《全身人物寫生》.doc

全身人物寫生通州市四安小學(xué) 執(zhí)教老師； 汪衛(wèi)華課 題：全身人物寫生課 時：一課時班 級：五年級二班教學(xué)目的： 1、初步了解人像大體比例，學(xué)會用粗細和深淺不同的線條來表現(xiàn)人物形象。2、在繪畫實踐中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及動手能力和觀察能力。教學(xué)重點：通過觀察分析，基本上能描繪出全身人像大體比例和基本外貌特征。（如：觀察站、坐、蹲各種姿勢，注意頸、腰、四肢關(guān)節(jié)部分的彎曲變化。）教學(xué)重點：用粗細和輕重不同的線條去表現(xiàn)人物形象。教具準(zhǔn)備： 投影機、投影片、教學(xué)范圖、錄音機教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)：（檢查學(xué)生的學(xué)具）二、導(dǎo)入新課：通過看圖片，讓學(xué)生說出圖片中全身人物的不同外形、動作特征和神態(tài)特征導(dǎo)入新課。（師）同學(xué)們說得非常好！那你們想不想將這些人物畫下來？二、 學(xué)習(xí)新課： （師）這就是我們今天要學(xué)的新課全身人物寫（板書）（師）畫全身人像首先要初步了解人像大體比例。l 下面請同學(xué)們看圖說一說你覺得圖上的人像比例是怎樣的？（先出示全身像，再出示坐像）講得好的給掌鼓勵通常人的頭長為計算單位，以此來測量人體各部位的長度、寬度和厚度。據(jù)說一個身材均勻的大人，全身高度相當(dāng)于七個頭高，（出示范圖）十歲左右的孩子，大約可高于五至六個頭。（出示范圖），坐的為四至四點五個頭高。 現(xiàn)在同學(xué)們對人像比例有了一定的了解，下面請同學(xué)們看圖，這些圖老師都是用線條畫出來的，你們看一看上這些線條是怎樣表現(xiàn)的？（出示范圖）（學(xué)生）-（師）同學(xué)們想不想也會用這種方法畫？（想）l 由于畫速寫的工具多，今天老師就教大家用 鉛筆 畫人像的技巧1、 筆頭旋轉(zhuǎn)法（粗細變化）2、 段筆法（虛實變化）l 下面同學(xué)們自己練習(xí)畫人物全身肖像畫作業(yè)步驟：用投影片示范1、 構(gòu)圖人物居中，畫面飽滿（出示圖）2、 打型線條要輕，用直線和幾何型大形3、 用線線條要有粗細、深淺變化 4、 修改檫去畫面多余的線條學(xué)生作業(yè)： 將老爺爺畫下來。放音樂（教師循輔）學(xué)生上臺表演評優(yōu)補差：讓學(xué)生自己評，好的獎勵！結(jié)束新課：通過今天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們畫得非常好，老師很滿意，下課后，班長組織同