學生會競選演講稿1000字

學生會競選演講稿1000字 學生會競選演講稿1000字(一) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好! 我叫王露，來自928班，此次代表班級來參加競選，我感到非常榮幸。 回首上學期，伴著辛酸與淚水，洋溢著歡樂的笑容。我不再有初入學校時的那份懵懂與沖動，取而代之的是成熟與冷靜，我不再有那些漫無邊際的幻想，更多了一種腳踏實地而又堅定的信念因為我在成長。 我性格開朗活潑，自信，是一個不輕易服輸?shù)娜耍@次，我?guī)е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加此次學代會競選，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?在職業(yè)中專的一年半學習中，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識讓我變得更加自信。 “誠實做人，忠實做事”是我的人生準則;“天道酬勤”是我的信念;“自強不息”是我的追求。我記的泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f的是：“天空中沒有鳥的痕跡，但我們正在飛翔。雖然我沒有詩人李白那：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但是尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致。我不期望有豐厚的回報，只希望用我的能力，熱忱和努力來實現(xiàn)我的人生價值。在那么多的候選人中，也許我并不是最好的，但是我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。 我一直以為，我們這些學生應(yīng)該揣著驕人的成績，瀟瀟灑灑，風風火火的生活，然而，憑什么呢? 憑我們年輕。 在我們這個年紀，有什么理由拒絕周杰倫，Twins，班得瑞，Backstreetboys還有Cs版的十年。我們憑什么就看不懂波普，表現(xiàn)，未來，點彩，抽象，立體和超現(xiàn)實主義呢? 在我們這個年紀北冥有魚，百年孤獨對我們沒有什么不同，無法破讀的老杜，年年抱憾的昆德拉，都同樣的超越我們的理解范疇。 因為年輕，我們會口口聲聲的喊郁悶，我們會上QQ聊天，我們會抱著有線互動看犬夜叉。 我們只因為年輕，從而享受了這么大的空間，這么多的機會和這么誘人的挑戰(zhàn)。 有一句話說得好：年輕，沒有什么不可以。 希望是自信的動力，自信是成功的源泉。馬：只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。既然是花，我就要開放，既然是樹，我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪出大路。我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼。 追求永無止境，奮斗永無窮期，我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌，書寫新的紀錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您能把您的信任和希望交給我，那么我的自信，我的能力，我的激情。我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。熱愛可以讓我堅持不懈，唯有熱愛可以讓我永無止境的奔跑，走是本能，跑是技能，奔跑是才能，而奔跑正是我最外在的特征。給我跑道，我就能飛，那么今天，請大家給我這一跑道，帶著夢想的助推器，讓我飛奔到下一個成長的終點線吧!謝謝! 您一刻的斟酌，我永恒的希望。 我的演講完畢。謝謝! 椒江職業(yè)中專高二：王露 學生會競選演講稿1000字(二) 今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部。我競選的是xxx。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！痹谶@我要說：“不想當班干部的學生是不愿意為班級做貢獻的學生。” 我從小學到現(xiàn)在班干部不但一年沒拉下，還一致得到老師同學的好評。 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。 我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家開學以來的深厚友情，我會勝任這項工作。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急?！币驗楸救似綍r與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣有利于我對班級的管理。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說法或做法不正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。 既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。 我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種驅(qū)力，當我走向這個講