高考語文總復(fù)習(xí) 專題四文言文閱讀第一節(jié)文言實詞精品課件1 新人教版.ppt

2012高考語文總復(fù)習(xí) 專題四文言文閱讀第一節(jié)文言實詞精品課件1 人教版 文言實詞具有實在意義 它關(guān)系到文章的實質(zhì)內(nèi)容 體現(xiàn)著作者的思想傾向 文言實詞的數(shù)量較多 用法極其靈活 其具體而微的含義只有置于具體的語言環(huán)境中才能互相區(qū)別開來 基于此 實詞成為每年高考文言文考查的熱點 2012年高考對于實詞的考查 仍要以 常見且使用頻率高的實詞為主 仍會注重與語境的結(jié)合來判斷其含義正確與否 并會進(jìn)一步加強與文言課文的聯(lián)系 堅持 花在墻外 根在墻內(nèi) 的考查方式 多義實詞 一詞多義 這種語言現(xiàn)象在古今漢語中是普遍存在的 在以單音節(jié)詞為主的文言文中表現(xiàn)得尤為突出 理解文言文語句 很大程度上取決于是否能夠在上下文既定的語境中準(zhǔn)確把握多義實詞的特定含義 這也是能夠有效突破文言文閱讀的第一關(guān)口 高考試題中對于 一詞多義 的考查 是給出詞語的幾個釋義 要求選出正確或不正確的一項 另外翻譯文中的語句也是對實詞考查的一種形式 推斷多義實詞在具體語境中的正確含義 首先要熟練掌握詞的本義 引申義 比喻義 假借義 續(xù)表 續(xù)表 典例1 2010 天津高考 閱讀下面的文言文 完成文后題目 南人相傳 秦漢前有洞主吳氏 土人呼為吳洞 娶兩妻 一妻卒 有女叫葉限 少惠 善淘金 父愛之 末歲父卒 為后母所苦 常令樵險汲深 時嘗得一鱗 二寸余 赪 鬐金目 遂潛養(yǎng)于盆水 日日長 易數(shù)器 大不能受 乃投于后池中 女所得余食 輒沉以食之 女至池 魚必露首枕岸 他人至 不復(fù)出 其母知之 每伺之 魚未嘗見也 因詐女曰 爾無勞乎 吾為爾新其襦 乃易其弊衣 后令汲于他泉 計里數(shù)百也 母徐衣其女衣 袖利刃行向池呼魚 魚即出首 因斫殺之 魚已長丈余 膳其肉 味倍常魚 藏其骨于郁棲 之下 逾日 女至向池 不復(fù)見魚矣 乃哭于野 忽有人被發(fā)粗衣 自天而降 慰女曰 爾無哭 爾母殺爾魚矣 骨在糞下 爾歸 可取魚骨藏于室 所須第祈之 當(dāng)隨爾也 女用其言 金璣衣食隨欲而具 及洞節(jié) 母往 令女守庭果 女伺母行遠(yuǎn) 亦往 衣翠紡上衣 躡金履 母所生女認(rèn)之 謂母曰 此甚似姊也 母亦疑之 女覺遽反 遂遺一只履 為洞人所得 母歸 但見女抱庭樹眠 亦不之慮 其洞鄰海島 島中有國名陀汗 兵強 王數(shù)十島 水界數(shù)千里 洞人遂貨其履于陀汗國 國主得之 命其左右履之 足小者履減一寸 乃令一國婦人履之 竟無一稱者 其輕如毛 履石無聲 陀汗王意其洞人以非道得之 遂禁錮而拷掠之 竟不知所從來 乃以是履棄之于道旁 即遍歷人家捕之 若有女履者 捕之以告 得葉限 令履之而信 葉限因衣翠紡衣 躡履而進(jìn) 色若天人也 始具事于王 載魚骨與葉限俱還國 其母及女即為飛石擊死 洞人哀之 埋于石坑 命曰懊女冢 陀汗王至國 以葉限為上婦 一年 王貪求 祈于魚骨 寶玉無限 逾年 不復(fù)應(yīng) 王乃葬魚骨于海岸 用珠百斛藏之 以金為際 至征卒叛時 將發(fā)以贍軍 一夕 為海潮所淪 選自 唐 段成式 酉陽雜俎 續(xù)集卷一 支諾皋上 略有刪節(jié) 注 赪 紅色 郁棲 糞土堆 對下列句子中加點的詞語的解釋 不正確的一項是 a 乃易其弊衣弊 破舊b 女覺遽反遽 急忙c 始具事于王 載魚骨與葉限俱還國具事 陳述事實d 至征卒叛時 將發(fā)以贍軍發(fā) 發(fā)放 解析 選d 本題考查理解常見文言實詞在文中含義的能力 考查的內(nèi)容以單音詞為主 d項 發(fā) 解釋為 發(fā)放 在文中講不通 在本句中應(yīng)該解釋為 打開 挖開 a項 考查的是文言通假現(xiàn)象 弊 通 敝 為破舊 破損義 此用法雖不常見 若能細(xì)讀上下文 新其襦 易其弊 卻也不難得出 b項 考查的是常用義 難度不大 c項 考查的是雙音節(jié)詞 這就要求考生明確雙音節(jié)詞的古今區(qū)別 現(xiàn)代漢語中的雙音節(jié)詞大都表示一個意思 古漢語中的雙音節(jié)詞則多是一詞一義 如 卑鄙 地位低微 見識鄙俗 聰明 聽力好與眼力好 祖父 祖輩和父輩 本題的誤區(qū)在于考生對文言實詞的把握過于僵化 不能和語言環(huán)境結(jié)合起來理解而誤認(rèn)為d項正確 參考譯文 南方人傳說 在秦漢之前 有個姓吳的洞主 當(dāng)?shù)厝司徒兴麉嵌?他娶了兩個老婆 其中的一個老婆死了 留下一個女兒叫做葉限 從小溫柔賢惠 能用金線做出華美的衣服 吳洞非常寵愛她 幾年后 吳洞也死了 葉限被后母撫養(yǎng) 后母對她不好 經(jīng)常讓她到高山上砍柴 去深潭邊汲水 葉限有次打水的時候得到一尾魚 兩寸來長 長著紅色的脊鰭 金色的眼睛 于是就小心地把魚喂養(yǎng)在自己的臉盆里 魚長得很快 幾乎每天都能看出變化來 很快盆里就容不下了 葉限就把它放到院子后面的池塘里 她把剩余的飯食都投進(jìn)池塘去喂它 每當(dāng)葉限走到池旁 這只魚就會露出頭來枕在岸邊 其他人過去它就不再出來 她后母察覺了這件事 每次到池塘邊偷看 總是見不到魚 就騙葉限說 你恐怕累了吧 我為你做了件新衣裳 就用新衣服交換了葉限破舊的衣服 然后又讓她到另外的一個泉水那里去汲水 來回有上百里路 后母等她走后 穿上葉限的舊衣 拿了把鋒利的快刀走到池塘邊上 低聲呼喚 那魚浮了上來 就立刻被她砍死了 魚已經(jīng)長到一丈多長 后母把魚烹飪了 味道遠(yuǎn)超尋常的魚肉 吃剩下的魚骨后母藏在了糞土堆里 到了第二天 葉限帶著吃的到池塘邊上 可怎么也見不到魚了 于是跑到野外 悲傷地哭泣 忽然有人披散著 頭發(fā) 穿著粗布衣服從天而降 告訴她 別哭了 你的魚被你母親砍死吃掉了 骨頭扔在糞坑里 你回去把骨頭取出來藏好 需要什么只管向它祈禱 都可以如愿的 葉限照著做 果然金子珠寶 吃的穿的想要什么都能夠得到 到了洞節(jié)的時候 后母帶著她自己的女兒去參加 洞節(jié) 讓葉限在家里看守門戶 葉限等她們走遠(yuǎn)了 穿上翠鳥羽毛編紡的衣服 金銀絲線做成的鞋子跟著去了 后母的女兒在節(jié)上看見了 就告訴她母親 那個人很像姐姐 后母看了也很懷疑 葉限察覺出來 趕忙匆匆地趕回去 丟了一只鞋子 被洞人得到了 后母從節(jié)上回去 看見葉限正靠著院子里的樹睡覺 也就不再懷疑了 吳姓的這個洞靠近一個很大的海島 島上有個叫做陀汗的國家 兵力強盛 統(tǒng)治著附近幾十個海島 面積達(dá)到數(shù)千海里 洞人把那只金線鞋子賣給他們 買的人認(rèn)為是奇異的東西 獻(xiàn)給了國王 國王讓左右下人穿上去試試 都沒有穿得合適的 于是下令全國所有的婦人都穿上試一下 也沒有合適的 那鞋子輕得像羽毛 踩在石頭上也沒有聲音 陀汗國王認(rèn)為鞋子是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降脕淼?于是拘禁并拷打他 終究不知道鞋子的來歷 國王就認(rèn)為是誰丟在路邊的 就到此洞的各戶人家搜查同樣的鞋子 如果找到能夠穿這只鞋子的婦女 馬上抓捕上報 很快就在后母家里找到了 陀汗王讓家里的人挨個穿上試 只有葉限穿得非常合適 陀汗王就相信了這鞋子是她的 然后葉限又穿上翠羽衣 兩只鞋子都穿上 國王見了 認(rèn)為是天上的仙女 這才把所有的事都說給國王聽 陀汗王帶著葉限和魚骨回去了 后母和她的女兒都被飛石打死了 洞里的人可憐她們 就挖了個石坑埋起來 叫做 懊女冢 國王把葉限帶回國后 封為第一夫人 有一年 國王起了貪念 求魚骨給他寶玉 得到無數(shù)珠寶 結(jié)果第二年 再求魚骨 什么也得不到了 國王就把魚骨埋到了海邊 用一百斛珍珠來掩藏 用金子來作邊際 打算以后需要的時候再起用 后來 陀汗國有叛軍作亂 國王決定挖出珠寶 以備軍用 結(jié)果一晚上的時間 埋藏的地方就被海潮淹沒了 詞類活用 詞類活用是指在古代漢語中 某些實詞在特定的語言環(huán)境中 臨時具有某種語法功能 或改變了詞性 或改變了讀音 相應(yīng)具有某一種新的意義 詞類活用的主要類型如下表 詞類活用 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 典例2 2010 福建高考 閱讀下面的文言文 完成文后題目 周維城傳 清 張惠言嘉慶元年 余游富陽 知縣惲候請余修縣志 未及屬稿 而惲候奉調(diào) 余去富陽 富陽高傅占 君子人也 為余言周維城事甚具 故為之傳 以遺后之修志者 周豐 字維城 其先紹興人也 徙杭州 世為賈 有資 父曰重章 火災(zāi)蕩其家 流寓富陽 重章富家子 驟貧 抑郁無聊 益跅弛 不問生產(chǎn) 遂大困 尋死富陽 豐為兒時 當(dāng)天寒 父中夜自外歸 又無所得食 輒引父足懷中以臥 十余歲 父既卒 學(xué)賈 晨有老人過肆 與之語 奇之 立許字以女 豐事母 起坐行步 嘗先得其所欲 飲食必親視 然后進(jìn) 事雖劇 必時時至母所 視問輒去 去少頃 即又至 母脫 有不當(dāng)意 或端坐不語 豐大懼 皇皇然若無所容 繞膝盤旋 呼 阿母 不已 聲悲慕如嬰兒 視母顏色怡 乃大喜 又久之 然后退 其子孫逮見者 言其寢將寐 必呼 阿母 將寤又如之 殆不自覺也 豐賈致富 有子三人 孫六人 年八十四卒 豐于鄉(xiāng)里 能行其德 有長者行 嘗有與同賈者歸 豐既資之 已而或檢其裝 有豐肆中物 以告豐 豐急令如故藏 誡勿言 其來 待之如初 高傅占言曰 富陽人多稱豐能施與好義 然豐嘗曰 吾愧吳翁 焦翁 吳翁者 徽州人 賈于富陽 每歲盡 夜懷金走里巷 見貧家 嘿 置其戶中 不使知也 焦翁者 江寧人 挾三百金之富陽賈 時江水暴發(fā) 焦急呼漁者 拯一人者與一金 凡數(shù)日得若干人 留肆中飲食之 俟水息 資遣之歸 三百金立罄 二人者 今以問富陽人 不能知也 豐又嘗言 吾生平感婦翁知我 嗚呼 市巷中固不乏士哉 選自 茗柯文二編 卷下 有刪節(jié) 注 跅 tu 弛 放蕩 不守規(guī)矩 肆 店鋪 脫 偶爾 嘿 m 悄悄地 對下列句子中加點詞的解釋 不正確的一項是 a 未及屬稿屬 撰寫b 為余言周維城事甚具具 完備c 遂大困 尋死富陽尋 不久d 挾三百金之富陽賈賈 商人 解析 選d 本題考查理解常見文言實詞在文中含義的能力 作答時應(yīng)注意 在文中 這一限定條件 d項 賈 在古漢語中的常用義是 商人 但在文章中若翻譯為 商人 就講不通了 此處應(yīng)是名詞用作動詞 解釋為 做生意 a項的干擾項較大 考生可能會受現(xiàn)代漢語的影響 將 屬 理解為 屬于或者囑托 結(jié)合出現(xiàn)的語境可將其排除 b c兩項的考查較為常見 考生很容易作出判斷 本題的誤區(qū)在于考生對文言實詞的把握過于僵化 不能和語言環(huán)境結(jié)合起來理解 而誤認(rèn)為d項正確 參考譯文 嘉慶元年 我游歷富陽縣 縣令惲君請我撰寫整理富陽的縣志 還沒來得及起草 惲君就奉命調(diào)任 我也離開了富陽 富陽縣的高傅占是個正派人 他告訴我有關(guān)周維城的事非常全面具體 所以我為周維城作傳記 以便留給以后修撰縣志的人 周豐 字維城 祖先是紹興人 后來遷徙到杭州 世代經(jīng)商 有錢財 父親名叫重章 因火災(zāi)毀壞了他的家 流浪到富陽居住下來 重章是富家子弟 突然貧困 心情壓抑煩悶 更加放縱不羈 不過問家中的生計和產(chǎn)業(yè) 于是極端困頓 不久死于富陽 周豐幼年時 每當(dāng)天氣寒冷 父親半夜從外面回來 又沒有什么可以吃的 他就總是把父親的腳抱在懷里睡覺 十多歲 父親已經(jīng)死了 他學(xué)著做生意 一天早晨 有位老人路過他的店鋪 和他交談 認(rèn)為他奇異出眾 立刻把女兒許嫁給他 周豐侍奉母親 母親起身 坐下或走路 他常常事先弄明白母親想要怎樣 母親的飲食他一定要親眼 看過 然后才送到母親面前 事務(wù)雖然繁重 他一定會時時到母親房里看望問候才離開 離開一會兒 就又回到母親身邊察視 母親偶爾有不如意 有時坐著不說話 周豐十分害怕 那心神不安的樣子像是無處容身 圍著母親的身旁徘徊不已 不停地喊 阿母 聲音像嬰兒那樣悲切依戀 看到母親的臉色和悅了 才非常歡喜 又呆很長時間 然后再退下去 他在世時的子孫們 說他上床將要睡著時 一定會呼喚 阿母 快要醒來時 又會同樣呼喚 大概是成了習(xí)慣 不由自主地就這樣了 周豐做生意致富 有三個兒子 六個孫子 他八十四歲時去世 周豐在鄉(xiāng)里能施行他的恩德 有長者那謹(jǐn)慎寬厚的風(fēng)度和行為 曾有個和他一起做生意的人要回家鄉(xiāng)去 周豐已經(jīng)資助了他旅途費用 后來有人檢點那人的行李 發(fā)現(xiàn)有周豐店鋪里的貨物 就來告訴周豐 周豐趕緊叮囑讓貨物原封不動 告誡不要把這事傳出去 那合伙做生意的人來了 他像以前一樣對待 高傅占告訴說 富陽人大多稱贊周豐能夠施舍幫助別人 可是周豐曾經(jīng)說 我比不上吳翁和焦翁 吳翁是徽州人 在富陽做生意 每到年終 他夜里懷揣金錢走街過巷 看見貧寒的人家 就默默地把錢放在門洞里 不讓別人知道 焦翁是江寧人 帶了三百兩銀子到富陽做買賣 當(dāng)時洪水暴發(fā) 焦翁急忙呼喊打漁的人 說誰救起一個人 就給他一兩銀子 一共好幾天 救起了若干人 焦翁留他們在鋪子里住 給他們東西吃 等洪水平息了 又出旅費送他們回去 三百兩銀子很快就用完了 這兩位老翁 如今向富陽人打聽 誰也不知道他們的去向 周豐又說過 我這輩子感激岳父了解我 嗚呼 街市里巷的平民中間 原本不缺少有德行的士君子啊 通假現(xiàn)象 通假字 是中國古書的用字現(xiàn)象之一 即用讀音相同或者相近的字代替本字 通假字形成的原因 是由于書寫者沒有使用本字 而臨時借用了音同或音近的字來替代 通假字在文中所表達(dá)的意義不是該字本身的意義 而是所通 本字 的意義 文言文中通假字的大量存在 是造成其難讀懂的原因之一 識別和掌握常用通假字 既關(guān)系到對文言文的確切認(rèn)讀 又關(guān)系到對詞句的正確理解 只有識別其通假的身份 明了其所通的本字 才能作出恰當(dāng)?shù)慕忉?通假字之于本字 大部分是同音字或音近字 這是就古代讀音而言的 只有少數(shù)是形體或偏旁相近 通假字的讀音 一般可按所表示的本字的現(xiàn)代讀音來讀 通假主要有兩種情況 一是音同音近通假 二是形近通假 典例3 2010 新課標(biāo)全國卷 閱讀下面的文言文 完成文后題目 花云 懷遠(yuǎn)人 貌偉而黑 驍勇絕倫 至正十三年杖劍謁太祖于臨濠 奇其才 俾將兵略地 所至輒克 太祖將取滁州 率數(shù)騎前行 云從 猝遇賊數(shù)千 云翼太祖 拔劍躍馬沖陣而進(jìn) 賊驚曰 此黑將軍勇甚 不可當(dāng)其鋒 兵至 遂克滁州 太祖渡江 云先濟(jì) 既克太平 以忠勇宿衛(wèi)左右 擢總管 徇鎮(zhèn)江 丹陽 丹徒 金壇 皆克之 過馬馱沙 劇盜數(shù)百遮道索戰(zhàn) 云且行且斗三日夜 皆擒殺之 太祖立行樞密院于太平 擢云院判 命趨寧國 兵陷山澤中八日 群盜相結(jié)梗道 云操矛鼓噪出入 斬首千百計 身不中一矢 還駐太平 陳友諒以舟師來寇 云與元帥朱文遜結(jié)陣迎戰(zhàn) 文遜戰(zhàn)死 賊攻三日不得入 以巨舟乘漲 緣舟尾攀堞而上 城陷 賊縛云 云奮身大呼 縛盡裂 起奪守者刀 殺五六人 罵曰 賊非吾主敵 盍趣降 賊怒 碎其首 縛諸檣叢射之 罵賊不少變 至死聲猶壯 年三十有九 太祖即吳王位 追封云東丘郡侯 立忠臣祠祀之 方戰(zhàn)急 云妻郜祭家廟 挈三歲兒 泣語家人曰 城破 吾夫必死 吾義不獨存 然不可使花氏無后 若等善撫之 云被執(zhí) 郜赴水死 侍兒孫瘞畢 抱兒行 被掠至九江 孫夜投漁家 脫簪珥屬養(yǎng)之 及漢兵敗 孫復(fù)竊兒走渡江 遇僨軍 注 奪舟棄江中 浮斷木入葦洲 采蓮實哺兒 七日不死 逾年達(dá)太祖所 孫抱兒拜泣 太祖亦泣 置兒膝上 曰 將種也 賜兒名煒 其五世孫請于世宗 贈郜貞烈夫人 孫安人 立祠致祭 節(jié)選自 明史 花云傳 注 僨軍 潰敗的軍隊 對下列句子中加點的詞的解釋 不正確的一項是 a 杖劍謁太祖于臨濠杖 拿著b 猝遇賊數(shù)千 云翼太祖翼 保護(hù)c 賊非吾主敵 盍趣降趣 歸順d 徇鎮(zhèn)江 丹陽 丹徒 金壇徇 掠取 解析 選c 本題考查是正確理解常見文言實詞在文中的含義的能力 c項 趣 是通假字 通 促 趕快 急促 辨析通假字必須先了解通假字與本字的關(guān)系 一般是 音同音近通假 形近通假 其中同音通假是最為常見的現(xiàn)象 如 旦日不可不蚤自來謝項王 中的 蚤 通 早 音近通假 如 張良出 要項伯 中的 要 通 邀 音變通假 如 將軍身被堅執(zhí)銳 中的 被 通 披 形近通假 如 學(xué)而時習(xí)之 不亦說乎 中的 說 通 悅 在文言文閱讀的過程中 若遇到某些字按照其本意理解無法講通時 可以從通假字的角度考慮 a項 杖 形聲字 本義 執(zhí) 持 此處是其本義 難度不大 b項 翼 形聲字 本義 翅膀 此處考查的是其引申義 翼 在文言文中還常用作狀語 表示 象鳥張開翅膀一樣 或用作通假通 翌 為第二天意 考生在備考過程中多進(jìn)行總結(jié)歸納 有助于系統(tǒng)掌握這些多變的文言文詞語 d項 徇 形聲字 彳 與行有關(guān) 本義 迅速 敏捷 掠取 義并不常見 作答時要仔細(xì)對照上下文 以便做出準(zhǔn)確判斷 參考譯文 花云 是懷遠(yuǎn)人 面貌奇?zhèn)ゴ趾?驍勇善戰(zhàn) 無人能敵 至正十三年他提著寶劍在臨濠拜見太祖 太祖 賞識他的才能 命令他率軍打仗攻城 所到之處便被攻克 太祖打算攻取滁州 率領(lǐng)數(shù)名將士騎馬前行 花云也隨從前往 突然遇上了好幾千賊兵 花云在太祖身邊護(hù)衛(wèi)著他 拔劍躍馬沖破敵人的陣地而進(jìn) 賊兵大驚叫道 這個黑將軍勇猛非凡 不可正對他的鋒芒 后來太祖的 大軍來到 即拿下了滁州 太祖渡江 花云一馬當(dāng)先 在拿下了太平后 花云憑借著他的忠誠和勇猛在太祖身邊隨身護(hù)衛(wèi) 升任總管 征戰(zhàn)鎮(zhèn)江 丹陽 丹徒 金壇 都攻下來了 過馬馱沙時 遇 到數(shù)百名兇悍的強盜攔路挑戰(zhàn) 花云邊打邊行軍三天三夜 最終把賊匪全部消滅 太祖在太平設(shè)立行樞密院 升任花云做了樞密院的院判 命令他去寧國 部隊陷入亂山中達(dá)八日 群盜結(jié)伙阻攔 花云拿起長矛 擂鼓吶喊出入敵陣 殺敵千百人 而自己身上卻沒有中一箭 回軍駐扎在太平 陳友諒帶著水軍前來進(jìn)攻 花云與元帥朱文遜結(jié)好陣勢迎戰(zhàn) 文遜戰(zhàn)死了 賊兵攻打了三天沒有攻入 后來就憑借著大船隨著水漲起來的機會 通過船尾攀爬到城垛上攻入城內(nèi) 城池陷落 賊兵把花云綁縛 綁他的繩子全被掙斷了 花云乘機奪下看守他兵士的刀 砍殺了五六個人 罵道 你們不是我主公的對手 還不快快投降 賊兵大怒 打破了他的頭 又把他綁在桅桿上 亂箭射他 但花云 依然大罵賊兵 到死他的罵聲還十分雄壯 年齡只有三十九歲 太祖即位吳王 追封花云為東丘郡侯 并修建了忠臣祠堂用來祭祀他 在戰(zhàn)斗緊急的時候 花云的妻子郜氏祭祀了家廟 拉著三歲的孩子 哭著對家里人說 城被攻破 我丈夫必定會死 我也決不一個人活下去 但不能使花氏家族沒有了后人 你們一定要好好撫養(yǎng)他啊 花云被殺死后 他的妻子郜氏投水而死 侍從孫氏埋葬了她 抱著花云的孩子出走 被劫掠到了九江 孫氏連夜投奔到一個漁家 脫下她的簪子耳環(huán)等囑托漁家撫養(yǎng)這個孩子 到漢兵敗了 孫氏又把孩子偷偷地帶回來 逃跑渡長江 遇上了潰敗的軍隊 把她們的船奪走 把她和孩子扔進(jìn)江里 靠著斷木漂浮進(jìn)入了葦洲 采摘蓮花的果實喂養(yǎng)孩子 經(jīng)過了七日孩子 所幸 沒有死 過了一年到了太祖所在的地方 孫氏抱著孩子哭泣著拜見太祖 太祖也跟著哭泣 把孩子放在他的膝上 說 大將的后代啊 賜孩子名字叫煒 他的五世孫請于世宗 追贈郜氏為貞烈夫人 孫氏為安人 修立祠堂祭祀 古今異義 古漢語中有大量古今字形相同而意義用法不同的詞 即古今異義 如 危樓高百尺 手可摘星辰 中的 危 字古義是 高 的意思 現(xiàn)在是 危險 的意思 這種古今意義和用法的差異是伴隨著語言的演變過程出現(xiàn)的 辨明這些詞語的 古 今 意義和用法 有助于增強我們閱讀文言文的能力 古今詞義的差別 因其演變情形的不同 大致有如下幾種 詞義擴(kuò)大 詞義縮小 詞義轉(zhuǎn)移和感情色彩的變化等 古今異義 續(xù)表 續(xù)表 續(xù)表 典例4 2010 安徽高考 閱讀下面的文言文 完成文后題目 賀蘭祥字盛樂 其先與魏俱起 后有以良家子鎮(zhèn)武川者 遂家焉 父初真 少知名 為鄉(xiāng)閭所重 尚 太祖姊建安長公主 祥年十一而孤 居喪合禮 長于舅氏 特為太祖所愛 雖在戎旅 常博延儒士 教以書傳 太祖初入關(guān) 祥與晉公護(hù)俱在晉陽 后乃遣使迎致之 年十七 解褐 奉朝請 加威烈將軍 祥少有膽氣 志在立功 尋擢補都督 恒在帳下 從平侯莫陳悅 又迎魏孝武 以前后功 封撫夷縣伯 仍從擊潼關(guān) 獲東魏將薛長孺 又攻回洛城 拔之 還 拜左右直長 進(jìn)爵為公 十四年 除都督 荊州刺史 進(jìn)爵博陵郡公 先是 祥嘗行荊州事 雖未期月 頗有惠政 至是重往 百姓安之 由是漢南流民襁負(fù)而至者 日有千數(shù) 遠(yuǎn)近蠻夷 莫不款附 祥隨機撫納 咸得其歡心 時盛夏亢陽 祥乃親巡境內(nèi) 觀政得失 見有發(fā)掘古冢 暴露骸骨者 乃謂守令曰 此豈仁者之為政耶 于是命所在收葬之 即日澍雨 是歲 大有年 州境先多古墓 其俗好行發(fā)掘 至是遂息 祥雖太祖密戚 性甚清素 州境南接襄陽 西通岷 蜀 物產(chǎn)所出 多諸珍異 時既與梁通好 行李往來 公私贈遺 一無所受 梁雍州刺史 岳陽王蕭詧 欽其節(jié)儉 乃以竹屏風(fēng) 纟希绤 之屬及經(jīng)史贈之 祥難違其意 取而付諸所司 太祖后聞之 并以賜祥 十六年 拜大將軍 太祖以涇 渭溉灌之處 渠堰廢毀 乃命祥修造富平堰 開渠引水 東注于洛 功用既畢 民獲其利 周孝閔帝踐祚 進(jìn)位柱國 遷大司馬 時晉公護(hù)執(zhí)政 祥與護(hù)中表 少相親愛 軍國主事 護(hù)皆與祥參謀 武成初 吐谷渾侵涼州 詔祥與宇文貴總兵討之 祥乃遣其軍司檄吐谷渾 遂與吐谷渾廣定王 鐘留王等戰(zhàn) 破之 因拔其洮陽 洪和二城 以其地為洮州 撫安西土 振旅而還 進(jìn)封涼國公 保定二年薨 年四十八 謚曰景 選自 周書 賀蘭祥傳 有刪改 注 尚 指娶公主為妻 解褐 指脫去布衣?lián)喂俾?詧 ch 人名 纟希绤 ch x 葛布的統(tǒng)稱 對下列句子中加點詞的解釋 不正確的一項是 a 后有以良家子鎮(zhèn)武川者 遂家焉家 定居b 遠(yuǎn)近蠻夷 莫不款附款 款待c 是歲 大有年年 收成d 詔祥與宇文貴總兵討之總 統(tǒng)領(lǐng) 解析 選b 本題考查理解常見文言實詞在文中的意義的能力 b項 款 在文言文中是個不常見的多義詞 在高考常見的120個實詞中也沒有這個詞 作答時有些考生容易犯以今律古的毛病 款 有 誠懇 器物上刻的字和書畫信件頭尾上的名字式樣 法規(guī)條文里分的項目 經(jīng)費 敲打 至 留 緩慢 等義項 本題考查 款 的本義 誠心 真誠 誠懇 由于語境不難 大多數(shù)考生還是能推斷出該詞的意思的 a項 家 是會意字 上 面是 宀 mi n 表示與室家有關(guān) 下面是 豕 即豬 古代生產(chǎn)力低下 人們多在屋子里養(yǎng)豬 所以房子里有豬就成了人家的標(biāo)志 本義 屋內(nèi) 住所 這里考查的是名詞用作動詞 定居 義 c項 年 是形聲字 本義是年成 五谷成熟 今義是時間 時期等義 d項 總 是形聲字 本義 聚束 系扎 今義是聚合 全部 統(tǒng)領(lǐng)等義 掌握古代常見的造字法有助于考生了解漢字的本意 漢字是表意文字 分析字形也是了解本意的切入點 參考譯文 賀蘭祥字盛樂 他的祖先和北魏一同興起 其后代有憑清白人家子弟的身份鎮(zhèn)守武川的 最終就在那里安家 賀蘭祥的父親賀蘭初真 年輕時就已有名氣 被鄉(xiāng)里看重 后來他娶太祖的姐姐建安長公主為妻 賀蘭祥十一歲就死了父親 在服喪期間舉止都符合禮儀 他在舅舅家里長大 特別被太祖鐘愛 賀蘭祥雖然在軍隊里 但常多方聘請儒士 教他讀詩書經(jīng)傳 太祖剛進(jìn)關(guān)的時候 賀蘭祥與晉公護(hù)都在晉陽 后來 周太祖 才派遣使臣迎接他們到身邊來 賀蘭祥十七歲時 出仕 擔(dān)任奉朝請一職 加任威烈將軍 賀蘭祥年輕時就有膽量有勇氣 志在立功 不久提拔補任為都督 常在軍中 他曾參與平定侯莫陳悅 又曾迎請魏孝武帝 根據(jù)前后的功勞 朝廷封他為撫夷縣伯 隨后又隨軍攻打潼關(guān) 俘獲東魏將領(lǐng)薛長孺 又攻回洛城 攻克下來 回來以后 官拜左右直長 提升爵位為公 大統(tǒng)十四年 朝廷授任他為都督 荊州刺史 提升爵位為博陵郡公 在這之前 賀蘭祥曾經(jīng)兼任過荊州事務(wù) 雖然不滿一個月 但很有德政 到這次重新前往就任 百姓因他的到來而感到很安心 因此漢水南岸的流民 每天就有幾千人背著嬰兒前來安居 遠(yuǎn)近的蠻夷 沒有不誠心歸附的 賀蘭祥順應(yīng)時機安撫招納 全都得到他們的歡心 當(dāng)時正值盛夏發(fā)生了旱災(zāi) 賀蘭祥就親自巡視境內(nèi) 檢察政事的得失 他看見有人挖掘古墓 暴露尸骨 就對守令說 這難道是仁德之人治理國家的效果嗎 于是命令當(dāng)?shù)毓賳T收殮尸骨重新埋葬 結(jié)果當(dāng)天就下了及時雨 這一年大豐收 州郡境內(nèi)原先有很多古墓 當(dāng)時的百姓有自行挖掘的習(xí)慣 到這時終于停止了 賀蘭祥雖然是太祖的親戚 但他的品性很清廉 荊州南接襄陽 西通岷 蜀 出產(chǎn)的物品 很多是珍貴奇異的東西 當(dāng)時已經(jīng)與梁朝互通友好 使者往來 公私贈送的禮品 賀蘭祥一概都不接受 梁朝雍州刺史 岳陽王蕭詧很欽佩他的節(jié)儉 就用竹屏風(fēng) 葛布之類以及以經(jīng)史典籍贈送給他 賀蘭祥難以違背對方的好意 就收下來交付給有關(guān)部門 太祖后來聽說了這件事 就把這些物品一并賞賜給他 大統(tǒng)十六年 拜任為大將軍 太祖因為涇水渭水溉灌的地方 渠堰廢棄損毀 就命令賀蘭祥修造富平堰 開渠引水 往東流入洛水 工程完工之后 百姓都得到了便利 周孝閔帝即位 賀蘭祥提升為柱國 又升任大司馬 當(dāng)時晉公護(hù)執(zhí)政 賀蘭祥與晉公護(hù)是中表親戚 從小關(guān)系就很親密 統(tǒng)軍治國的大事 晉公護(hù)都和賀蘭祥一起參與謀劃 武成初年 吐谷渾侵犯涼州 皇帝下詔命令賀蘭祥和宇文貴統(tǒng)領(lǐng)兵馬去征討 賀蘭祥就派他的軍司遞交一道檄文給吐谷渾 于是與吐谷渾廣定王 鐘留王等交戰(zhàn) 大敗敵軍 又乘勝攻取他們的洮陽 洪和兩城 把這些地方改為洮州 安撫西邊國土的百姓后 才整頓大軍班師 朝廷進(jìn)封他為涼國公 保定二年賀蘭祥去世 終年四十八歲 謚號為景 偏義復(fù)詞 偏義復(fù)詞是文言實詞運用的一種特殊現(xiàn)象 為了句式的整齊或行文的需要 由兩個相近或相反的語素共同組成 但從語境上只取其中一個語素的意義 另一個語素只是作為陪襯 如 契闊談 心念舊恩 契闊 中的 契 是投合的意思 闊 是疏遠(yuǎn) 在這里偏用 契 的意義 契闊談 是說兩情契合 在一處談心宴飲 偏義復(fù)詞主要有以下幾種情況 1 巧用語境推斷文言實詞往往具有多義性 但在特定的語言環(huán)境中 它的義項只有一個 要判斷其在具體句子中表示哪種含義 最有效的辦法就是聯(lián)系上下文 結(jié)合語境理解文義 做到據(jù)境析文 依境解文 勿以今附會古義 例如 典例1 中的d項 至征卒叛時 將發(fā)以贍軍 的 發(fā) 字 要準(zhǔn)確判斷它的含義 必須結(jié)合上文 王乃葬魚骨于海岸 用珠百斛藏之 如此可知在這里解釋為 發(fā)放 是錯誤的 2 巧用聯(lián)想推斷漢字是表意文字 借助對字形結(jié)構(gòu)的分析可以推斷詞義 抓住字的本義進(jìn)行推衍聯(lián)想 有助于確定詞語的釋義 例如 振長策而御宇內(nèi) 中的 策 字 形旁為 竹 形旁從 竹 的字 本義多與竹條有關(guān) 再進(jìn)行推衍聯(lián)想 可知 策 在句中意為 鞭子