo)軌傾斜 就會(huì)是速度均勻變化的變速直線運(yùn)動(dòng)了 可用v s t計(jì)算總體運(yùn)動(dòng)速度 稱為平均速度 理解 a 平均速度只代表總體運(yùn)動(dòng)快慢情況 b 平均速度不代表某處的速度 c 平均速度只由總路程和總時(shí)間來求 三 拓展訓(xùn)練 例題分析 課本題 劉翔2004年在雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破世界紀(jì)錄 成績是12 91s 他的平均速度多大 解析 運(yùn)動(dòng)路程s 110m 所用時(shí)間t 12 91s 由公式v s t可得平均速度 v s t 110 12 91 m s 8 52m s即劉翔的平均速度是8 52m s 問題拓展 8 52m s是他的最大速度嗎 如果他以這樣的速度去跑400m競賽項(xiàng)目 成績?nèi)绾?該過程的最大速度要大于該值 因?yàn)槠鹋軙r(shí)很慢 t1 s1 v 400m 8 52m s 47s 試一試 1 下列說法正確的有 a 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) 在任意階段處的速度等于全過程的速度 b 物體做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) 總平均速度與它最大 最小速度有關(guān) c 如果一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的物體在連續(xù)每一分鐘內(nèi)路程都相同 則它一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) d 如果一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)物體在任一段時(shí)間內(nèi)路程都相等才是勻速運(yùn)動(dòng) a 2 如果一輛汽車的勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度為72km h 則在30min內(nèi)它前進(jìn)多遠(yuǎn) 解 v 72km s 20m s 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t 30min 1800s則由v s t得s vt 20m s 1800s 36000m 36km 問題拓展 一個(gè)過程的平均速度等于這過程中各個(gè)速度的平均值嗎 推導(dǎo)與展示 設(shè)第一段時(shí)間t1內(nèi)速度為v1 第二段時(shí)間t2內(nèi)速度為v2 則s1 v1t1s2 v2t2全程 v s1 s2 t1 t2 v1t1 v2t2 t1 t2 v1 v2 2 計(jì)算題注意點(diǎn) a 單位要一致 b 要有針對各量的文字說明 c 先寫出公式 再代入已知量求解 d 有結(jié)論性語言 課堂教學(xué)小結(jié) 1 速度 勻速直線運(yùn)動(dòng)中各處速度相等 變速直線運(yùn)動(dòng)中各處速度不相同 2 速